簡單來說，詩歌的意境就是詩歌中所描繪的客觀圖景與所表現的思想感情融合一致而形成的一種藝術境界。只要我們認真觀察，用心感受，寫作時就能做到景中有情、情中有景，自然地表達出自己的心境和感受?！稊嗾隆返淖髡弑逯赵f，他是以超然而珍惜的感情，寫一剎那的意境。

如：

斷章

卞之琳

你站在橋上看風景，

看風景人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢。

《斷章》的前兩行給我們描繪了一個很普通的觀景畫面。相信很多同學都有過類似的經歷，我們在看風景的同時，也存在于風景之中，被別人當成了風景。

“你”為什么要“站在橋上看風景”？一定是那邊的風景很美。但“你”在“看風景”的同時，“你”也被“看風景人”當成“風景”在看。如果我們再作進一步的理解，“你”知道“看風景人”在看“你”，必定是“你”也在看“看風景人”，大家互相成了對方眼里的風景，這一刻，詩歌的意境就產生了。讀完后面兩行，我們自然而然地能體會到作者的心境，那是在描述人與人之間、人與事物之間和諧相處、相互依存的關系。FsCxuhwVPJ2EBSPE3m4EdQ==

“情景交融”是表現詩歌意境的好方法，把自己當時的心情融于周圍的景物進行創(chuàng)作，會有意想不到的效果。

同學們的詩

我想變成一棵小草

徐紫寧

我想變成一棵小草

自由自在地生長

用春光把裙子染成綠色

白天，在風中快樂地舞蹈

晚上，在月亮下靜靜地睡覺

（指導教師：楊濤）

夏天的歌

夏天也有歌嗎

答案是肯定的

只要你仔細聽

嘰嘰喳喳

那是鳥兒們在歌唱

叮咚叮咚

那是山泉水在歌唱

呱呱呱呱

那是小青蛙在歌唱

曠野、森林、池塘

到處都能聽到夏天的歌

數也數不過來

（指導教師：楊濤）