摘 要：以江蘇省淮安市博里農(nóng)畫西村為研究對(duì)象，從文化資源利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)開發(fā)、區(qū)域功能、鄉(xiāng)村環(huán)境等層面分析其在鄉(xiāng)村振興道路上的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)為其對(duì)農(nóng)民畫資源的開發(fā)利用還有極大的優(yōu)化空間。結(jié)合農(nóng)民畫的視覺特征為其設(shè)計(jì)新的視覺標(biāo)簽，同時(shí)根據(jù)農(nóng)民畫的參與性特點(diǎn)為其制定發(fā)展繪畫體驗(yàn)的策略，在此基礎(chǔ)上為其設(shè)計(jì)能夠承載多種功能的系列模塊化建筑，助力其成為文旅融合和鄉(xiāng)村振興的示范村。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；博里村；繪畫體驗(yàn)；建筑設(shè)計(jì)

基金項(xiàng)目：本文系2023年江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“藝術(shù)介入路徑下的文旅融合與鄉(xiāng)村振興研究”（2023SJYB1914）、2023年江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程課題“文旅融合視野下江蘇鄉(xiāng)村公共藝術(shù)的發(fā)生機(jī)制研究”（23SYB-144）研究成果。

一、博里農(nóng)畫西村概述

博里鎮(zhèn)農(nóng)畫西村位于淮安市淮安區(qū)，這里的農(nóng)民業(yè)余大多喜愛作畫，他們的作品在國(guó)內(nèi)多次參展與獲獎(jiǎng)。早在1983年，博里農(nóng)民畫作品《農(nóng)民小世界》入選全國(guó)首屆農(nóng)民畫展覽并被選送至歐洲展出，1991年5月，博里被原文化部命名為“中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)民繪畫畫鄉(xiāng)”，2014年博里農(nóng)畫作品《晨韻》被聯(lián)合國(guó)總部永久收藏，2021年江蘇省特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議印發(fā)了《關(guān)于命名江蘇省第六批次特色田園鄉(xiāng)村的通知》，博里農(nóng)畫西村被命名為“江蘇省特色田園鄉(xiāng)村”[1]。在2020年12月的中央農(nóng)村工MMN5WXhAGz+oBvbthfNuNQ==作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是‘三農(nóng)’工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移”[2]。在此背景下，2020年以來(lái)博里村嘗試了多種手段試圖打造“詩(shī)畫田園”式的新型農(nóng)村社區(qū)。

二、博里村現(xiàn)狀

（一）現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)

博里村雖然在國(guó)家政策大潮的利好背景下謀求積極發(fā)展，但綜合來(lái)看其主要手段依然集中在當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、推廣與售賣等方面。然而，無(wú)論是蝦稻共生、稻米生產(chǎn)、蔬果采摘或是蓮藕種植，這些農(nóng)產(chǎn)項(xiàng)目類型相較于國(guó)內(nèi)其他地區(qū)的鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品并無(wú)明顯特色優(yōu)勢(shì)，且這四類農(nóng)產(chǎn)項(xiàng)目科技含量不高，在市場(chǎng)大環(huán)境中無(wú)法形成獨(dú)有的核心競(jìng)爭(zhēng)力。除農(nóng)產(chǎn)品外，博里最大的特色資源——農(nóng)民畫，在當(dāng)前看來(lái)由于其發(fā)展思路與模式的不完善，亦未形成良好的局面，沒有對(duì)地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)形成良好助力。

（二）農(nóng)畫資源挖掘不夠深入

博里村相較于其他村落的最大特色便是其獨(dú)有的農(nóng)民畫資源，當(dāng)前博里村對(duì)該資源的利用主要體現(xiàn)在農(nóng)畫展覽館、廣場(chǎng)景觀小品以及民居墻繪這三個(gè)方面。農(nóng)畫展覽館設(shè)置有農(nóng)畫創(chuàng)作空間、農(nóng)畫作品展示空間以及洽談交流空間，供本地農(nóng)畫創(chuàng)作者進(jìn)行作品創(chuàng)作、作品展陳。此外，鄉(xiāng)村戶外景觀廣場(chǎng)中設(shè)有景亭、景墻等小品構(gòu)筑物，在構(gòu)筑物上鑲嵌有本地畫家創(chuàng)作的作品。村落中部分民居的外墻亦有繪制農(nóng)畫作品，較之前二者更加醒目。

一般認(rèn)為，視覺方式是藝術(shù)要素的直接敘事載體與媒介，藝術(shù)介入實(shí)現(xiàn)的最直接方式是對(duì)當(dāng)前對(duì)象的物質(zhì)形象進(jìn)行加工與要素附著，凸顯審美層面的裝飾感。但在設(shè)計(jì)方案中強(qiáng)調(diào)單純美化或裝飾空間環(huán)境，則顯得手段過于直白，內(nèi)涵也較為淺薄[3]。博里目前對(duì)農(nóng)畫資源的挖掘程度依然較淺，表現(xiàn)的手段過于單一，不得不說(shuō)是一種遺憾。

（三）鄉(xiāng)村環(huán)境面貌特色不明顯

博里村圍繞農(nóng)畫展覽館建筑布局了系列景觀構(gòu)筑集群與綠地空間，但考察后發(fā)現(xiàn)實(shí)際環(huán)境的視覺、功能、文化與生態(tài)效果并不理想。視覺層面，村落戶外空間地形過于平坦，圍繞中心區(qū)域的農(nóng)畫展館設(shè)置有幾處綠化與構(gòu)筑群，建筑與構(gòu)筑物視覺效果未做到系列化統(tǒng)一；功能層面，村落中心景觀區(qū)域主要承擔(dān)游客的參觀與休憩功能以及本地村民的日常交流與文娛活動(dòng)，但在外來(lái)游客較少的情況下，農(nóng)畫展覽館周邊空間利用率較低，多個(gè)景觀節(jié)點(diǎn)對(duì)游客的吸引力不夠，本地村民除兒童外較少會(huì)行至村落景觀中心節(jié)點(diǎn)，客觀上造成了村落中心重要空間的低人氣現(xiàn)象；同時(shí)在調(diào)研景觀植物時(shí)發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村社區(qū)的綠化率偏低，植被種類偏少，植物配置粗放，具備鄉(xiāng)土特色的植被種類也少見種植。

三、概念與策略

（一）藝術(shù)資源的探索、評(píng)估與利用

環(huán)顧全國(guó)，多數(shù)鄉(xiāng)村面臨的問題，前有環(huán)境質(zhì)量的下降，后有鄉(xiāng)土文化的凋敝，環(huán)境質(zhì)量尚可通過建設(shè)予以補(bǔ)足，但鄉(xiāng)土文化的再續(xù)卻是難題[4]。博里村若想在文旅結(jié)合鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路上走得更遠(yuǎn)，則必須扎實(shí)做好其農(nóng)民畫文化資源的開發(fā)利用工作。當(dāng)前博里村對(duì)農(nóng)畫技藝的演示和對(duì)農(nóng)畫作品的展陳，都過于淺顯和直白；在鄉(xiāng)村環(huán)境中，僅僅將農(nóng)畫作品生硬地與景觀構(gòu)筑物進(jìn)行嫁接，太過于生硬且缺乏創(chuàng)造性，視覺效果亦不甚理想。因此這里試圖從畫作信息中提煉博里鄉(xiāng)村環(huán)境再設(shè)計(jì)的相關(guān)語(yǔ)料。

（二）核心設(shè)計(jì)語(yǔ)匯的形成

在研探農(nóng)畫資源的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化過程中，基于博里鄉(xiāng)村地域中孕育出的這一獨(dú)特資源事實(shí)，擬賦予該場(chǎng)域新的概念意向，聯(lián)想并引入《芥子園畫譜》這一物象要素[5]?！督孀訄@畫譜》是中國(guó)畫的經(jīng)典傳世之作，內(nèi)中詳述了中國(guó)畫筆墨技法、諸繪畫要素的創(chuàng)作技法[6]。而博里村農(nóng)民的農(nóng)畫技藝扎根于這片土地中，農(nóng)畫作品在這里代代出新，農(nóng)畫技藝亦成體系，好似畫譜一般，因此將博里社區(qū)類比于農(nóng)民畫的“芥子園”，為鄉(xiāng)村場(chǎng)域賦予“農(nóng)畫芥子園”的新意向標(biāo)簽?！督孀訄@畫譜》這一物象要素的多層意涵又可以為博里鄉(xiāng)村環(huán)境重構(gòu)提供更多的設(shè)計(jì)語(yǔ)料。

回到農(nóng)畫資源本身，結(jié)合“芥子園”的意涵，從考察搜集的數(shù)百幅優(yōu)秀農(nóng)畫作品中篩選出十二幅代表作品。擬使用這十二幅作品進(jìn)行圖像解構(gòu)。這里再次結(jié)合“農(nóng)畫芥子園”這一概念，希望能通過對(duì)農(nóng)畫要素的解讀、提煉和演變，抽象地凝練出能夠代表博里場(chǎng)域特征的視覺標(biāo)簽?！敖孀印北臼欠鸾逃谜Z(yǔ)，代表宇宙中極微小的物質(zhì)[7]。因此，由“芥子”派生出對(duì)農(nóng)畫的像素化解析方式。這些單個(gè)的像素格子正對(duì)應(yīng)“芥子”，用這些“像素芥子”作為博里環(huán)境再設(shè)計(jì)的最基本語(yǔ)料和代表性視覺標(biāo)簽。

（三）基本構(gòu)筑單位

基于對(duì)博里鄉(xiāng)村當(dāng)前環(huán)境的評(píng)估，擬對(duì)其中心景觀區(qū)進(jìn)行優(yōu)化改造設(shè)計(jì)，增添部分功能性建筑與構(gòu)筑物，在視覺效果上形成系列化，在功能效用方面秉承實(shí)用化，在氣質(zhì)意涵層面做到高度特征化。據(jù)此要求將前文解構(gòu)與凝練出的“像素芥子”進(jìn)行實(shí)體轉(zhuǎn)化，試圖構(gòu)建出最基本的建筑單位，在外在形式和利用邏輯兩個(gè)層面讓此基本單位成為博里新環(huán)境要素的基本構(gòu)成要素。

該“芥子”單位被設(shè)計(jì)成為0.2 m×0.2 m×0.2 m的立方體塊，體塊由外部框架結(jié)構(gòu)與內(nèi)部方塊填充結(jié)構(gòu)組成。框架擬采用不銹鋼焊接，內(nèi)部方塊由六個(gè)可活動(dòng)的方形面材結(jié)合而成。面材擬使用鋼化玻璃或鋁合金材料，根據(jù)實(shí)際需求內(nèi)部保持中空或填充混凝土砂漿。中空情況下，每枚面材可以自由安排其凹凸位置，亦可以將其中若干枚設(shè)置為可開放式結(jié)構(gòu)，將芥子立方體賦予儲(chǔ)存格位或通透開窗效果，同時(shí)能夠保證單個(gè)體塊質(zhì)量較輕，人力可以較為容易對(duì)其移動(dòng)，方便施工。內(nèi)部填充情況下性能類同于磚塊或混凝土墻面，可以保證其堅(jiān)固穩(wěn)定性及保溫隔音效果。體塊六個(gè)外面材擬根據(jù)構(gòu)筑物的不同主題采用不同色彩，多個(gè)方形彩色體塊的排列或堆疊組合模仿出農(nóng)畫作品被像素化解構(gòu)后的視覺效果，在審美層面契合主題。

（四）結(jié)合在地資源拓展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)類型

博里農(nóng)畫資源的參與性和過程性特點(diǎn)，使其可以和藝術(shù)體驗(yàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)合。在此策略背景下，對(duì)蘇北城鄉(xiāng)的繪畫創(chuàng)作體驗(yàn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，認(rèn)為博里具備發(fā)展該產(chǎn)業(yè)的資源和地理優(yōu)勢(shì)，可對(duì)附近區(qū)域形成需求輻射，具備一定的發(fā)展可持續(xù)性。將農(nóng)畫創(chuàng)作體驗(yàn)與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合是一種藝術(shù)介入鄉(xiāng)村建設(shè)的路徑。通過鄉(xiāng)村主體與藝術(shù)活動(dòng)的互動(dòng)和參與實(shí)現(xiàn)一種互動(dòng)、共創(chuàng)的過程，通過鄉(xiāng)村主體的介入，藝術(shù)與鄉(xiāng)村社會(huì)之間建立了緊密的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村建設(shè)和文化發(fā)展的雙贏[8]。創(chuàng)作體驗(yàn)，畫的是博里特色農(nóng)民畫，又能夠很好體現(xiàn)出博里本身文旅融合的場(chǎng)域情景化特征。博里的特色產(chǎn)業(yè)若能夠持續(xù)良性發(fā)展，對(duì)村民收入和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)是一種強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。

四、藝術(shù)介入式系列建筑設(shè)計(jì)

博里藝術(shù)體驗(yàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)具體由農(nóng)畫工作室、特色民宿與景觀盒子三類建筑承載。系列建筑與構(gòu)筑物采用模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，以“芥子”單位進(jìn)行構(gòu)建，將最小單位進(jìn)行組合，得到兩種基本的模塊化構(gòu)筑，稱之為芥子盒，由于每個(gè)“芥子”單位面材的色彩差異，形成了墻面的不同色彩觀感，與農(nóng)畫像素呼應(yīng)。

農(nóng)畫工作室設(shè)計(jì)有四種，將《芥子園畫譜》中的樹、石、人、屋四種繪畫要素進(jìn)行信息提取與造型演變。“樹”主題工作室平面布局呈內(nèi)向環(huán)狀，形成了狹窄內(nèi)院結(jié)構(gòu)，工作室建筑柱體和外墻面開窗采用樹狀線型，呼應(yīng)主題；“石”主題工作室平面布局呈十字交叉狀，未設(shè)內(nèi)院結(jié)構(gòu)，局部一層空間打通為廊柱結(jié)構(gòu)，建筑二層屋頂設(shè)置綠化模塊，外墻開窗為方形，開窗位置隨機(jī)；“人”主題工作室平面布局呈勾狀，有小面積內(nèi)院結(jié)構(gòu)，局部屋頂可上人，二層建筑屋頂設(shè)置綠化模塊，工作室外墻開窗采用小方格造型，每面外墻隨機(jī)安排多個(gè)小開窗；“屋”主題工作室平面布局呈“L”形，有小面積內(nèi)院結(jié)構(gòu)，二層建筑屋頂設(shè)置綠化模塊，外墻開窗呈橫排條紋狀，與其他工作室形成形式差別。

特色民宿具體設(shè)計(jì)有四種，將《芥子園畫譜》中的梅、蘭、竹、菊四種繪畫要素進(jìn)行信息提取與造型演變?！懊贰敝黝}民宿平面布局為放射狀，以五棟小型模塊化建筑組團(tuán)形成，各棟通過走廊聯(lián)通，每棟建筑配有內(nèi)向型院落，可以同時(shí)提供五家游客居住，部分屋頂可通過爬梯上達(dá)；“蘭”主題民宿平面呈零散組團(tuán)式布局，由五棟小型模塊化建筑組團(tuán)形成，其中四棟圍合成一較大型院落，成為公用空間，另一棟建筑面積較小，作為輔助用房，房頂依然設(shè)計(jì)為可上達(dá)式與綠化模塊式；“竹”主題民宿平面布局呈現(xiàn)“L”形體塊圍合狀，五棟建筑圍合成一處較大院落，建筑都為芥子盒模塊組合體，公用院落內(nèi)設(shè)有多處樹池以及水景，豐富居住空間功能與觀感；“菊”主題民宿的五棟模塊化建筑呈“8”字布局，共圍合成為兩個(gè)小型庭院，庭院之間有走道連接，庭院擬種植各種鄉(xiāng)土植物以供觀賞，可提供兩家游客同時(shí)居住。

景觀盒子具體設(shè)計(jì)有四種，將《芥子園畫譜》中的亭、廊、舫、榭四種古典建筑進(jìn)行素材提取與造型演變，設(shè)計(jì)成為具備亭、廊、舫、榭形式與功能內(nèi)涵的四種芥子景觀盒子。“亭”主題盒子為框架結(jié)構(gòu)，由“芥子”單位組合而成，平面布局呈三角形，共兩層，構(gòu)筑體塊形態(tài)呈現(xiàn)下寬上窄的金字塔形狀，也與古典“亭”的造型相似；“廊”主題盒子為框架結(jié)構(gòu)，外立面處理成像素色塊拼接，平面布局呈條帶狀，共兩層，構(gòu)筑整體造型與古典“廊架”相似，在功能上也等同于可供欣賞與游憩以及植物攀爬的傳統(tǒng)廊架；“榭”主題盒子為框架結(jié)構(gòu)，平面布局呈“L”形，整體框架結(jié)構(gòu)，為臨水建筑，建筑的階梯狀區(qū)域一半置于水面之上，和傳統(tǒng)“水榭”功能相似；“舫”主題盒子為框架結(jié)構(gòu)，平面布局呈放射狀，一層為柱體，二層可行人，周圍以鋼化玻璃欄桿進(jìn)行圍合，是水上構(gòu)筑物，和傳統(tǒng)“畫舫”建筑異曲同工。

五、博里新圖景：鄉(xiāng)村桃花源

方案對(duì)博里農(nóng)畫西村的整體空間格局做了適當(dāng)優(yōu)化，新芥子建筑和構(gòu)筑物形成數(shù)個(gè)組團(tuán)，圍繞村落中心農(nóng)民畫苑建筑錯(cuò)落布局，其間穿插銜接農(nóng)田斑塊與綠地斑塊，結(jié)合場(chǎng)地原有魚塘與溝渠水系，將多種空間基底有機(jī)重組，以達(dá)到整體村落視效、功能、生態(tài)與文化多層面協(xié)同優(yōu)化的效果。至此，博里農(nóng)畫西村由“農(nóng)畫芥子園”的原始定位經(jīng)歷了文化資源的深度挖掘利用與再生產(chǎn)，輔之以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)造性拓展與優(yōu)化，轉(zhuǎn)變成為蘇北大地上宛如世外桃源一般的美麗村落。未來(lái)，博里通過進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生、人與社會(huì)的和諧共處以及鄉(xiāng)村和城市的和諧共榮等途徑[9]，在文旅融合模式下的鄉(xiāng)村振興之路勢(shì)必越走越遠(yuǎn)。

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作者簡(jiǎn)介：

鄧長(zhǎng)霖，淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。研究方向：環(huán)境設(shè)計(jì)。

丁杰，淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。研究方向：環(huán)境設(shè)計(jì)。

徐石，淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。研究方向：環(huán)境設(shè)計(jì)。

華予（通訊作者），碩士，淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院講師。研究方向：風(fēng)景園林、鄉(xiāng)村振興。