2024年10月13日 星期日 晴

今天，當(dāng)我看到媽媽削土豆皮，準備做我愛吃的酸辣土豆絲時，老師在課堂上講的體積計算知識瞬間在我的腦海中浮現(xiàn)。

這個土豆形狀不規(guī)則，怎樣才能算出它的體積呢？我手拿土豆，眉頭緊鎖，滿心困惑，陷入了沉思之中。媽媽注意到我發(fā)愁的模樣，關(guān)切地問道：“孩子，怎么啦？”當(dāng)她了解到我正在思考如何計算土豆體積時，微笑著提示我：“可以找其他東西幫幫忙呀?！?/p>

媽媽的話讓我靈光乍現(xiàn)。我立刻找來一個長方體透明保鮮盒，認真仔細地量出它的長、寬、高，分別是 13cm、13cm和15cm。我先往保鮮盒里倒入10cm高的水，然后小心翼翼地把土豆放入水中，水面上升到了12cm?！斑@上升的水位不就是土豆的體積嗎？”我想。

于是，我根據(jù)所學(xué)的長方體體積計算公式，很快就算出了土豆的體積。用保鮮盒的底面積乘以水面上升的高度，也就是13cm×13cm×（12 - 10）cm= 338 cm3。當(dāng)?shù)贸鼋Y(jié)果的那一刻，我的內(nèi)心充滿了興奮與喜悅，迫不及待地跑去告訴媽媽。媽媽直夸我聰明，我高興得簡直要跳起來了！

通過這次巧妙測量土豆體積的經(jīng)歷，我不但鞏固了課堂上學(xué)到的知識，更深刻地明白了：遇到問題時，只要多思考、多嘗試，就一定能找到解決的辦法。

（指導(dǎo)老師：李宏龍）

李老師有話說：

數(shù)學(xué)日記作為日記的另一種形式，它不受課本制約，讓同學(xué)們可以寫自己想寫的內(nèi)容，發(fā)散大家的思維。數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，有了生活的支撐，同學(xué)們才會認為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有用的。