為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)黨的宣傳思想文化工作在基層落細(xì)落實(shí)，近年來(lái)，河北省秦皇島市深入開(kāi)展“365百姓故事匯”群眾宣講活動(dòng)，在“講什么、誰(shuí)來(lái)講、怎么講”上積極創(chuàng)新，取得很好效果，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力思想保證和強(qiáng)大精神力量。

以小見(jiàn)大，讓宣講內(nèi)容“實(shí)”起來(lái)

秦皇島市“365百姓故事匯”群眾宣講活動(dòng)堅(jiān)持內(nèi)容為王，以小切口闡述大主題，以小故事講述大道理，深入淺出闡釋黨的路線(xiàn)方針政策，用身邊故事把鮮活的思想講鮮活、把徹底的理論講徹底，讓宣講內(nèi)容更加充實(shí)、更加務(wù)實(shí)，讓群眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂。

堅(jiān)持政治引領(lǐng)。把黨的創(chuàng)新理論宣傳納入“365百姓故事匯”群眾宣講活動(dòng)全過(guò)程，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用群眾聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)的語(yǔ)言深刻闡述這一思想的科學(xué)體系、精髓要義，把這一科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。聚焦中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖，著眼京津冀協(xié)同發(fā)展，結(jié)合各行各業(yè)人民群眾的火熱實(shí)踐，以新時(shí)代的奮斗故事講清楚以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的“大道理”，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。突出典型示范。堅(jiān)持關(guān)注身邊人、講述身邊事，深刻講述群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)使命的奮斗故事，扎根基層、埋頭實(shí)干的奉獻(xiàn)故事，傳承革命精神、賡續(xù)民族血脈的紅色故事，堅(jiān)定自信、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的文化故事，見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困的志愿服務(wù)故事等。例如，昌黎地秧歌傳承人宋建亮30余年堅(jiān)守、深耕傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承的故事，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中鐵山橋集團(tuán)有限公司電焊特級(jí)技師張明弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神的故事等。這些先進(jìn)典型源自實(shí)踐、貼近群眾，唱響主旋律、匯聚正能量，生動(dòng)展現(xiàn)了全市上下萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌。講好身邊故事。堅(jiān)持以平凡人的身邊事為切入點(diǎn)，以百姓視角、百姓態(tài)度講述自己或身邊人的感人故事，以一個(gè)個(gè)“小人物”奉獻(xiàn)、奮斗的真實(shí)故事展現(xiàn)時(shí)代新風(fēng)貌。例如，扎根大山的鄉(xiāng)村教師以20余年的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)點(diǎn)亮孩子們的讀書(shū)夢(mèng)；八旬老人撿廢品、獻(xiàn)愛(ài)心，堅(jiān)持公益事業(yè)10余年，用平凡善舉彰顯人間大愛(ài)。聚焦群眾所思所盼，突出“入鄉(xiāng)隨俗”，講出“本土味道”，讓身邊人用“鄉(xiāng)言鄉(xiāng)語(yǔ)”“方言土語(yǔ)”講述本土故事。例如，撫寧區(qū)遴選優(yōu)秀農(nóng)村黨組織書(shū)記用接地氣的鄉(xiāng)土語(yǔ)言宣講黨的惠農(nóng)助農(nóng)政策，幫助村民解決實(shí)際問(wèn)題。

精心打造，讓宣講隊(duì)伍“強(qiáng)”起來(lái)

秦皇島市堅(jiān)持以“強(qiáng)”隊(duì)伍助力“大”宣講，全面建好、管好、育好、用好宣講隊(duì)伍，以數(shù)量充足、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)多元的宣講隊(duì)伍確?！?65百姓故事匯”群眾宣講活動(dòng)接地氣、聚人氣、鼓士氣。

建立宣講隊(duì)伍。在全市范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展宣講員推薦和選拔工作，通過(guò)舉辦宣講活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、挖掘先進(jìn)典型人物等方式，充分吸收機(jī)關(guān)干部、教師、高校學(xué)生、工匠勞模、文藝骨干等社會(huì)各領(lǐng)域優(yōu)秀人才加入宣講隊(duì)伍。目前，全市共組建市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級(jí)宣講隊(duì)伍200余支，基本實(shí)現(xiàn)“層層有宣講團(tuán)村村有宣講員”的大宣講格局。這些宣講員大多來(lái)自基層一線(xiàn)，政治素質(zhì)過(guò)硬、人物事跡典型、宣講經(jīng)驗(yàn)豐富，是用身邊人、身邊事教育引導(dǎo)群眾的鮮活榜樣。提升隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，注重培育宣講人才，常態(tài)化、多形式開(kāi)展隊(duì)伍培訓(xùn)。堅(jiān)持以賽促訓(xùn)、以賽育才，以集中宣講等形式，搭建宣講隊(duì)伍交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效培養(yǎng)和鍛煉基層宣講人才。打造隊(duì)伍品牌。建設(shè)分眾化、特色化基層宣講隊(duì)伍，因地制宜打造了北戴河區(qū)“七色花宣講團(tuán)”、海港區(qū)“草根宣講團(tuán)”、山海關(guān)區(qū)“銀發(fā)宣講團(tuán)”、昌黎縣“清風(fēng)宣講團(tuán)”、大學(xué)生“青馬報(bào)國(guó)”宣講團(tuán)等深受百姓歡迎的本土化基層宣講隊(duì)伍品牌。用活宣講隊(duì)伍。結(jié)合宣講員和宣講受眾的不同特點(diǎn)，用好用活宣講隊(duì)伍，打造基層理論宣講“分眾課堂”，實(shí)現(xiàn)宣講和群眾需求的精準(zhǔn)對(duì)接。例如，以“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“巾幗頌”婦女職工風(fēng)采展宣講，遴選優(yōu)秀女性職工代表深入各工廠(chǎng)、企業(yè)單位，面向全市女職工講述自己的成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)新時(shí)代女性風(fēng)采；在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，在秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展“百名工宣員、百場(chǎng)工宣講”宣講活動(dòng)，組織勞模代表等進(jìn)行宣講，讓勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神入腦入心。

貼近群眾，讓宣講方式“活”起來(lái)

秦皇島市堅(jiān)持群眾在哪里、宣講就在哪里，不斷拓展宣講陣地、豐富宣講載體、豐富宣講形式，讓群眾喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得進(jìn)。

拓展宣講陣地。充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、縣級(jí)融媒體中心、綜合文化服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室、文化大舞臺(tái)、長(zhǎng)廊涼亭、廣場(chǎng)等基層公共場(chǎng)所，常態(tài)化開(kāi)展群眾宣講系列活動(dòng)。例如，盧龍縣柳河北山村新時(shí)代文明實(shí)踐站依托冀東抗日紀(jì)念館，選取紀(jì)念館周邊一棵見(jiàn)證了抗戰(zhàn)崢嶸歲月的百年栗樹(shù)，打造“大栗樹(shù)下”紅色宣講陣地，用鮮活生動(dòng)的方言土話(huà)宣傳柳河北山的紅色事跡，受到群眾歡迎。搭建網(wǎng)絡(luò)矩陣。積極適應(yīng)新媒體傳播形勢(shì)，為基層宣講插上“新媒體翅膀”。構(gòu)建媒體宣傳矩陣，在報(bào)紙、電視、廣播等市級(jí)主流媒體分別開(kāi)設(shè)“365百姓故事匯”群眾宣講活動(dòng)專(zhuān)題專(zhuān)欄，積極刊發(fā)百姓故事、人物專(zhuān)訪(fǎng)等節(jié)目?jī)?nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大宣講影響力。創(chuàng)新話(huà)語(yǔ)表達(dá)，增強(qiáng)宣講內(nèi)容故事性、情境性，打造出《我的秧歌夢(mèng)》等一批符合新媒體傳播規(guī)律、深受觀眾喜愛(ài)的微視頻作品。豐富宣講形式。充分利用昌黎地秧歌、撫寧鼓吹樂(lè)、青龍猴打棒等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)展戶(hù)外大型宣講活動(dòng)，營(yíng)造熱烈氛圍，提高群眾參與度。運(yùn)用三句半、快板書(shū)、京東大鼓等多種藝術(shù)形式，將黨的創(chuàng)新理論融入藝術(shù)作品創(chuàng)作，以靈活形式克服場(chǎng)地限制，讓宣講活動(dòng)深入群眾，不斷提升宣講“抬頭率”“吸睛率”。堅(jiān)持寓教于樂(lè)、寓教于情，加大文藝作品創(chuàng)作力度，通過(guò)情景劇、歌曲、戲曲等文藝形式傳播好故事、傳遞正能量?！?/p>

（作者系河北省秦皇島市委常委、宣傳部部長(zhǎng)）

（責(zé)任編輯：趙瑞熙）