2024年9月11日，在位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市新巴爾虎左旗的罕達(dá)蓋邊境派出所，“理論學(xué)習(xí)輕騎兵”宣講小分隊結(jié)合黨的二十屆三中全會關(guān)于健全社會治理體系的內(nèi)容開展了一場宣講活動。聽完宣講的新巴爾虎左旗罕達(dá)蓋蘇木牧民鄧朝霞說：“宣講團(tuán)成員講的都是我能聽懂的政策和理論，讓我對未來的幸福生活充滿期待?！?/p>

據(jù)了解，內(nèi)蒙古自治區(qū)地域遼闊、地廣人稀，農(nóng)牧民群眾居住分散，開展集中宣講難度較大。近年來，內(nèi)蒙古自治區(qū)因地制宜、分類施策，通過立體化、多層次理論宣講，形成了“理響新征程”“理論學(xué)習(xí)輕騎兵”等宣講品牌，讓理論傳播變得“接地氣、有生氣”。

打通基層理論宣講“最后一米”

“基層理論宣講要用老百姓聽得懂的話來講才能取得良好效果。為此，我們專門組織開展了集體備課會，通過群策群力準(zhǔn)備宣講內(nèi)容?！薄袄碚搶W(xué)習(xí)輕騎兵”示范宣講團(tuán)成員、包鋼煉鐵廠一線職工楊興華說。

近日，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市昆都侖區(qū)組織“理論學(xué)習(xí)輕騎兵”示范宣講團(tuán)成員深入機(jī)關(guān)、社區(qū)，開展對象化、分眾化、互動化宣講。

活動中，宣講團(tuán)成員圍繞黨的二十屆三中全會精神開展互動式宣講，通過深入淺出的講解，把“書面語”轉(zhuǎn)化為群眾更易接受的“家常話”，讓群眾聽得懂、能領(lǐng)會、可落實。

內(nèi)蒙古自治區(qū)在長期的探索實踐中，培育出深受群眾喜愛的“理論學(xué)習(xí)輕騎兵”。按照隊伍精干、分工明確、靈活機(jī)動的原則，內(nèi)蒙古自治區(qū)充分發(fā)揮來自不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的優(yōu)秀人員的作用，組建了4200余支“理論學(xué)習(xí)輕騎兵”。同時，內(nèi)蒙古自治區(qū)為1039個蘇木、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（黨工委）全部配備了專職宣傳委員。

如今，內(nèi)蒙古自治區(qū)2.2萬余名宣講員常年奔走在基層一線，走進(jìn)“學(xué)習(xí)講堂”、蒙古包、農(nóng)家小院、田間地頭、校園，采取“送學(xué)上門”方式，將“大道理”分解成“小事例”，變“固定講臺”為“流動課堂”，把“冒熱氣”的理論變成“接地氣”的語言，廣泛宣講黨的創(chuàng)新理論、惠民政策，打通了基層理論宣講“最后一米”。

打響“理響新征程”宣講品牌

2024年7月16日，“理響新征程”2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)理論宣講大賽決賽圓滿落幕。該理論宣講大賽自啟動以來，內(nèi)蒙古自治區(qū)12個盟市和6個系統(tǒng)單位先后組織100余場形式多樣的初賽、復(fù)賽，來自內(nèi)蒙古自治區(qū)各條戰(zhàn)線的5300余名理論宣講員參賽，最終18名選手進(jìn)入決賽。

賽場上，宣講員們把理論與實踐相結(jié)合，把宏大主題與群眾關(guān)切相結(jié)合，用“小切口”反映“大政策”，以“小故事”講好“大發(fā)展”，將政治話語、專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化為“接地氣”的“大白話”和“家常話”，切實提高了理論宣講的吸引力、感染力。

實際上，“理響新征程”是內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委講師團(tuán)持續(xù)重點打造的理論宣講品牌，自2022年起，已經(jīng)連續(xù)組織了3屆“理響新征程”理論宣講大賽，策劃推出了“宣講員開講啦”“主持人召集令”“決賽我們來了”“小編來探班”等系列融媒體作品，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。

近年來，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委講師團(tuán)聚焦“誰來講”“講什么”“如何講”等根本性問題，通過舉辦理論宣講大賽、理論“微視頻”大賽，編寫通俗理論出版物等方式，實現(xiàn)理論宣講從“小舢板”到“聯(lián)合艦隊”的跨越式發(fā)展，不斷深化品牌引領(lǐng)力、聚合力，扎實推動黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根、深入人心。

打造分眾化理論宣講內(nèi)容

翻開由內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部編寫的“新時代黨的創(chuàng)新理論分眾化讀物”，很容易被這套內(nèi)容貼近實際、語言通俗易懂、講述方式精準(zhǔn)務(wù)實的分眾化讀物所吸引。

實際上，在這套分眾化讀物成為當(dāng)?shù)匦v員的常用讀物之前，面對不同群體多樣化的理論學(xué)習(xí)需求，少數(shù)“理論學(xué)習(xí)輕騎兵”示范宣講團(tuán)宣講員缺乏分眾化宣講理念，講的都是同樣的話，存在“千人一課”“眾人一堂”現(xiàn)象，導(dǎo)致群眾對黨的創(chuàng)新理論的接受度不夠高。

此后，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，內(nèi)蒙古自治區(qū)摒棄“不分對象總是一個腔”的程式化宣講模式，分類施策、因人施策，針對不同受眾群體，精心設(shè)置對象化、分眾化宣講內(nèi)容，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”。

從2020年起，內(nèi)蒙古自治區(qū)組織40多名專家學(xué)者，針對機(jī)關(guān)干部、青年學(xué)生、知識分子、國有企業(yè)職工、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)牧民、“兩新”組織成員等群體需求，編寫分眾化讀物。經(jīng)過精心打磨，2022年9月，“新時代黨的創(chuàng)新理論分眾化讀物”出版發(fā)行。這套分眾化讀物設(shè)置學(xué)習(xí)金句、領(lǐng)會要求、貫徹落實、用典解析、典型案例、深度閱讀等版塊，結(jié)合生動、豐富的現(xiàn)實素材和地區(qū)實踐，采用擺事實、講道理的表現(xiàn)形式，以深入淺出的方式闡釋新時代黨的創(chuàng)新理論。

據(jù)了解，內(nèi)蒙古自治區(qū)還聚焦不同受眾對象需求，創(chuàng)新方式手段，制作并推出分眾化融媒體作品。針對黨員干部，錄制《北疆黨課進(jìn)行時》系列“微黨課”；針對青年群體，制作并推出《何以青春》《理響北疆 強(qiáng)國有我》等系列“微視頻”；針對少年兒童群體，編繪出版12冊“‘石榴籽’繪本叢書”。

（摘編自《工人日報》）