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      市民語言能力對於促進 國際交流合作至關(guān)重要

      2024-12-11 00:00:00
      澳門月刊 2024年12期

      澳門“一中心、一平臺、一基地”的發(fā)展定位,您認為是否需要進一步提升市民的語言能力,如英語、葡語等?對此有何建議?

      澳門立法會高錦輝議員:澳門定位為建設(shè)世界旅遊休閒中心、中國與葡語國家商貿(mào)合作服務(wù)平臺、以中華文化為主流多元文化共存的交流合作基地。在此定位下,市民的語言能力,尤其是英語和葡語能力,對於促進國際交流與合作至關(guān)重要。

      建議在學(xué)校和社區(qū)加強語言教育,提高市民的英語水準(zhǔn),以適應(yīng)國際交流與合作的需要。政府和企業(yè)可合作開展語言培訓(xùn)專案,提升市民的語言應(yīng)用能力。通過提升市民的語言能力,澳門可以更好地融入國際交流與合作,推動經(jīng)濟適度多元、可持續(xù)和高品質(zhì)發(fā)展。

      澳門大學(xué)人文學(xué)院徐杰院長:澳門區(qū)情特殊,沒有天然資源,經(jīng)濟發(fā)展高度依賴休閒娛樂及相關(guān)產(chǎn)業(yè),高度依賴世界各地的來客。人力資源,居民的綜合競爭力就是我們最大的資源。而語言能力在居民綜合競爭力中佔有最大的權(quán)重。3MaKEWiOX+irkQJh2p3V0A==語言能力強,我們才能更好地接待八方來客,當(dāng)好東道主。除此以外,語言能力還是知識吸收、知識整合和知識創(chuàng)新的平臺和依託,是人們掌握其他重要能力的基礎(chǔ)。進一步提高居民尤其是年輕一代的語言能力,這是應(yīng)該做的,也是可以做的。

      對特殊行業(yè)以外的多數(shù)人來說,語言能力強,其他能力就弱不到哪里去。而語言能力弱,其他能力就強不到哪里去。這裏說的語言能力也是個綜合概念,包括聽說讀寫多個方面。很多人對這個概念的理解不夠全面,說到語言能力,有人狹隘就理解為耍嘴皮子,還有人把語言能力看作語文能力,背古詩,會成語什麼的。這些僅僅是語言能力的某些方面。前幾天有位朋友讓我給他一個強語言能力的直觀例子,我的回答是就是辯論隊員那個水準(zhǔn)那個類型的語言能力。這當(dāng)然不是要大家都去當(dāng)辯論隊員。但是,如果我們都能以某種或某幾種語言自由地有力地表達自己,回應(yīng)對方,是不是就能更好地應(yīng)對這個世界給我們的各種挑戰(zhàn)?

      中西創(chuàng)新學(xué)院校長仲偉合教授:《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》給澳門的定位是“一中心、一平臺、一基地”。毫無疑問,富有特色的旅遊文化資源以及作為中國與葡語系國家之間“超級聯(lián)繫人”身份,都是澳門的突出優(yōu)勢。

      政府應(yīng)該鼓勵市民通過人工智能技術(shù)推動語言能力訓(xùn)練,利用AI提供個性化學(xué)習(xí)路徑和即時回饋,提升語言水平,從而更好地適應(yīng)多元文化和全球化需求。

      隨著全球化的發(fā)展,澳門在成為世界旅遊休閒中心,中國與葡語國家商貿(mào)合作服務(wù)平臺,打造以中華文化為主流、多元文化共存的交流合作基地的同時,日益面臨不同文化的交流與融合。因此增強市民的文化敏感性同樣至關(guān)重要。

      文化敏感性能夠幫助市民更好地理解和尊重不同文化的差異,避免文化衝突,並促進多元文化的共存。可以通過舉辦文化節(jié)、語言交流會和國際研討會,促進不同文化背景的人們互動,增進了解與包容。鼓勵市民參與國際交流項目或跨文化志願活動,親身體驗和學(xué)習(xí)他國文化,培養(yǎng)跨文化溝通能力。

      澳門專用英語發(fā)展及推廣學(xué)會會長傅美褀博士:澳門發(fā)展定位為“一中心、一平臺、一基地”,進一步提升市民的語言能力,特別是英語和葡語,變得非常重要。隨著澳門努力增強其作為區(qū)域旅遊、貿(mào)易和文化交流樞紐的角色,市民能夠有效地用多種語言進行交流的能力越來越重要。英語的熟練程度可以促進國際商業(yè)互動,並吸引更廣泛的遊客,而葡語則對於維持與葡語國家的緊密聯(lián)繫至關(guān)重要。

      提升市民的語言能力不僅能增強他們的就業(yè)能力,還能使他們更積極地參與社區(qū)和全球經(jīng)濟。為了實現(xiàn)這些目標(biāo),應(yīng)採取綜合的語言教育方法。這可以包括從早期階段將語言培訓(xùn)納入學(xué)校課程,確保孩子們在教育過程中接觸到多種語言。

      提供社區(qū)語言計劃、工作坊和對話俱樂部可以為成年人提供在支持性環(huán)境中提升語言能力的機會。利用科技,如語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序和在線課閲讀平臺,也可以使語言學(xué)習(xí)對市民來說更加可及和有趣。

      再者,政府、教育機構(gòu)和私營部門之間的合作對於推動語言教育非常重要。通過優(yōu)先發(fā)展語言技能,澳門可以培養(yǎng)一個全面的多語言人口,應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,最終促進社會的經(jīng)濟增長和文化的豐富性。

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