少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣講是對(duì)青少年進(jìn)行政治啟蒙和價(jià)值觀塑造的重要傳播方式之一，也是講好中國(guó)故事的良好載體。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述、在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)少工委八屆五次全體會(huì)議精神，是今后一段時(shí)間少先隊(duì)工作者宣講工作的重要內(nèi)容。

宣講立意要凸顯時(shí)代性

在宣講的過(guò)程中，要結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論，不斷引領(lǐng)青少年聆聽(tīng)新思想、感受新變化。在宣講時(shí)用最鮮活、最真實(shí)的素材，從“小處入手”看身邊變化，從“大處著眼”看偉大成就，幫助青少年正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代偉大變革的歷史意義，理解偉大成就的取得根本在于黨的領(lǐng)導(dǎo)，使宣講效果更深入人心，從而激發(fā)青少年的民族自豪感，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

宣講內(nèi)容要充分融入家鄉(xiāng)案例

要多用家鄉(xiāng)鮮活案例，與青少年產(chǎn)生情感共鳴。像“黑龍江冰雪文旅掀起熱潮”“中國(guó)每9碗飯中就有1碗來(lái)自黑龍江”等事例體現(xiàn)家鄉(xiāng)區(qū)位優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?；利用靖宇公園、一曼街、尚志大街等地名背后蘊(yùn)藏的英雄故事，展現(xiàn)東北抗聯(lián)英雄的無(wú)私精神；“哈工大”“哈工程”等身邊高校的科研團(tuán)隊(duì)，勇攀高峰，為國(guó)鑄劍的故事等展現(xiàn)出龍江人民的志氣、骨氣、底氣。要在宣講的過(guò)程中用好這些案例，引導(dǎo)青少年立志向、修品行、練本領(lǐng)，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中貢獻(xiàn)青春力量。

宣講形式要契合青少年特點(diǎn)

只有走近青少年，拉近距離，才能帶來(lái)心靈的碰撞，這就要持續(xù)創(chuàng)新宣講的形式。宣講可根據(jù)受眾類型調(diào)整形式，根據(jù)深入的城鄉(xiāng)中小學(xué)、村（社區(qū)）、愛(ài)國(guó)主義教育基地等地，選擇與之相應(yīng)的專題學(xué)習(xí)、專題講座、演講比賽、讀書(shū)分享會(huì)等形式。將“大道理”轉(zhuǎn)化為青少年身邊的“小故事”，將黨的創(chuàng)新理論融入青少年生活場(chǎng)景。進(jìn)一步堅(jiān)定青少年的理想信念，讓青少年扣好人生第一粒扣子。

以“匠心”詮釋“初心”，作為新時(shí)代的少先隊(duì)宣講員，必須始終牢記為黨育人的根本任務(wù)，突出傳播政治思想這一主責(zé)主業(yè)，用黨的最新理論成果熔鑄青少年理想，用當(dāng)代中國(guó)馬克思主義塑造青少年思想，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青少年心中落地生根。

作者單位：哈爾濱市歐洲新城經(jīng)緯小學(xué)校

（編輯·謝奇睿）