一

在我被“四丫”從宿舍床底下揪出來的那一刻，我就知道，“四丫”是我的克星。

“四丫”是我的新班主任。她高高瘦瘦，斯斯文文，戴著一副黑框眼鏡，聽說還沒結(jié)婚，口頭禪總是“是呀，是呀”，所以我們私底下叫她“四丫”。上初中一個(gè)多學(xué)期，我們就氣走了三位班主任。沒想到“四丫”剛上任三天，就直搗我的“老窩”了。要知道，前三位班主任從沒發(fā)現(xiàn)過我的秘密之地——床底下的“別墅”。這是我在上課時(shí)間躲在宿舍用來休息的地方。我的床靠墻而擺，我除了用貼紙把墻和地板貼得干凈、美觀外，還布置得極其隱秘，就是在床沿的底邊擺了兩個(gè)整齊的皮箱和一些鞋盒來做遮掩。里面雖然有點(diǎn)逼仄，但對(duì)我而言，睡個(gè)好覺完全不成問題。

“四丫”左腳跪地，右手攀扶著床沿，身子向左傾斜，左臉幾乎貼著地面，歪著腦袋端詳著我的“老窩”。半晌，她爬起來，拍拍手，再拍拍褲子上的灰塵，對(duì)從床底爬出來的我說：“快去洗臉?！?/p>

我竟聽話地動(dòng)了起來。這可不是我的性格。在這所私立學(xué)校里，我是出了名的“花頭鴨”，就是什么事都跟老師對(duì)著干。這次，我不僅聽話地洗了臉，還跟著她去教室上了課。以前犯錯(cuò)，那些班主任不是苦口婆心地給我說一通大道理，就是搖頭嘆息，再或是破口大罵我無可救藥。“四丫”不勸不說不罵，反倒讓我有點(diǎn)不習(xí)慣了。

我人是去教室了，可心還在“周公營(yíng)”。很快，我就趴在桌面上酣然入睡。

當(dāng)我和周公混得正火熱時(shí)，一陣香氣迎面撲來。我循著香味醒來，才發(fā)現(xiàn)桌面擺著一大碗飯菜，“四丫”坐在對(duì)面笑瞇瞇地看著我。原來午飯時(shí)間已過，而我卻在教室里睡得一塌糊涂。“醒了？吃飯吧?！蔽也亮瞬了X時(shí)嘴角流下的口水，略顯尷尬。

二

我這么喜睡是有原因的。我們的宿舍在公路旁邊，墻外面是一條公路，平時(shí)各種泥頭車、貨車川流不息。公路過去就是一排私人自建的房子，家家戶戶或自住、或出租。我們宿舍的窗口正對(duì)著一個(gè)大型的修車廠。平時(shí)叮叮當(dāng)當(dāng)聲不絕于耳，特別是休息時(shí)這種聲音更刺耳。學(xué)校為了我們的安全，只留了一扇不到八十厘米高的窗戶。為了讓宿舍通風(fēng)透氣，學(xué)校沒有安裝玻璃，但裝滿了大大小小的防盜網(wǎng)。我們?nèi)奚嵋黄鹋?，把防盜網(wǎng)鋸斷了三根。我們的技術(shù)水平相當(dāng)不錯(cuò)，做到溜出去或回來后，還能把防盜網(wǎng)完好無損地?cái)[回到原位置。有那么一段時(shí)間，我們?nèi)奚岬娜硕荚诿篮玫囊雇砣ソ稚舷硎苊朗?。去桌球室、游戲廳的人不是很多，我算是比較特殊的，用室友們的話說，我是天不亮不回校的人。當(dāng)然，我們也有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，比如遇到半夜帶學(xué)生去醫(yī)院的老師。第二天，學(xué)校會(huì)查走廊的監(jiān)控和校門口的監(jiān)控，但都無功而返。時(shí)間一長(zhǎng)，我不僅睡眠嚴(yán)重不足，有時(shí)吃飯都成問題。有時(shí)即使身無分文，我也能在游戲廳看別人打游戲，或去桌球室看人擊球。前三位班主任經(jīng)常說我沒有文化課，只有睡覺課。

晚自習(xí)時(shí)，“四丫”在班上強(qiáng)調(diào)，她把檢查宿舍的時(shí)間從二十二點(diǎn)改到二十四點(diǎn)，讓我們務(wù)必遵守紀(jì)律。

剛開始躺下時(shí)，大家還在商量要不要出去。

南子說：“怕什么？這種話又不是第一次聽到?！?/p>

“就是，上一個(gè)班主任還說過挖地三尺都要找到我們呢?！蔽髯痈胶汀?/p>

北子說：“說不定那時(shí)‘四丫’早睡成‘四師兄——豬八戒’了。”

“東子，你認(rèn)為呢？”大家一陣笑后都看著我，讓我拿主意。說真的，讀書以來，我“對(duì)付”過的老師不少，可這個(gè)“四丫”到底怎樣，總讓我覺得心里沒個(gè)底。我看看室友們期盼的眼睛，又看看窗外，遠(yuǎn)處幾盞路燈發(fā)出疲倦柔弱的光，天上的星星也寥寥可數(shù)。

我鼓起勇氣說：“我們四大金剛怕過誰呀？走吧?！?/p>

三

“東子，東子！”南子在我身后邊推邊叫時(shí)，我正在“戰(zhàn)場(chǎng)”殺紅了眼。

“叫命呀！沒看見我在忙嗎？”我罵了一句，目光緊盯著電腦，把鍵盤敲打得噼里啪啦地響。

啪的一聲，我的頭被鞋子敲了一下。我彈跳了起來，這感覺太熟悉了。

父親拿著他的破拖鞋還想敲第二下時(shí)，“四丫”用雙手緊緊地抓住那只鞋。說是搶，其實(shí)跟抱差不多，畢竟“四丫”的力氣就擺在那兒。

這時(shí)，我才看清我們“四大金剛”的父母全集合在這兒了。也不能說全，因?yàn)槲夷赣H就不在。從小學(xué)二年級(jí)開始，我的母親就再也沒出現(xiàn)在除了家以外的地方。

“四丫”跟在我們的后面，手電筒的光一直向前。我們一路上都沉默不語。直到送我們回到宿舍，看著我們睡下，“四丫”才回去。

從此，二十四點(diǎn)前我們?cè)僖膊桓页鋈チ恕５狞c(diǎn)后宿舍是留不住我們的，最起碼留不住我們東西南北“四大金剛”。

課堂上打瞌睡的同學(xué)越來越少。可我們“四大金剛”卻一如既往地缺覺。很快，“四丫”就改變了檢查計(jì)劃，把二十四點(diǎn)改為凌晨?jī)牲c(diǎn)。摸清了“四丫”的規(guī)律，我們?cè)僖膊桓以趦牲c(diǎn)前貿(mào)然行動(dòng)。只能跟“四丫”死熬。等凌晨?jī)牲c(diǎn)后，“四丫”前腳一走，我們后腳就出去。不過，這樣干的次數(shù)并不多，大多數(shù)都是熬著熬著就熟睡過去了。等一覺醒過來，已經(jīng)響起廣播聲了。

窗外的蟬不停地聒噪。教室內(nèi)的風(fēng)扇竭盡全力地轉(zhuǎn)動(dòng)著。講臺(tái)上的老師上下唇不停地翻飛，滔滔不絕?？晌覀兺砩喜煌獬?，睡眠一充足，課堂上就坐不住了。不是扯前面女同學(xué)的頭發(fā)，就是撞擊到后面的桌子?？迫卫蠋熃?jīng)常把我們趕去辦公室。

往往這時(shí)，“四丫”是不打不罵我們的，而是讓我們站在她的左右兩旁，一邊兩人，護(hù)衛(wèi)似的。她讓我們看她改作業(yè)。

她時(shí)不時(shí)地問：“我改了多少本作業(yè)了？”“這本作業(yè)一共錯(cuò)了幾道題？”“這個(gè)本子錯(cuò)的是哪道題？”西子答不出，她讓北子來回答，北子答完南子答。她有時(shí)突然問我：“東子，這道題錯(cuò)在哪兒？”我答不上來。她從改完的本子里抽出班長(zhǎng)的，讓我細(xì)對(duì)一下，找出某道題錯(cuò)誤的地方。

就這樣，不管我們答得對(duì)不對(duì)，她都叫我們繼續(xù)認(rèn)真看、認(rèn)真對(duì)，等會(huì)兒她還要繼續(xù)問。

就這樣，站一圈下來，“四丫”的作業(yè)改完了，我們對(duì)這些題也會(huì)做了。

四

“四丫”并沒有因?yàn)槲覀儠?huì)做幾道題就放松了對(duì)我們的監(jiān)管。在一個(gè)月色如水的夜晚，“四丫”在凌晨?jī)牲c(diǎn)來檢查后，兩點(diǎn)半就殺了個(gè)回馬槍。發(fā)現(xiàn)我們“四大金剛”不見后，馬上通知了家長(zhǎng)。很快，我們就被家長(zhǎng)們甕中捉鱉似的從游戲廳捉出來，“押解”著回學(xué)校。奇怪的是，父親這次竟沒有用他的破鞋子扇我。這是我小學(xué)二年級(jí)以來第一次犯錯(cuò)不挨扇的。

校門口，“四丫”坐在昏黃的燈光下，背靠著墻，眼睛正對(duì)著我們回來的方向。我第一次發(fā)現(xiàn)，她是如此瘦弱、如此疲憊。

跟以往一樣，她又親自送我們回宿舍。

第二天一大早，“四丫”就拿著鐵錘來到宿舍，先是對(duì)著墻壁一陣敲打，確定墻沒被挖后，又敲打了床底下，最后，把目光放到了那一扇長(zhǎng)方形的窗戶上。要知道，這一扇窗戶，不能說它有多堅(jiān)固，但它絕對(duì)能說明我們室友有多團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)鋸開防盜網(wǎng)時(shí)，全宿舍的人都許下了盟誓，不管怎樣挨罰，絕不泄露窗戶能進(jìn)出的事。

看見“四丫”脫鞋的那一刻，我知道這次玩完了。果不其然，她爬到上鋪后，用力地去推了一下防盜網(wǎng)……

窗戶的防盜網(wǎng)被焊死后，還橫豎加焊了一層。我們徹底失去了“自由”。別看我們是一所私立學(xué)校，可校門口有保安，也有攝像頭，半夜從校門是出不去的。圍墻的地方也全是攝像頭，凡是爬墻外出者，一般半個(gè)小時(shí)內(nèi)被捉到不說，還會(huì)被家長(zhǎng)接回去教育。屢教不改者，還會(huì)被予以留校察看的處分。我們一般是不敢冒這個(gè)險(xiǎn)的。

我們覺得“四丫”像緊箍咒一樣追隨著我們，主要是她時(shí)間太充足，要是給她介紹一個(gè)男朋友，那她就會(huì)把時(shí)間分發(fā)出去。因此，我們決定為“四丫”物色男朋友。

“有了！初三（3）班的數(shù)學(xué)老師還沒有女朋友！”北子像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。

我打了他一下。“再怎么著也不能介紹半個(gè)土豆給她呀！”數(shù)學(xué)老師估計(jì)是用腦過度，前額的頭發(fā)早已如秋風(fēng)中的蒲公英飄飛而去。

南子提議：“你們覺得初二（1）班的語文老師怎樣？”

“不夠陽剛！”大家異口同聲叫出來。

西子問我：“東子，我家隔壁開螺螄粉店那個(gè)滿大叔怎樣？”西子怕我罵他，趕緊補(bǔ)充道，“年齡是大了些，店面雖小，但房子是他家自建的。”

那個(gè)滿大叔我們都認(rèn)識(shí)。三十七八歲，憨厚老實(shí)，不高不矮，不胖不瘦，與帥丑都不搭邊。聽西子說，滿大叔父母早亡，他把弟妹拉扯大，送他們讀書后就把自己的大事落下了?！拔铱纯梢?，年齡大會(huì)寵人嘛。”我分析道，“四丫”和他在一起，最起碼吃住不憂。

于是，我們開始謀劃。

周五放學(xué)，我和西子先到滿大叔螺螄粉店，說我們要請(qǐng)班主任吃螺螄粉，讓滿大叔把手藝、配菜上足。

南子和北子留在學(xué)校，等人走完，就找到“四丫”，說我和西子在街上跟人鬧事了。

事情按計(jì)劃順利進(jìn)行?！八难尽笨吹轿液臀髯記]事后，翻了兩下白眼，還是賞臉吃了螺螄粉。盡管我們已先付錢，可最后還是她付的款，讓滿大叔把錢還給了我們。

“四丫”走后，我們才對(duì)滿大叔說了牽線的事。滿大叔緊張得兩手不停地搓著白色圍裙，連說：“人家怎么可能看得上我？怎么可能？怎么可能……”

回頭我們又對(duì)“四丫”說，滿大叔看見她后，覺得她是個(gè)漂亮又有愛心的老師，對(duì)她一見鐘情了。

我們還幫他們倆互留了電話。

五

“四丫”有沒有跟滿大叔好上，我們不得而知。接下來“四丫”派給我們布置教室的活兒，就夠我們“喝一壺”的了。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要搞一個(gè)班級(jí)布置評(píng)比，說是體現(xiàn)什么班級(jí)文化。要知道，學(xué)校里大多是像我一樣的熊孩子，要么是來自打工的人家，要么是在公立學(xué)?；觳幌氯ザD(zhuǎn)來的城里人，紀(jì)律散漫不說，破壞教室墻壁的能力也強(qiáng)?！八难尽本尤话盐覀儼嗟牟贾萌蝿?wù)交給我。

我找到“四丫”，懇求她收回交給我的任務(wù)?！八难尽辈桓?，我干脆擺爛。一共就五天的時(shí)間，別的班級(jí)都忙起來了，我們班風(fēng)平浪靜。

第三天晚自習(xí)下課后，我和西子正在教室打鬧，“四丫”給我拿來了幾捆貼紙，說：“我說你負(fù)責(zé)就是你負(fù)責(zé)。你想怎么布置就怎么布置，按你自己的思路走就行?！?/p>

不容我回話，“四丫”就走了出去。走到教室門口，“四丫”又回過頭說：“不管你布置得怎樣，我都會(huì)拿它代表班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。不過，我相信你不會(huì)讓我們失望的?！?/p>

夜深人靜，萬籟俱寂。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡?！八难尽钡脑捑镁玫卦谖叶吇厥帯Ｗ詮哪赣H出事后，我已讓所有人失望。我自幼聰明，父母為了讓我上公立學(xué)校，省吃儉用，在我準(zhǔn)備上一年級(jí)時(shí)，終于攢夠了買學(xué)區(qū)房的首付款。就在這時(shí)，一個(gè)跟父親有生意往來的女人闖入了我們的生活。母親在跟蹤父親的過程中出了車禍，從此臥床不起。母親的病不僅花光了買房子的積蓄，還讓家里欠了不少外債。父親悔恨不已，也扛下了所有。為了讓我受到更好的教育，父親還是留在城里打了兩份工。為了能照顧好母親，父親也一直把母親帶在身邊。可我恨他，將他視為仇人，“殺”我母親的仇人。慢慢地，我活成了“小刺猬”，時(shí)不時(shí)地“刺傷”家人、老師和同學(xué)。此時(shí)，耳邊又回響起“四丫”老師的話：“我相信你不會(huì)讓我們失望的。”一滴感動(dòng)的淚不知不覺流了下來。

我忍不住爬起來，把臺(tái)燈壓到最低，趴著，在草稿紙上設(shè)計(jì)著教室的布置，涂涂改改的。草稿紙涂改了一張又一張，不知過了多久，我才有了理想中的設(shè)計(jì)雛形。當(dāng)我心滿意足地關(guān)掉臺(tái)燈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，窗外的星星還在不知疲倦地閃耀著。

六

路過隔壁（1）班的走廊，有不少同學(xué)駐足在那里，對(duì)里面教室的布置驚嘆著。

我忍不住擠過去，往里瞧，有翠綠的竹子，有……

“看什么看！想抄襲不是？”沒容我看清還有什么，一個(gè)高大的身影擋住了我的視線，一堵墻似的立在我面前，一動(dòng)不動(dòng)。

“沒評(píng)比前不能看！”他們班的同學(xué)朝我圍了過來。

“誰稀罕！”我不屑地朝自己班的教室走了過去。

“也不知道他們的班主任怎么想的，居然讓這種人來布置教室。”

“明天上午就評(píng)比了，到時(shí)看他們拿什么出來評(píng)！”

…………

身后傳來了各種質(zhì)疑的聲音。

該行動(dòng)了。我心里默念。

說干就干。午休時(shí)間，我們“四大金剛”把教室門掩上，和班干部、美術(shù)科代表等人分工合作。我們“四大金剛”用貼紙給教室的墻壁打了個(gè)底，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員著手準(zhǔn)備勵(lì)志標(biāo)語，其他班干部負(fù)責(zé)折紙和裁剪各種圖案，美術(shù)科代表負(fù)責(zé)畫畫。

下晚自習(xí)后，我們著重布置教室后面的那面大墻壁。大家按著我草稿紙上的設(shè)計(jì)圖，找到圖片的位置，把圖片一一貼上去。一直忙到凌晨，滿滿的一面墻變成了一幅鄉(xiāng)村美景圖：教室的后墻，右邊從上而下橫斜著幾間白墻黑瓦的房子，房子背靠青山，前臨綠水。房子的旁邊有筆直青翠的竹子。房子前面的院子里，兩位老人坐在椅子上，手里搖著大蒲扇，一條肥碩的黑狗悠閑地趴在旁邊。門前的溪水從西北而下緩緩地流淌著，一群鴨子在水里歡快地嬉戲。隔溪而望，瓦藍(lán)的天空下，鄉(xiāng)間田野被大片的油菜花染成了金黃色，蜜蜂在花間穿梭不停。田間小道上，人們?nèi)宄扇海蛸p花，或拍照，更有孩童在追逐嬉戲……

我們沒有讓“四丫”失望，在評(píng)比中拿到了特等獎(jiǎng)。

七

教室布置的評(píng)比結(jié)果出來后，我被隔壁（1）班的幾個(gè)同學(xué)堵在了廁所。

“坦白從寬，你是不是竊取了我們班的創(chuàng)意？”

“是不是看到我們班有竹子，你們班也有竹子！”

…………

他們?nèi)硕鄤?shì)眾，在推搡的過程中，瘦小的我很快臉上就掛了彩。被人堵在廁所就算了，臉還被扇，我哪受過這樣的委屈？一時(shí)間，我像一頭被惹怒的小飛豹，左沖右突，前蹦后跳，最后經(jīng)過橫沖直撞，終于“殺”出了臭氣重重的廁所。

很快，我被政教處“請(qǐng)”到了辦公室。理由是我在廁所把隔壁（1）班的一個(gè)胖墩給撞倒了?！八难尽倍啻蜗蛭掖_認(rèn)事情的經(jīng)過。而胖墩的同伙對(duì)他們欺凌我的事絕口不提，他們口徑統(tǒng)一，我孤身一人，百口難辯。加上我是政教處的常客，以前也劣跡斑斑，在多重“鐵證”之下，“四丫”對(duì)我也愛莫能助。政教處決定讓家長(zhǎng)把我?guī)Щ厝ソ逃恢堋?/p>

第三天，“四丫”打電話叫父親送我回校。我拒絕了。當(dāng)天傍晚，“四丫”騎著她的粉紅色小電驢，硬拽著把我拉回了學(xué)校。

在政教處辦公室，隔壁班的班主任一開始還想護(hù)著她的學(xué)生，說我確實(shí)看了他們班的布置。

我第一次看見“四丫”生氣。她滿臉通紅，眼睛瞪大，但反駁起來口齒伶俐，滔滔不絕，道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)雙管齊下，亮出手機(jī)，把我的“杰作”一一給他們展示，讓他們啞口無言，心服口服……

在“四丫”的努力下，事情終于得以還原真相，我得以“平反”。

頒獎(jiǎng)大會(huì)是在跨年晚會(huì)上進(jìn)行的。

那晚，我三次上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。一次是領(lǐng)取班級(jí)的教室布置特等獎(jiǎng)，一次是我的進(jìn)步獎(jiǎng)，還有一次是作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我站在高高的主席臺(tái)上，看見班級(jí)后面“四丫”發(fā)亮的眼睛，還看見遠(yuǎn)處夜空中的星星，它們似一顆顆寶石，在四處閃耀著。

【作者簡(jiǎn)介】何燕，女，廣西陸川人。廣西作家協(xié)會(huì)會(huì)員，魯迅文學(xué)院西南青年作家班學(xué)員，玉林市作家協(xié)會(huì)副主席，陸川縣作家協(xié)會(huì)主席，玉林師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院客座教授。作品曾獲浩然文學(xué)短篇小說獎(jiǎng)、馮夢(mèng)龍短篇小說獎(jiǎng)、梁斌小小說獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。有多篇小說和多部劇本被拍成微電影。

責(zé)任編輯""梁樂欣