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      教育強國“六力”視角下共青團青年人才工作思考

      2024-12-31 00:00:00倪佳琪孫友鵬
      中國共青團 2024年23期

      習(xí)近平總書記在2024年全國教育大會上指出:“我們要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,應(yīng)當具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐?!绷?xí)近平總書記從全局和長遠出發(fā),為深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略、實現(xiàn)聚天下英才而用之提供了科學(xué)指引和根本遵循。共青團青年人才工作中央關(guān)心、社會關(guān)注、青年關(guān)切,具有鮮明的政治屬性和戰(zhàn)略屬性。要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育強國建設(shè)重要論述的思想本質(zhì)、豐富內(nèi)涵和內(nèi)在邏輯,進一步推進青年人才工作的高質(zhì)量發(fā)展。

      思政引領(lǐng)力——共青團青年人才工作的方向

      思政引領(lǐng)力作為“六力”之首,集中體現(xiàn)了教育的政治屬性,為教育強國提供強大政治保障、價值導(dǎo)向與文化傳統(tǒng),指明了共青團青年人才工作的方向。方向涉及根本,關(guān)系全局,決定未來。共青團青年人才工作必須堅持以黨管人才為根本原則,確保正確的政治方向。在共青團人才工作中既要深化思想政治引領(lǐng),又要以青年思想需求和個性特點為基點,探索思政引領(lǐng)的青年邏輯。在推進教育強國建設(shè)的過程中,重視加強對共青團人才工作的政治引領(lǐng),培養(yǎng)共青團青年人才的歷史使命感,以強大的思政引領(lǐng)力確保青年人才的培養(yǎng)方向,回答好教育強國建設(shè)的根本問題。

      人才競爭力——共青團青年人才工作的主題

      人才競爭力聚焦教育強國建設(shè)中人才的戰(zhàn)略性需求和決定性作用,為一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展、構(gòu)筑人才競爭優(yōu)勢明確了使命任務(wù),也自然地成為了共青團青年人才工作的核心主題。作為教育強國的重要標志,人才競爭力體現(xiàn)著國家促進“人的現(xiàn)代化”的能力和質(zhì)量。共青團的人才競爭力,既包括所培養(yǎng)青年人才的競爭力,也包括團干部隊伍的競爭力;既包括共青團凝聚、培養(yǎng)和激勵的人才數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu),也包括青年人才的管理和服務(wù)過程以及知人善用、人盡其用的制度環(huán)境。共青團始終堅持狠抓團干部隊伍建設(shè),強化干部培訓(xùn),改革考核評價,為提升青年人才競爭力作出了重要探索。在黨的人才工作整體格局的引領(lǐng)下,共青團發(fā)揮群團組織優(yōu)勢,促進青年人才的動態(tài)流動和作用發(fā)揮。以青年政治人才培養(yǎng)為核心,統(tǒng)籌加強青年科技人才、青年技能人才、青年經(jīng)營管理人才、鄉(xiāng)村振興青年人才、青年公益人才培養(yǎng)的“1+5”工作格局,形成一批青年人才培養(yǎng)發(fā)展的生動實踐。

      科技支撐力——共青團青年人才工作的關(guān)鍵

      圖 | 北京師范大學(xué)主題團日活動現(xiàn)場

      科技支撐力聚焦教育在提升國際競爭力和推動科技創(chuàng)新中的核心作用,是教育賦能和人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。培養(yǎng)大批具備科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的科技人才,能夠撬動新質(zhì)生產(chǎn)力最廣泛最活躍的要素,為中國式現(xiàn)代化提供強大科技支撐力。作為科技創(chuàng)新的生力軍和科技隊伍的未來力量,高水平青年科技人才對加速發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力具有關(guān)鍵性作用。共青團要準確把握青年科技人才的發(fā)展需求和培養(yǎng)模式,圍繞發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在需求,形成青年創(chuàng)新、科技報國的良好風(fēng)氣。共青團通過緊緊把握青年人才工作中的科技支撐力,重點深化拓展挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、青年崗位能手、振興杯等品牌項目,帶動數(shù)以萬計的青年人才弘揚科學(xué)家精神,投身科技實踐。通過加大青年科技人才項目支持力度、創(chuàng)新青年科技人才選育評價機制,大力營造有利于培養(yǎng)青年科技人才的發(fā)展環(huán)境,激勵廣大青年在科技創(chuàng)新中勇攀高峰。

      民生保障力——共青團青年人才工作的基礎(chǔ)

      民生保障力聚焦教育戰(zhàn)略中的人民屬性,強調(diào)以人為本的發(fā)展理念,是做好共青團青年人才工作的理論源頭和實踐基礎(chǔ)。只有在新形勢下提升民生保障力,才能更好滿足青年人才成長發(fā)展的期待。應(yīng)積極踐行以人民為中心的發(fā)展思想,聚焦青年人才關(guān)心的就業(yè)、教育、健康、婚育、住房等重點領(lǐng)域,推動出臺針對性、實效性強的政策舉措,以體系化的政策文件推動新興領(lǐng)域青年人才工作。通過引導(dǎo)社會各方關(guān)心人才發(fā)展問題,優(yōu)化青年人才成長環(huán)境,用心用情做好人才服務(wù)。共青團始終堅持實施促進大學(xué)生就業(yè)行動,奠定青年人才求職就業(yè)的基礎(chǔ)性保障,完善青年人才的發(fā)展促進體系,扎實推進青年發(fā)展型城市建設(shè),民生保障力的基礎(chǔ)作用得以持續(xù)發(fā)揮和彰顯。

      社會協(xié)同力——共青團青年人才工作的優(yōu)勢

      社會協(xié)同力聚焦教育強國建設(shè)所必需的系統(tǒng)思維,能夠充分匯聚政府、學(xué)校、社會、家庭等各方力量,形成協(xié)同合作的人才發(fā)展新格局,是共青團青年人才工作的優(yōu)勢所在。社會協(xié)同力源自人才,也作用于人才,是凝聚政府、學(xué)校、社會、家庭等多方力量形成的人才發(fā)展合力。做好共青團青年人才工作,需要發(fā)揮社會力量優(yōu)勢,打通人才培育多渠道,在建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”中發(fā)揮獨特作用。共青團通過深入實施中國青年志愿者行動,廣泛開展“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“第二課堂成績單”等工作,持續(xù)深化社會組織共建共育作用,組織青年人才投身鄉(xiāng)村振興事業(yè),打好脫貧攻堅戰(zhàn);扶持青年人才參與社區(qū)事務(wù),青春建功新時代。深入實施西部計劃、社區(qū)青春行動等項目,組織團員青年在西部地區(qū)、邊遠鄉(xiāng)村、基層社區(qū)貢獻力量,在知行合一中迅速成長,挺膺擔(dān)當。

      國際影響力——共青團青年人才工作的追求

      國際影響力聚焦教育強國的全球視野,是推進教育高水平對外開放的關(guān)鍵要素,也是做好共青團青年人才工作的追求。要重點加強具有國際視野和全球思維的青年人才培養(yǎng),通過提升青年人才的國際影響力,達到未來人才教育的新境界。加大國際尖端青年人才的輸送力度,在世界舞臺上講好中國青年人才的故事。積極引導(dǎo)青年人才與世界各國人才交流合作,在汲取國際先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,展現(xiàn)中國青年人才的活躍形象和責(zé)任擔(dān)當,朝向建設(shè)世界重要青年人才中心和創(chuàng)新高地發(fā)展。共青團通過舉辦首屆世界青年發(fā)展論壇,搭建青年助力全球發(fā)展、全球共促青年發(fā)展行動的嶄新平臺,同時深入實施中國青年全球伙伴行動,通過開展國際青年人才文化交流和學(xué)習(xí)考察等活動,著力提升青年人才的國際影響力,為推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展注入青春活力。

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