湖北蘄春縣的東長(zhǎng)街因盛產(chǎn)博士被稱為“博士街”。此街呈東西向布局，走在街上，映入眼簾的“博士”符號(hào)比比皆是，如“博士幼兒園”“博士家居小區(qū)”“博士文具店”等。

一條街226名博士

蘄春所在地黃岡素有“惟楚有才，鄂東為最”之說(shuō)。

黃岡市委書(shū)記劉雪榮曾寫(xiě)有一篇文化隨筆《千年黃州》，提到黃岡名人燦若繁星，有“千六名人”之說(shuō)，一共1600余人，其中進(jìn)士944人（5名狀元，61人官至二品以上）；舉人中的杰出者192人（舉人3985人）；近現(xiàn)代名人466人。

在黃岡有兩個(gè)縣聞名世界，兩縣“文武安邦定國(guó)之人層出不窮”，一個(gè)是紅安縣，200多位將軍同一故鄉(xiāng)；另一個(gè)就是蘄春縣，4300多位教授從這里走向全國(guó)，有“教授縣”美譽(yù)。而蘄春縣的“博士街”更負(fù)盛名。

住在蘄春“博士街”的張鳴，1957年生，學(xué)歷高中二年級(jí)，是地地道道的農(nóng)民。作為一個(gè)農(nóng)民，他有專門的書(shū)房，書(shū)籍、字畫(huà)、筆墨紙硯、中醫(yī)藥制作過(guò)程中需要使用到的各類器皿，占滿整個(gè)屋子。書(shū)柜里有各種書(shū)籍2000余冊(cè)，他被當(dāng)?shù)厝俗鸱Q為“張老師”。

張老師告訴記者，2002年，蘄春地方志辦公室在編寫(xiě)《蘄春縣志》及《蘄春縣教育志》的時(shí)候，對(duì)這條街的博士（民國(guó)到現(xiàn)在）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，人數(shù)是120名，于是，“博士街”的雅號(hào)便傳播開(kāi)來(lái)。2024年6月底，縣文教局在組織編寫(xiě)《蘄春教授風(fēng)采》時(shí)對(duì)博士人數(shù)進(jìn)行了更新統(tǒng)計(jì)，這條只有100余戶人家、約700米長(zhǎng)的老街，最新博士人數(shù)是226名。

緣何此地讀書(shū)人多

博士如此多，一定與此地歷史時(shí)期盛產(chǎn)“名人”有很大關(guān)系。最出名的“名人”當(dāng)數(shù)李時(shí)珍，他的《本草綱目》享譽(yù)全球。其次的“名人”當(dāng)數(shù)蘄州的“四大家族”，其中三大家族發(fā)軔于博士街，分別是馮家、顧家和李家。馮家的馮天馭從政，官至刑部尚書(shū)；顧家以研究理學(xué)而聞名；李家以研究儒學(xué)而卓著，先后走出了總兵1位，巡撫2位，州官5位。上述“名人”能夠走出去，且聲名顯赫，不僅對(duì)其家屬及后代，亦對(duì)博士街一帶的百姓尤其晚輩樹(shù)立了良好的標(biāo)桿與旗幟，讀書(shū)的氛圍顯然已經(jīng)內(nèi)化為這條街的最重要文化標(biāo)簽。

時(shí)至今日，“博士街”這一帶都一直流行兩句話：“不讀書(shū)，蠢死一頭?！薄安蛔x書(shū)，就不能出人頭地”。張老師告訴記者，再過(guò)一周，蘄春的各大酒店就會(huì)人滿為患，各種謝師宴會(huì)扎堆舉辦。

這里一直有重視教育的良好風(fēng)氣。從官方角度看，早在宋代開(kāi)始，蘄州一帶就先后辦了“州學(xué)”“府學(xué)”“縣學(xué)”等機(jī)構(gòu)。當(dāng)時(shí)的“州學(xué)”，相當(dāng)于如今的“黃岡中學(xué)”，也就是選拔全黃岡市的尖子生進(jìn)入學(xué)校，加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

除了官方渠道的辦學(xué)，此地的民間辦學(xué)也很盛行。明清時(shí)期，“博士街”一帶興起了置辦“義學(xué)”“族學(xué)”之風(fēng)，整條街的人會(huì)拿出自家的田地租金或門面租金辦學(xué)，供養(yǎng)那些考取功名或備考功名的人。那些家境貧寒的孩子，家里沒(méi)有進(jìn)京趕考的盤纏，街坊鄰居或家族里的人會(huì)采取眾籌的方式支持他們念書(shū)及赴京趕考。

此外，還有私人辦學(xué)的情況。上文提及的馮天馭曾回到蘄州鎮(zhèn)，蓋房子、辦書(shū)院（陽(yáng)明書(shū)院）。除了各類學(xué)校、學(xué)堂外，此地還有與讀書(shū)相關(guān)的文昌閣2座、魁星樓1座，前者里面主要放置的是歷朝歷代大學(xué)問(wèn)家們的題名或題詞，供后代書(shū)生或讀書(shū)人崇拜或膜拜；后者里面有一尊神像，也即擬神化的文曲星之一，供那些趕考的人祭拜、祈福，祈求考出好成績(jī)，或供那些成功考取功名的人前來(lái)參拜、還愿。

此地除了有現(xiàn)實(shí)層面的各類學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，還有精神層面的信仰體系，這里沉淀了深厚的讀書(shū)基因，讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，早已內(nèi)化為當(dāng)?shù)厝酥粮邿o(wú)上的信仰。

（綜合《南方周末》《楚天金報(bào)》）