第2版

《一日的春光》

1.（1）盡情地享受。（2）表達(dá)了作者對春天的期盼和喜愛之情。

2.（1）反復(fù)說的原因：作者苦苦等待春天，春天卻遲遲不來；許多次，春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散了；到處尋找春天，卻發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)離開。（2）作用：欲揚先抑，突出了“一日的春光”的主題。

3.（1）朱自清筆下的春：生機勃勃，充滿活力。（2）冰心筆下的春：樂而不淫、哀而不傷、繁盛嬌艷。（3）寫作示例略。

《大明湖之春》

1.示例：這是作者的一處幽默之語。因為本文是借描寫大明湖春、秋兩季迥然不同的景致來抒發(fā)作者對當(dāng)時的大明湖殘敗凄涼情形的感喟之情的，寫大明湖之秋是用來襯托大明湖之春。作者對“大明湖之秋”的描寫，正符合“大明湖”大且明的特點；同時，與其在文中表達(dá)對濟南、對大明湖的喜愛和眷戀之情是相吻合的。

2.作用：承上啟下 是對上文大明湖景色的總結(jié)，引起下文對大明湖是為名勝的描寫。

3.大明湖春色的特點：不大，不明，不湖；湖中多壩，水黑不清，水定無波，一望無景，氣味難聞。大明湖秋景的特點：明朗，晴暖無風(fēng)，水平如鏡，湖寬水靜。