10月30日凌晨4時(shí)27分,搭載神舟十九號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,蔡旭哲、宋令東、王浩澤三名航天員順利進(jìn)入太空,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。
這次的乘組很特殊,指令長蔡旭哲時(shí)隔不到兩年就重返太空,宋令東和王浩澤則是“90后”。這也意味著“神舟家族”的“飛天”接力棒,從“60后”“70后”“80后”的前輩手中,傳承到了“90 后”。
那這次神舟十九號(hào)乘組在太空中都有哪些任務(wù)呢?
他們與神舟十八號(hào)乘組完成在軌輪換后,將在空間站駐留約6個(gè)月,期間將開展一系列任務(wù):空間科學(xué)與應(yīng)用實(shí)(試)驗(yàn),實(shí)施航天員出艙活動(dòng)及貨物進(jìn)出艙,進(jìn)行空間站空間碎片防護(hù)裝置安裝、艙外載荷和艙外設(shè)備安裝與回收等。同時(shí),他們還將開展科普教育和公益活動(dòng),以及空間搭載試驗(yàn),進(jìn)一步提升空間站運(yùn)行效率,持續(xù)發(fā)揮綜合應(yīng)用效益。
他們還將在空間站過年呢!據(jù)說地面還為他們準(zhǔn)備了新年大禮包,不知道會(huì)有哪些驚喜呢?
中國空間站任務(wù)艱巨復(fù)雜,對(duì)航天員身體素質(zhì)、知識(shí)技能、心理調(diào)適能力等都提出了極高要求。為了完成這次任務(wù),神舟十九號(hào)乘組也經(jīng)歷了魔鬼般的訓(xùn)練,包括八大類百余項(xiàng)訓(xùn)練科目:基礎(chǔ)理論訓(xùn)練、體質(zhì)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練、救生與生存訓(xùn)練、航天專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、飛行程序與任務(wù)模擬訓(xùn)練的大型聯(lián)合演練。
航天員還會(huì)參加人船站地聯(lián)試、長期載人綜合模擬驗(yàn)證試驗(yàn)、出艙活動(dòng)水下驗(yàn)證等各類工程研制試驗(yàn)活動(dòng),并深度參與飛行手冊(cè)和預(yù)案編寫,不斷提升綜合實(shí)戰(zhàn)能力。
在空間站任務(wù)中,出艙活動(dòng)訓(xùn)練是航天員最重要、難度最大、最復(fù)雜的訓(xùn)練科目。
其中,操作技能和出艙程序訓(xùn)練利用各類模擬器進(jìn)行,包括應(yīng)急故障處置操作,以及模擬失重環(huán)境和低壓環(huán)境下的訓(xùn)練。在模擬失重水槽出艙活動(dòng)訓(xùn)練時(shí),通過浮力配平,航天員身著水下訓(xùn)練服,用雙手控制身體姿態(tài),完成艙外轉(zhuǎn)移、上下機(jī)械臂、設(shè)備組裝等操作。
除水槽訓(xùn)練外,航天員還須在配有氣浮懸吊裝置的訓(xùn)練模擬器上進(jìn)行出艙過閘和返回過閘程序及操作訓(xùn)練。通過虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練器,航天員可沉浸式體驗(yàn)在艙壁上行走、乘坐機(jī)械臂轉(zhuǎn)移,可俯瞰地球、仰望星空,在逼真的“艙外環(huán)境”中,航天員乘組協(xié)同完成出艙模擬訓(xùn)練。
航天飛行是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng),尤其是長期載人飛行,需要航天員具有良好的心理調(diào)適能力,航天員心理選拔與訓(xùn)練尤為重要。心理訓(xùn)練包括心理放松、心理表象、心理調(diào)適、心理相容性訓(xùn)練及結(jié)合性心理訓(xùn)練等多個(gè)科目。
其中,最具挑戰(zhàn)性的就是狹小密閉環(huán)境睡眠剝奪訓(xùn)練,航天員要在不足6 平方米的小房間內(nèi)連續(xù)72 小時(shí)睡眠剝奪的情況下,完成多項(xiàng)生理、認(rèn)知、情緒等測試以及相關(guān)任務(wù),讓航天員體驗(yàn)到極端情況下的身心狀態(tài),磨礪堅(jiān)決完成任務(wù)的精神。
飛行任務(wù)中,航天員要承受超重、失重、噪聲、振動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、著陸沖擊等各種環(huán)境因素的影響,因此必須進(jìn)行航天環(huán)境適應(yīng)性選拔和訓(xùn)練,挑選出對(duì)航天環(huán)境耐力較好的候選者進(jìn)入航天員隊(duì)伍,之后必須每年定期訓(xùn)練以保持較高的耐力水平,提高適應(yīng)能力。
執(zhí)行空間站任務(wù)時(shí),航天員要對(duì)空間站組合體運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)控管理、維護(hù)維修,完成大量空間實(shí)(試)驗(yàn)等工作,需要掌握學(xué)科門類眾多的知識(shí)和技能。
因此,航天員需要進(jìn)行大量空間站技術(shù)、空間實(shí)(試)驗(yàn)技術(shù)等航天專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練,航天員要在空間站組合體模擬器內(nèi)完成為期兩周的全任務(wù)模擬訓(xùn)練,從維護(hù)環(huán)控生保系統(tǒng)到開展試驗(yàn)研究,覆蓋在軌執(zhí)行任務(wù)時(shí)的所有通用操作。
航天員返回地面后,尤其是在應(yīng)急返回的情況下,萬一救援人員不能按時(shí)到達(dá),就需要自主出艙。因此,航天員必須接受救生與生存訓(xùn)練,具備在惡劣環(huán)境下生存的能力。
(摘編自“中國載人航天”官網(wǎng))