《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出：“義務(wù)教育語(yǔ)文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)?！闭Z(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群由相互關(guān)聯(lián)的系列學(xué)習(xí)任務(wù)組成，共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展，具有情境性、實(shí)踐性、綜合性，有助于明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升教學(xué)效果，拓寬學(xué)習(xí)邊界，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。那么，具體到實(shí)踐中，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群應(yīng)該如何實(shí)施呢？

積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)模式。實(shí)施學(xué)習(xí)任務(wù)群，教師要在整合單元教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，不斷探索、創(chuàng)新教學(xué)方式。在實(shí)際教學(xué)中，教師要特別注重突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性，為學(xué)生自主開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有效支持。同時(shí)，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生自行確定研究?jī)?nèi)容，選擇學(xué)習(xí)小組的成員，制定出語(yǔ)文教學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，并開(kāi)展具體的活動(dòng)。在活動(dòng)期間，教師負(fù)責(zé)全程監(jiān)督與檢查。活動(dòng)結(jié)束后，教師還需組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)群，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)框架。以統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)第三單元為例。該單元為童話單元，教材編排了不同作家、不同風(fēng)格的四篇中外童話作品。這些作品充滿豐富而奇特的想象，引人入勝，又發(fā)人深思。該單元可以歸屬于“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群，根據(jù)此學(xué)習(xí)任務(wù)群的定位與要求，教師可以基于單元整體解讀，創(chuàng)設(shè)“暢游童話王國(guó)”學(xué)習(xí)主題，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)框架，使單元學(xué)習(xí)內(nèi)容前后聯(lián)結(jié)，形成一個(gè)整體，引導(dǎo)學(xué)生在文學(xué)閱讀中大膽想象，在創(chuàng)意表達(dá)中獲得個(gè)性化的想象體驗(yàn)。

兼顧學(xué)生個(gè)性化需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)探索。新課標(biāo)下，教師在開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)、設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)群時(shí)，要兼顧學(xué)生的個(gè)性化需求，幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)探索。以部編版六年級(jí)上冊(cè)第七單元為例。該單元圍繞人文主題“藝術(shù)之美”，編排了兩篇精讀課文《文言文二則》《月光曲》、一篇略讀課文《京劇趣談》。此外，“口語(yǔ)交際”“語(yǔ)文園地”等內(nèi)容也都與藝術(shù)相關(guān)。在教學(xué)中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，深入感受藝術(shù)作品的形象之美和情感之美。但教材內(nèi)容與學(xué)生生活有著一定的距離，學(xué)生相關(guān)知識(shí)背景不足，在理解上存在一定的困難。為了幫助學(xué)生建立真實(shí)生活與課文內(nèi)容的聯(lián)系，使之更好地體會(huì)“藝術(shù)之美”，教師在設(shè)計(jì)時(shí)，可以調(diào)整原有的課文順序，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、補(bǔ)充大量資料、增加必要的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生在藝術(shù)與生活、個(gè)人與藝術(shù)家之間建立聯(lián)系。

【本文系河北省教育科學(xué)規(guī)劃課題“新課標(biāo)視域下基于統(tǒng)編教材的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：2205295）的研究成果】

（作者單位：保定市徐水區(qū)徐水小學(xué)）