“你在干什么?聲音那么大!”一個(gè)聲音響起,小湖妖聽到這個(gè)“怪物”的聲音,以為是來抓自己的,慌忙對麗麗說:“快把我藏起來!”麗麗一把抓起小湖妖藏到身后。就在這時(shí),媽媽走進(jìn)來了,看見一地的水,生氣地說道:“麗麗,你怎么弄了一地水,還沒洗澡,快去洗!”說完,便關(guān)門離去。麗麗把小湖妖放進(jìn)浴缸里,對小湖妖說:“你不是在湖里嗎?怎么來到了這里?”小湖妖把自己因?yàn)槌蠖徊坏脚笥训慕?jīng)歷一一講給麗麗聽。麗麗覺得小湖妖很可憐,于是把他留了下來。
此時(shí),大地媽媽正在瘋狂地找小湖妖。老烏龜十分不解:“您明明知道我們不喜歡小湖妖,為什么還要找他?”大地媽媽掛著淚對老烏龜說:“小湖妖想和你們交朋友,你們卻嫌他丑,他在湖底一直向我哭訴。并且他離開后,無名湖就會漸漸干涸!”老烏龜焦急地說:“那我們把他找回來吧!”說完,老烏龜召集動物宣布,“小湖妖想和我們交朋友,并且能夠給我們帶來水源,我們不能再傷害他!”
而小湖妖此刻正躺在溫暖的浴缸里泡澡,早已把之前的煩惱拋到九霄云外去了。突然,麗麗媽媽進(jìn)來了,她看到小湖妖,一把抓起,對麗麗說:“洗澡就好好洗,不要玩玩具?!闭f完,把小湖妖扔進(jìn)了客廳的垃圾桶。麗麗三兩下洗完澡,快步來到垃圾桶邊,發(fā)現(xiàn)垃圾桶空空如也,原來爸爸倒垃圾時(shí)連同小湖妖也倒了。
小湖妖經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的幾番運(yùn)送,最后來到垃圾處理場。他聞到陣陣酸臭味,頓時(shí)難以忍受,趁工作人員不注意,趕緊滾到大街上,又滾到樹林里。小鳥看到后,把他叼到鳥窩里。此時(shí)大風(fēng)吹過,小湖妖被吹到江里。他漂啊漂啊,最后竟然漂回了無名湖!
大地媽媽見無名湖的水位逐漸升高,知道肯定是小湖妖回來了!可是小湖妖一看到大家,就立刻躲進(jìn)水底。大地媽媽叫住了他:“大家都想和你交朋友呢!你快出來吧!”小湖妖不敢相信,說:“真的嗎?”“你看,他們都來了!”大地媽媽連聲說道。
小湖妖一下有了許多好朋友!
腦洞大開
續(xù)寫最出彩的地方是兩條線索同時(shí)進(jìn)行,小作者駕馭得特別好。比如這邊寫小湖妖來到小女孩家發(fā)生的一系列故事,那邊同時(shí)交代無名湖因小湖妖的離開而水位降低,大家發(fā)現(xiàn)離不開小湖妖,開始了尋找計(jì)劃。故事情節(jié)一波三折,每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都那么巧妙,一切又在情理之中。
【作者系浙江蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校四·3班學(xué)生,指導(dǎo)老師:陳愛丹】
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