學(xué)渣

丁延慶 張雅麗在海淀公園，我第一次參加女兒的班級(jí)活動(dòng)。在那場(chǎng)活動(dòng)上，我開始意識(shí)到，自己大意了。那天活動(dòng)結(jié)束后，我在跟幾個(gè)家長(zhǎng)討論中發(fā)現(xiàn)，他們孩子的英文詞匯量已經(jīng)達(dá)到上千個(gè)。我心想，這差距太大了，這相當(dāng)于中學(xué)水平啊。當(dāng)晚，我跟我老婆說(shuō)起這事。她問(wèn)我：“那怎么辦，咱們也背？”我女兒7歲，去年9月剛?cè)雽W(xué)北大附小，讀一年級(jí)。在這之前，因?yàn)楣ぷ髟颍依掀艓е恢痹谠颇仙睢Ｔ诮剔k的幼兒園里，孩子們不接觸課本知識(shí)，我和她媽媽也沒(méi)給她報(bào)任何班，覺得沒(méi)必要。所以入學(xué)時(shí)

，“北大教授吐槽學(xué)渣女兒”的話題沖上熱搜。這位北大教授遭遇了一場(chǎng)與7歲女兒無(wú)法躲避的磨合。北大教授丁延慶艱難戰(zhàn)斗在海淀公園，我第一次參加女兒的班級(jí)活動(dòng)。在那場(chǎng)活動(dòng)上，我開始意識(shí)到，自己大意了。那天活動(dòng)結(jié)束后，我在跟幾個(gè)家長(zhǎng)討論中發(fā)現(xiàn)，他們孩子的英文詞匯量已經(jīng)達(dá)到上千個(gè)。我心想，這差距太大了，這相當(dāng)于中學(xué)水平啊。當(dāng)晚，我跟我老婆說(shuō)起這事。她問(wèn)我：“那怎么辦，咱們也背？”我女兒7歲，去年9月剛?cè)雽W(xué)北大附小，讀一年級(jí)。在這之前，因?yàn)楣ぷ髟颍依掀艓е恢痹谠?/div>

戀愛婚姻家庭 2022年11期2022-05-05

丁延慶　張雅麗2020年10月7日，在北京海淀公園里，我第一次參加了女兒的班級(jí)活動(dòng)。在那場(chǎng)活動(dòng)中，我才意識(shí)到：自己大意了。我在和其他家長(zhǎng)討論的時(shí)候，他們普遍說(shuō)，自己孩子掌握的英文詞匯量已經(jīng)有上千個(gè)。我心想，這差距太大了，這相當(dāng)于中學(xué)生水平啊。當(dāng)晚，我就把這個(gè)情況跟我老婆說(shuō)了。她問(wèn)我：“那怎么辦，咱們也背？”我的女兒7歲，2020年9月入學(xué)北大附小讀一年級(jí)。在這之前，因?yàn)楣ぷ髟?，我老婆帶著她一直生活在云南。在女兒所上的幼兒園里，孩子們不接觸課本知識(shí)，我和她

丁延慶　張雅麗 去年10月7日，在海淀公園，我第一次參加女兒的班級(jí)活動(dòng)。在那場(chǎng)活動(dòng)上，我開始意識(shí)到，自己大意了。那天活動(dòng)結(jié)束后，我跟幾個(gè)家長(zhǎng)討論中發(fā)現(xiàn)，他們普遍說(shuō)，自己孩子的英文詞匯量已經(jīng)達(dá)到上千個(gè)。我心想，這差距太大了，這相當(dāng)于中學(xué)水平啊。 當(dāng)晚，我跟我老婆說(shuō)。她問(wèn)我，那怎么辦，咱們也背？ 我女兒七歲，去年9月剛?cè)雽W(xué)北大附小，讀一年級(jí)。在這之前，因?yàn)楣ぷ髟颍依掀艓е恢痹谠颇仙?。在教辦的幼兒園里，孩子們不接觸課本知識(shí)，我和她媽媽也沒(méi)給她報(bào)任

口述/丁延慶 整理/張雅麗艱難戰(zhàn)斗去年10 月7 日，在海淀公園，我第一次參加女兒的班級(jí)活動(dòng)。在那場(chǎng)活動(dòng)上，我開始意識(shí)到，自己大意了。那天活動(dòng)結(jié)束后，我跟幾個(gè)家長(zhǎng)討論中發(fā)現(xiàn)，他們普遍說(shuō)，自己孩子的英文詞匯量已經(jīng)達(dá)到上千個(gè)。我心想，這差距太大了，這相當(dāng)于中學(xué)水平啊。（一）在目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)高校中，專業(yè)教師在教學(xué)過(guò)程中，已然形成了一種思維定式，教師強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授，與學(xué)生缺乏思想和情感的交流，下課后更是難有接觸。另外一方面是絕大多數(shù)高校對(duì)目前的這種現(xiàn)狀更是一種“

梁澄萍一對(duì)名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士夫妻，卻遭遇了與九歲“平庸”兒子的艱難“磨合”。在這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”中，他們倆夫妻厭煩了，孩子也疲憊了。最終，這位名叫趙辛冬的碩士媽媽逐漸確認(rèn)和接受兒子不如自己的事實(shí)。準(zhǔn)確地說(shuō)，她不是接受了兒子的平庸，她現(xiàn)在想做的就是讓兒子成為一個(gè)豐富的人?！皯?zhàn)斗”一觸即發(fā)去年10月18日，在兒子胡淖小學(xué)一年級(jí)的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這是趙辛冬第一次參加兒子的班級(jí)活動(dòng)。在那場(chǎng)活動(dòng)上，作為媽媽的她開始意識(shí)到，自己大意了。那天在活動(dòng)中，她跟幾個(gè)家長(zhǎng)閑聊

起來(lái)，我就是一個(gè)學(xué)渣。”自嘲為“學(xué)渣”的宋文清，有著自己的想法，她覺得，大學(xué)生活應(yīng)該又學(xué)又玩，多參加有意義的活動(dòng)，使自己的能力得到全方位發(fā)展。大二時(shí)，宋文清看到一則公告，東南大學(xué)移動(dòng)通信國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室張川教授要招一些本科生做科研，她很感興趣，便主動(dòng)和張川教授交流，順利加入了實(shí)驗(yàn)室?！拔椰F(xiàn)在最大的快樂(lè)就是想做的東西正一步步實(shí)現(xiàn)，每解決一個(gè)科學(xué)或技術(shù)問(wèn)題，我都會(huì)感覺神清氣爽。”在張川教授的實(shí)驗(yàn)室，宋文清打開了一個(gè)全新的科研世界，她的學(xué)習(xí)積極性高漲，也有了更加明

紹一位“吊車尾”學(xué)渣運(yùn)氣爆棚的逆襲之路。我恐怕班上最差的，但成績(jī)單并不能保證你的人生——小柴昌?。↘oshiba Masatoshi）關(guān)鍵詞2002諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) 宇宙中微子 X射線源“雖然我成績(jī)不好，但有自己的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)最重要的是主動(dòng)性”出生于1926年的小柴昌俊，性格早熟又擅長(zhǎng)劍道。他不肯讀書，喜歡打架斗毆，初中時(shí)還被留級(jí)處分。不過(guò)，小柴昌俊雖然不愛學(xué)習(xí)，可是天資聰明，他留級(jí)后稍稍努力就以“理科甲類第三名”的成績(jī)考入豐橋第一高中。等到上了高中以后，他竟

分鐘，分層后得到學(xué)渣和學(xué)霸。用分液漏斗將學(xué)渣學(xué)霸分液。往學(xué)霸中加入大量試卷，學(xué)霸并無(wú)明顯變化；往學(xué)渣中加入大量試卷，學(xué)渣產(chǎn)生大量氣泡，再往學(xué)渣中加入少量游戲，學(xué)渣沸騰！糖問(wèn)鹽：“大家都在干活，你為什么不干？”鹽說(shuō)：“因?yàn)槲液芟贪?！”?wèn)：“你胖是先天的，還是后天的？”答：“是每天的！”問(wèn)：“里面東西一模一樣，為什么桶裝方便面比袋裝貴那么多？”答：“桶裝賣的是方便，袋裝賣的是面?！崩试抡晕⑿殴娞?hào)“青年文摘”

孫敏慧優(yōu)等生突然成績(jī)下降17歲的小成（化名）是杭州某著名高中的高二學(xué)生。從小他就是父母口中的“別人家孩子”，懂事聽話，成績(jī)優(yōu)異，一路從重點(diǎn)小學(xué)升入重點(diǎn)初中、高中，作為尖子班的優(yōu)等生，可以說(shuō)一只腳已經(jīng)踏入名牌大學(xué)的門檻?？勺罱荒?，小成卻由尖子生淪落為困難生，并非沉迷游戲、逃學(xué)、早戀等常見原因，而是升學(xué)壓力太大。小成的學(xué)習(xí)成績(jī)是從高一下學(xué)期開始下降的，連續(xù)幾次考試排名從班級(jí)前十降到中等。一向優(yōu)秀又要強(qiáng)的他不能接受自己的退步，心情變得很低落，晚上失眠，白天心慌

生中的倒數(shù)第一的學(xué)渣；他負(fù)責(zé)著名的神岡探測(cè)器，在退休前一個(gè)多月，這個(gè)探測(cè)器成為首次探測(cè)到超新星中微子的兩個(gè)探測(cè)器之一，他也成為全球第一個(gè)捕獲到超新星爆炸產(chǎn)生的中微子的科學(xué)家。2002年，他因?yàn)殚_拓了中微子天文學(xué)這一全新天文學(xué)領(lǐng)域，與美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)教授雷蒙德·戴維斯等一起獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他不僅自己是諾獎(jiǎng)得主，還培養(yǎng)出了獲諾獎(jiǎng)的學(xué)生！由戶冢洋二與梶田隆章領(lǐng)導(dǎo)的利用超級(jí)神岡探測(cè)器證實(shí)大氣中微子振蕩現(xiàn)象的團(tuán)隊(duì)，證實(shí)了“太陽(yáng)中微子振蕩”現(xiàn)象。2015年，梶田

宋焱作為“學(xué)渣”，劉星很苦惱，在學(xué)校中被學(xué)霸排斥，在家中受父母冷眼，走在街道上也感到來(lái)來(lái)往往的行人對(duì)自己品頭論足——這種做賊般的感覺他受夠了?！拔乙淖?，我不想被人看不起！”劉星一邊暗暗發(fā)誓，一邊拿試卷看了看，但個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)讓他不敢回家，只好呆呆地坐在街頭長(zhǎng)椅上，想著該怎么向爸媽解釋。突然，一股帶著茉莉花香的微風(fēng)徐徐吹來(lái)。劉星聞了聞，一股困意襲上心頭，他記得自己剛才還坐在街頭長(zhǎng)椅上，現(xiàn)在卻走在一條煙霧繚繞的石徑小路，四周靜寂無(wú)人?！斑@是哪兒？又通向哪里？”

年里我完成了從“學(xué)渣”走向“學(xué)霸”的逆襲過(guò)程。那時(shí)我最好的朋友每次成績(jī)單上的名次總是游走在一二名，這樣一個(gè)優(yōu)秀的榜樣自然影響到我。特別是每次面對(duì)成績(jī)時(shí)，兩人之間的差距讓我有一種想向?qū)Ψ娇魁R、變得一樣優(yōu)秀的念頭，于是我開始主動(dòng)詢問(wèn)她的學(xué)習(xí)方法：“你是怎么考這么好的？”“也沒(méi)什么，就把錯(cuò)題都搞懂吧?！被貜?fù)雖然簡(jiǎn)單，但我確實(shí)就是從這簡(jiǎn)單的一步開始做起的。午間她排隊(duì)答疑的時(shí)候，我也跟著去排隊(duì)；晚自習(xí)做完當(dāng)日練習(xí)她整理錯(cuò)題的時(shí)候，我也跟著整理錯(cuò)題，就像是“學(xué)霸”朋友

張汐我就讀的高中是河南省首屈一指的學(xué)校，亦是全國(guó)第一梯隊(duì)的名校，我們這一屆考上清華、北大的人數(shù)將近70人，保送至重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)達(dá)142人。然而，高中三年，我并不是一個(gè)“學(xué)霸”級(jí)的人物，只是一個(gè)靠著分配生資格僥幸從地方初中攀上老牌名校的普通學(xué)生。飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日高一入學(xué)后，學(xué)習(xí)氛圍的驟然變化讓我猝不及防，同學(xué)們一派閑適地學(xué)著我眼里天書般的內(nèi)容。有些人明明參加社團(tuán)活動(dòng)忙得不可開交，卻總能在考試時(shí)穩(wěn)居上游……而我，哪怕長(zhǎng)時(shí)間粘在凳子上，也總為當(dāng)天的作業(yè)而感

話，作為一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣，筆者就算是看都看不懂。因此，只能照抄網(wǎng)上的介紹：“上世紀(jì)90 年代，英國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘提出的一個(gè)反推數(shù)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于拉姆齊二染色定理證明強(qiáng)度的猜想。在組合數(shù)學(xué)上，拉姆齊（Ramsey）定理是要解決以下的問(wèn)題：找這樣一個(gè)最小的數(shù)n，使得n 個(gè)人中必定有k個(gè)人相識(shí)或l 個(gè)人互不相識(shí)，這個(gè)數(shù)n 記為R(k，l)。拉姆齊二染色定理的通俗版本被稱為“友誼定理”，即在一個(gè)不少于6 人的人群中，或者有3 人他們互相都認(rèn)識(shí)，或者有3 人他們互相都不認(rèn)

豪，如今卻成了“學(xué)渣”，被老師公然鄙視，今后可怎么辦啊？由于屢次被嚴(yán)厲批評(píng)，于沐之和老師產(chǎn)生了嚴(yán)重的對(duì)立情緒，幾乎完全放棄了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。加上，她的個(gè)頭比同齡人矮，為矯正牙齒還戴了牙套，外形也不占優(yōu)勢(shì)。一次，她在媽媽面前哭著形容自己：彎腰、駝背、羅圈腿，畏首畏尾，還被老師罵到麻木！聽到女兒這樣的自我評(píng)價(jià)，李紅線的心都碎了，覺得自己是天下最失敗的媽媽。初中生都愛美。于沐之雖然在校園像丑小鴨一樣，卻還是偷偷夢(mèng)想著變成白天鵝。一天，她為讓自己顯得高一些，偷偷穿上了媽

在我們學(xué)校，學(xué)霸學(xué)渣都天天自習(xí)，學(xué)霸為了得獎(jiǎng)，學(xué)渣為了不掛科……身為學(xué)渣還得天天去圖書館、教室搶座，心累?！宄?華中科技大學(xué)沒(méi)錯(cuò)，我是學(xué)渣，但我有自由而無(wú)用的靈魂啊。—緩晨 復(fù)旦大學(xué)上課經(jīng)常處于聽不懂的狀態(tài)，感覺老師說(shuō)話跟《植物大戰(zhàn)僵尸》里的鄰居一樣讓人費(fèi)解。別人已經(jīng)有來(lái)有回地跟老師互動(dòng)了，自己黑板上的公式才剛看到第二行……—面團(tuán) 天津大學(xué)三分天注定，七分靠打拼，剩下九十分，濃濃師生情。—UN 上海交通大學(xué)

么是“學(xué)霸”和“學(xué)渣”。“學(xué)霸”和“學(xué)渣”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是兩個(gè)絲毫不陌生的詞語(yǔ)，這兩個(gè)詞在生活中和網(wǎng)絡(luò)上使用都特別的頻繁。其實(shí)學(xué)霸和學(xué)渣早在以前，是有著其他的意思的。我們現(xiàn)在所了解的“學(xué)霸”和“學(xué)渣”的意思都是隨著時(shí)間的發(fā)展，逐漸變成的引申義。根據(jù)百度百科，“學(xué)霸”在網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中的含義與其本義不同，意為“學(xué)界中的霸主”，一般用來(lái)指代平時(shí)刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)斐然的一類人。具體說(shuō)就是對(duì)在學(xué)習(xí)期間，刻苦學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)成績(jī)好，名列前茅，所起的尊重或打

何勇?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)渣”也有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)？今年6月初，某微信公眾號(hào)設(shè)立了“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”，專門獎(jiǎng)勵(lì)那些雖然績(jī)點(diǎn)（學(xué)習(xí)成績(jī)的一種計(jì)算方法）低，但一直堅(jiān)持做一件有意義之事的大學(xué)生。申請(qǐng)“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”的規(guī)則很簡(jiǎn)單：績(jī)點(diǎn)不高于3.5（5分制）；正在堅(jiān)持一件有意義的事；在校大學(xué)生，包括大專?！坝幸饬x之事”可以是愛好、創(chuàng)業(yè)、愛情，甚至是LOL（網(wǎng)游《英雄聯(lián)盟》的簡(jiǎn)稱）。申請(qǐng)“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”唯一的要求是，必須認(rèn)真地做這件事。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”的設(shè)置，帶有自我營(yíng)銷的味道。這個(gè)微信公

李少蓮“學(xué)渣”也能得到獎(jiǎng)學(xué)金？沒(méi)錯(cuò)，這是真的。2017年6月，有一個(gè)叫“我要What You Need”的公眾號(hào)，就設(shè)立了一項(xiàng)“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”，專門獎(jiǎng)勵(lì)那些雖然績(jī)點(diǎn)低，卻能持之以恒做一件事的有志學(xué)子。按照規(guī)定，在校大學(xué)生或者大專生，績(jī)點(diǎn)不高于3.5（5分制），努力堅(jiān)持做好一件有意義的事，并且這件事不論是你的愛好、你的公司還是你的愛情，甚至是你的LOL（網(wǎng)游《英雄聯(lián)盟》）。這個(gè)由5個(gè)暨南大學(xué)學(xué)生于2014年建立的公眾號(hào)“我要What You Need”，自建立

01從前，有一個(gè)學(xué)渣。這個(gè)學(xué)渣，不好好學(xué)習(xí)，仗著家里有錢，整天在學(xué)?；烊兆?，作業(yè)抄別人的，上課睡大覺。但是，學(xué)渣的父母望子成龍，于是這年學(xué)渣高二暑假，父母帶著學(xué)渣去旅游，旅游第一天就押著學(xué)渣去了一座很靈驗(yàn)的寺，花大價(jià)錢給文曲星燒了高香，求文曲星保佑兒子成績(jī)好一點(diǎn)，不求太好，至少也得考個(gè)大學(xué)念念。父母給文曲星上香時(shí)，學(xué)渣一臉無(wú)聊地在旁邊站著玩手機(jī)。父母催著學(xué)渣來(lái)給文曲星磕頭。正處于中二叛逆期的學(xué)渣：“我不磕?！备改竸裾f(shuō)：“你來(lái)磕頭，今天拜神，明天開始隨便你到

1.學(xué)渣考試做出了一道難題，巴不得昭告天下。學(xué)霸考試做出了一道難題，會(huì)發(fā)一個(gè)狀態(tài)，第一句話一定是：這題其實(shí)不難。學(xué)神考試做出了一道難題，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。2.學(xué)渣面對(duì)一道難題，直接翻答案。學(xué)霸面對(duì)一道難題，翻了翻書感覺超綱了，或者自感學(xué)力不逮，果斷放棄。學(xué)神面對(duì)一道難題，雖然不會(huì)做，但還是不惜死亡一大片腦細(xì)胞，去尋找突破口。3.學(xué)渣考前才刷題，只挑簡(jiǎn)單題做。學(xué)霸一直在刷題，成套成套地做。學(xué)神從來(lái)不刷題，偶爾翻翻書就足夠拿滿分了。4.學(xué)渣喜歡討論分析學(xué)渣

“學(xué)渣”一詞原本是學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的學(xué)生的一種自嘲，如今這個(gè)詞搖身一變，成為了一類學(xué)生的代稱，不僅在網(wǎng)絡(luò)上霸屏，真實(shí)生活中，它也是“何處不相逢”。近日，成都一位家長(zhǎng)李先生在為自己的孩子尋覓補(bǔ)習(xí)班時(shí)，看到一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告牌上打出了“學(xué)渣逆襲班”的概念。這令他感到不快，“難道去上課的學(xué)生都是學(xué)渣？這樣的分類，會(huì)不會(huì)讓成績(jī)不好的學(xué)生自卑啊？”他認(rèn)為，這樣的廣告語(yǔ)，顯示出對(duì)成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生不尊重。據(jù)了解，該“學(xué)渣逆襲班”是為初一到高三學(xué)生開設(shè)的提分補(bǔ)習(xí)班，針對(duì)

再次隱藏實(shí)力?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)渣”苦，“學(xué)渣”累，“學(xué)渣”考前不能睡，“學(xué)渣”考試全不會(huì)，“學(xué)渣”考后很頹廢，學(xué)霸說(shuō)他全不會(huì)，最后考試全都對(duì)！每個(gè)暑假的前面，都有一個(gè)蓄謀已久的考試在阻擋它的到來(lái)。老師說(shuō)一個(gè)錯(cuò)題就是一筆財(cái)富，我看了看我的卷子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我才是土豪?。e跟我提考試，傷感情！整個(gè)學(xué)期全荒廢，臨近考試全心碎，一周時(shí)間全沒(méi)睡，考試之前全在背，走進(jìn)考場(chǎng)全崩潰，拿到卷子全流淚，背的東西全不考，考的東西全不會(huì)。我要穩(wěn)穩(wěn)的分?jǐn)?shù)，來(lái)抵擋期末的殘酷。考試真是s o easy

實(shí)驗(yàn)課上，學(xué)渣叼著張變紅的ph試紙晃來(lái)晃去，學(xué)霸無(wú)語(yǔ)：“干嗎？” “你知道這代表什么嗎？” “唾液顯酸性？” “不是?！?“ph試紙遇酸顯紅色？” “不是” “你到底想說(shuō)什么！” 學(xué)渣很認(rèn)真地看著學(xué)霸：“說(shuō)明，我在吃醋！”在高中文藝晚會(huì)上，到了搶答題環(huán)節(jié)。女主持：“大家注意了，不要搶得太快。等我說(shuō)完開始再舉手。”然后開始念題目，說(shuō)：“現(xiàn)在開……”這時(shí)候，一個(gè)選手就搶答了。主持人就說(shuō)“這位同學(xué)太著急了一點(diǎn)。我‘始（屎）還在口里，你怎么就搶了。”

境里卻被虐成了“學(xué)渣”。最近，“名校學(xué)渣”一詞走紅，這些“名校學(xué)渣”們直呼“從學(xué)霸直接被秒成學(xué)渣，求心理陰影面積！”“名校學(xué)渣”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞的起因是“知乎”上的一個(gè)提問(wèn)：“在清華當(dāng)學(xué)渣是一種什么樣的體驗(yàn)？”清華、北大、人大等名校學(xué)生或畢業(yè)生紛紛跟帖回答，訴說(shuō)自己的“血淚史”。有人抱怨：“好不容易考了名校，可一不留神就會(huì)墊底。做名校學(xué)霸，真的好難！”有人感慨：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是同在清華園，你做了學(xué)神，我成了學(xué)渣?！庇腥似G羨：“長(zhǎng)得帥也就算了，成績(jī)還那

/胡欣紅?“名校學(xué)渣”如何才能走出人生的迷局？文/胡欣紅最近，“名校學(xué)渣”一詞走紅，引起了社會(huì)熱議。這些“名校學(xué)渣”們直呼“從高中時(shí)代的‘學(xué)霸’到了大學(xué)直接被秒成‘學(xué)渣’，求心理陰影面積！”隨著高等教育的迅速發(fā)展，大學(xué)生雖然已經(jīng)漸漸褪去了“天之驕子”的光環(huán)，但考上名校的，在旁人眼里也算是人中龍鳳。然而，“人外有人，天外有天”，進(jìn)入高手如林的名校，一旦遇到那些學(xué)習(xí)好、顏值高、家境優(yōu)渥、多才多藝、視野開闊，而且還很勤奮的“學(xué)霸”們，稍一懈怠，就會(huì)被無(wú)情地碾成“

【學(xué)渣語(yǔ)錄】★用九個(gè)字描述老師布置的作業(yè)：全方位，多層次，寬領(lǐng)域?！锂?dāng)你在考場(chǎng)上看見一個(gè)學(xué)渣忽然表現(xiàn)神勇，別驚訝，他不是拿到了小抄，就是開始準(zhǔn)備蒙了?！锝裉炜荚嚢l(fā)現(xiàn)有人在偷看我試卷，我連忙用身子擋住了卷子。對(duì)于這種人我太了解了，平時(shí)不努力，考試就想用這種下三濫的手段搶走我倒數(shù)第一的位置?！锬巧降哪沁吅５哪沁呌幸蝗簞?dòng)點(diǎn)P，他們活潑又聰明，他們調(diào)皮又靈敏他們自由自在穿梭在那直角坐標(biāo)系，他們動(dòng)來(lái)動(dòng)去也不嫌吃力。歐，白癡的動(dòng)點(diǎn)P，歐，扯蛋的動(dòng)點(diǎn)P，他們移來(lái)移去穿過(guò)

【學(xué)霸與學(xué)渣】★多么希望成績(jī)出來(lái)的時(shí)候能讓我有一種“我配不上這么高的分”的愧疚感！★中學(xué)時(shí)候，聽說(shuō)班里的女學(xué)霸學(xué)習(xí)秘訣是回家先睡覺然后到晚上十點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)，于是想著回家也效仿，看看能不能對(duì)學(xué)習(xí)有什么幫助，結(jié)果七點(diǎn)回到家就上床睡了，一覺醒來(lái)，臥槽早上七點(diǎn)了……★作為學(xué)渣，剛剛考試結(jié)束，不經(jīng)意間和班級(jí)的學(xué)霸對(duì)了答案，居然很多都是一樣的，我興奮的狂笑，可學(xué)霸卻嚎啕大哭起來(lái)了……★復(fù)習(xí)這個(gè)事得分人：學(xué)神是錦上添花，學(xué)霸是查漏補(bǔ)缺，學(xué)渣是金衛(wèi)填海，學(xué)沫是女媧補(bǔ)天，你是

訴學(xué)霸千萬(wàn)不要和學(xué)渣走得近，而學(xué)渣的家人一般會(huì)告訴學(xué)渣要多和學(xué)霸走近點(diǎn)。可最后的結(jié)果一般是，學(xué)霸喜歡跟學(xué)渣在一起玩，學(xué)渣則正相反。8.誰(shuí)說(shuō)我們學(xué)霸只關(guān)心成績(jī)，不懂得關(guān)心別人？前幾天模擬考的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心監(jiān)考老師著涼，我立刻把他給叫醒了呢！9.老師是個(gè)叫好又叫座的職業(yè)。因?yàn)?，他們每天上課前都會(huì)叫“同學(xué)們好”和“請(qǐng)坐”。10.學(xué)霸和學(xué)渣有什么共同點(diǎn)？都拿不到學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。endprint

學(xué)渣：網(wǎng)絡(luò)熱詞，指那些平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，期末考試前才開始突擊、臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生群體。其一般不帶有貶義，與學(xué)霸相反，是學(xué)習(xí)不理想的學(xué)生對(duì)自己的一種“嘲諷”。學(xué)到極致即為霸，不學(xué)無(wú)術(shù)便是渣。高考是一場(chǎng)殘酷的游戲，沒(méi)有虛偽的禮讓，只有真實(shí)且殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別究竟在哪里？請(qǐng)看：外在篇（1）學(xué)渣復(fù)習(xí)的時(shí)候面前會(huì)有一座山一樣的書和筆記本，他們泡上一杯咖啡，塞上耳機(jī)，拿個(gè)抱枕，然后在音樂(lè)的海洋中遨游。學(xué)霸復(fù)習(xí)的時(shí)候面前只攤著一本書，少許供打草稿的白紙，一支筆，無(wú)

購(gòu)物車?！睂W(xué)霸與學(xué)渣取少量學(xué)生于試管中，加足量作業(yè)溶解，得到學(xué)霸和不溶解于作業(yè)的學(xué)渣。過(guò)濾洗滌，冷卻結(jié)晶，得到飽和純凈的學(xué)霸晶體，學(xué)渣沉淀除去。用明亮的白色試卷點(diǎn)燃學(xué)霸，學(xué)霸會(huì)發(fā)出耀眼的強(qiáng)光并釋放出答案。學(xué)渣則會(huì)……生成重修通知單。喜歡到什么程度老師問(wèn)小明：“你喜歡小動(dòng)物嗎？”小明：“當(dāng)然喜歡?！崩蠋煟骸跋矚g到什么程度呢？”小明：“怎么說(shuō)呢？頓頓都有吧！”生財(cái)之道昨夜在一個(gè)高檔會(huì)所門口停車，看見一個(gè)車位有輛邁巴赫要停進(jìn)去，我上前敲了敲他的車窗，甩過(guò)去一百塊

居經(jīng)緯1學(xué)渣男是我大學(xué)四年的舍友，而且他是我的上鋪。俗話說(shuō)“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，我們這種關(guān)系好歹也要修個(gè)50年吧。就沖著這50年的孽緣，我成為他青春舞臺(tái)的重量級(jí)觀眾。學(xué)渣男對(duì)一切社團(tuán)有著濃厚的興趣，他代表我們班參加了新生辯論賽，然后四連勝。學(xué)渣男作為偉大的四辯，即便操著一口四川口音，但是他思維敏捷，邏輯清楚，還是博得了院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的青睞。隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)比我們長(zhǎng)兩屆的學(xué)姐，我們大一那年，學(xué)姐大三。姑且稱學(xué)姐為Z吧。Z對(duì)學(xué)渣男說(shuō)：“同學(xué)，有興趣進(jìn)院辯論

，然后第二天抄抄學(xué)渣的作業(yè)還能順便把答案改對(duì)交上去?？荚嚽袄溲劭磳W(xué)霸們K書然后拉著學(xué)渣通宵玩游戲，考試時(shí)風(fēng)速做完從不檢查卻照考年級(jí)前三。明明成績(jī)好到爆但不跟學(xué)霸玩在一起只跟學(xué)渣打成一片且從不討論學(xué)習(xí)問(wèn)題——恭喜你，你遇到了傳說(shuō)中的學(xué)神。除了哀嘆“為啥別人家的孩子這么強(qiáng)”之外，你還有什么要吐槽？@逍遙云雨：學(xué)神有意思么？人生百年啊，難道只剩書本與試卷么？@汐 妍：在我們班絕對(duì)有兩三個(gè)變異版的學(xué)神。怎么說(shuō)呢，就是不跟學(xué)渣一起玩，其他的都符合學(xué)神標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是腦子

翻啦煩啦學(xué)渣，網(wǎng)絡(luò)熱詞，指那些平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，期末時(shí)才開始突擊、臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生群體。如果你平時(shí)有以下行為，那么很抱歉地通知你：你是學(xué)渣啦！作為一名學(xué)渣，你是考試中的千年墊底，是學(xué)霸的反義詞，見證著學(xué)霸們一路高歌猛進(jìn)，成就人生精彩。所以，如果你是學(xué)渣，那么你就要加油啦！對(duì)于學(xué)渣而言，讀書就是一種將課本攤開來(lái)放在一旁，然后刷微博、玩手機(jī)、吃零食或者看電視的一種行為。學(xué)渣們考試之前搞復(fù)習(xí)，搞了半天，通常只能發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：一科比一科難！學(xué)渣經(jīng)常會(huì)有這樣的疑問(wèn)：火

有一種介于學(xué)霸和學(xué)渣之間的存在叫“學(xué)酥”，表面看起來(lái)像學(xué)霸，其實(shí)一碰都是渣渣！3.老師說(shuō)一道錯(cuò)題就是一筆財(cái)富，我看了看我的卷子，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是土豪。4.考試就像得了病一樣：考前是憂郁癥，考時(shí)是健忘癥，考后病情開始好轉(zhuǎn)，拿回卷子時(shí)，心臟病就發(fā)作了。5.兩個(gè)學(xué)渣商量了一晚上，準(zhǔn)備第二天早起去圖書館自習(xí)……結(jié)果兩個(gè)人睡到中午都還沒(méi)有醒……6.今天急匆匆跑去上課，老師說(shuō)了句讓我終生難忘的話：“你怎么來(lái)了，今天被窩不夠暖和，跑來(lái)教室蹭空調(diào)了？！”

有一種介于學(xué)霸和學(xué)渣之間的存在叫“學(xué)酥”，表面看起來(lái)像學(xué)霸，其實(shí)一碰都是渣渣！3.老師說(shuō)一道錯(cuò)題就是一筆財(cái)富，我看了看我的卷子，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是土豪。4.考試就像得了病一樣：考前是憂郁癥，考時(shí)是健忘癥，考后病情開始好轉(zhuǎn)，拿回卷子時(shí)，心臟病就發(fā)作了。5.學(xué)渣的世界你們不會(huì)懂，我們光是為了能及格就竭盡全力了。6.兩個(gè)學(xué)渣商量了一晚上，準(zhǔn)備第二天早起去圖書館自習(xí)……結(jié)果兩個(gè)人睡到中午都還沒(méi)有醒……7.今天急匆匆跑去上課，老師說(shuō)了句讓我終生難忘的話：“你怎么來(lái)了，今