趣題

國(guó)慶趣題請(qǐng)?jiān)谶@道算式的空格內(nèi)分別填入數(shù)字5、6、7，使它成為一道得數(shù)為1949的等式。1+2+□+3 ×□4□=1949六六大順想想看，算式中的A、B、C、D表示哪四個(gè)數(shù)字時(shí)，這道等式可以成立？DCDBCD+ ABCD—————6 6 6 6答? ?案國(guó)慶趣題只要在空格內(nèi)依次填入數(shù)5、6、7即可：1+2+5+3×647=1949六六大順A=5，B=8，C=1，D=9。5819+819+19+9=6666A=6，B=3，C=1，D=9。6319+319+19

趣熱愛(ài)，借助古代趣題，連接傳統(tǒng)文化，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加深文化認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化;數(shù)學(xué)教學(xué);教材;名人故事;古詩(shī);趣題;實(shí)踐活動(dòng)中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）18-0068-02傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的源泉，需要世代傳承。新課改也對(duì)傳統(tǒng)文化傳承提出了更高的要求，各學(xué)科都應(yīng)該承擔(dān)起文化傳承的任務(wù)，為學(xué)生打造堅(jiān)實(shí)的民族文化教育陣地。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，有很多值得挖掘的傳統(tǒng)文化元素。新時(shí)期的數(shù)學(xué)教師應(yīng)樹(shù)立

一yī、十shí二èr生shēnɡ肖xiào字zì中zhōnɡ，有yǒu幾jǐ個(gè)ɡè可kě以yǐ和hé“口kǒu”組zǔ合hé成chénɡ新xīn字zì，是shì哪nǎ些xiē生shēnɡ肖xiào字zì呢ne？用yònɡ筆bǐ圈quān出chū來(lái)lái，并bìnɡ把bǎ組zǔ成chénɡ的de新xīn字zì寫(xiě)xiě在zài下xià面miàn的de田tián字zì格ɡé里lǐ哦o！二èr、下xià面miàn每měi幅fú圖tú都dōu代dài表biǎo一y

趣題課上，闖迷宮最后一關(guān)的題目是98765432×19876 與98765433×19875 這兩個(gè)算式的乘積哪個(gè)大？同學(xué)們，不用動(dòng)筆計(jì)算就能得出答案，你們?cè)趺礃?？快開(kāi)啟你們的智慧，試試吧！【分析與解答】98765432×19876=98765432×（19875+1）=98765432×19875+9876543298765433×19875=（98765432 +1）×19875=98765432×19875+19875因?yàn)?8765432＞19875

了解一下吧。理財(cái)趣題1一種燃?xì)鉄崴鳎F(xiàn)在一臺(tái)的成本價(jià)是900元，比原來(lái)降低了10%。請(qǐng)問(wèn)，原來(lái)一臺(tái)的成本價(jià)是多少錢？理財(cái)趣題2超超洗一次澡，熱水器總計(jì)加熱20分鐘。假設(shè)熱水器的耗氣量為0.02立方米/分鐘，天然氣的價(jià)格為2元/立方米。請(qǐng)問(wèn)，他用了多少天然氣？花了多少錢？理財(cái)趣題3爸爸新買一臺(tái)熱水器，花了2500元。打折前，這款熱水器的價(jià)格為3125元。請(qǐng)問(wèn)，爸爸是按照什么折扣買到的？

場(chǎng)的占有率。理財(cái)趣題1某國(guó)玉米每噸報(bào)價(jià)為200美元，如果關(guān)稅稅率是10%，那么每噸關(guān)稅是多少？加稅后每噸的價(jià)格是多少？理財(cái)趣題2某一年，某國(guó)出口商品共計(jì)4297億美元，進(jìn)口商品共計(jì)1539億美元。這一年貿(mào)易順差是多少？理財(cái)趣題32017年貿(mào)易順差為1.87萬(wàn)億美元，比2016年增長(zhǎng)l3%。那么，2016年貿(mào)易順差是多少？

王橋趣題1 如圖1，其中∠A，∠B，∠C，∠D，∠E?！螰均為直角?，F(xiàn)要用一條直線把圖1平均分成面積相等的兩部分，應(yīng)怎樣分？分析：我們知道，經(jīng)過(guò)矩形對(duì)角線交點(diǎn)的任意一條直線都把矩形平均分成面積相等的兩部分。所以，我們不妨嘗試把這個(gè)圖形分割成矩形來(lái)解決。解：如圖2，延長(zhǎng)DE交AB于G。連接AE，F(xiàn)G，交于點(diǎn)P；連接BD，CG，交于點(diǎn)O過(guò)P，Q作直線，交AF于M，交BC于Ⅳ。則沿直線MN分割圖形。兩部分面積相等。趣題2 如圖3，在一塊長(zhǎng)為am，寬為bm的矩形草

元祿編譯的《數(shù)學(xué)趣題巧解》，該書(shū)是根據(jù)著名數(shù)學(xué)教育家查·特里格編著的《數(shù)學(xué)機(jī)敏》一書(shū)編譯而成的。endprint筆者近日研讀了鄭元祿編譯的《數(shù)學(xué)趣題巧解》，該書(shū)是根據(jù)著名數(shù)學(xué)教育家查·特里格編著的《數(shù)學(xué)機(jī)敏》一書(shū)編譯而成的。endprint筆者近日研讀了鄭元祿編譯的《數(shù)學(xué)趣題巧解》，該書(shū)是根據(jù)著名數(shù)學(xué)教育家查·特里格編著的《數(shù)學(xué)機(jī)敏》一書(shū)編譯而成的。endprint

蔣明玉趣題1 對(duì)一批編號(hào)為1～100，全部開(kāi)關(guān)朝上（開(kāi)）的燈進(jìn)行以下操作：凡是1的倍數(shù)的反方向拔一次開(kāi)關(guān)；凡是2的倍數(shù)的反方向又撥一次開(kāi)關(guān)；凡是3的倍數(shù)的反方向又撥一次開(kāi)關(guān)……問(wèn)：最后為關(guān)狀態(tài)的燈的編號(hào)是哪些？endprint趣題1 對(duì)一批編號(hào)為1～100，全部開(kāi)關(guān)朝上（開(kāi)）的燈進(jìn)行以下操作：凡是1的倍數(shù)的反方向拔一次開(kāi)關(guān)；凡是2的倍數(shù)的反方向又撥一次開(kāi)關(guān)；凡是3的倍數(shù)的反方向又撥一次開(kāi)關(guān)……問(wèn)：最后為關(guān)狀態(tài)的燈的編號(hào)是哪些？endprint趣題1 對(duì)一批

選編一組“七一”趣題。一、“七一”數(shù)字塔圖中可以讀出兩個(gè)“慶祝七一”，那么，“?！保剑?），才能使圖中左右相鄰的兩個(gè)數(shù)之和恰好等于它們上方的那個(gè)數(shù)。二、“七一”彩花下圖中大圓環(huán)與小圓環(huán)交織在一起，形成了兩幅美麗的圖案，是為2013年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰92周年設(shè)計(jì)的。（1）請(qǐng)你將5—21填入左圖的空?qǐng)A中，使每條直線上五個(gè)數(shù)的和都等于71。（2）請(qǐng)你將0、2、4……32填入右圖的空?qǐng)A中，使每條直線上五個(gè)數(shù)的和都等于92。三、慶?！捌咭弧眻D中除中間填有“71

趙金凱有這樣一道趣題：三個(gè)小朋友都想吃糖，他們平分了僅有的一包糖。到第二天清晨，每個(gè)人都吃掉了4顆，這時(shí)三人共剩下的糖恰好與開(kāi)始時(shí)一個(gè)人分的糖一樣多。請(qǐng)問(wèn)：原來(lái)的一包糖共有多少顆?這道題我們?cè)撛鯓咏獯鹉?我們可以這樣想：根據(jù)題意，由“每人都吃掉4顆，這時(shí)三人共剩的糖恰與開(kāi)始時(shí)一個(gè)人分的糖同樣多”可知：每人都吃掉4顆后，三人共吃掉的糖應(yīng)與開(kāi)始時(shí)兩個(gè)人分的糖數(shù)同樣多，所以，開(kāi)始時(shí)兩個(gè)分得4×3=12顆糖。那么平均每人分得12÷2＝6顆，所以原來(lái)的糖共有6×3＝

選編幾道“七一”趣題。1在下面的算式中，“黨的生日”、“慶祝七一”分別代表4個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，那么它們分別代表數(shù)字幾的時(shí)候，算式才能成立?2在下面的算式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，那么“☆”代表數(shù)字幾的時(shí)候，算式才能成立?3在下面的算式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，那么“慶”“七”“一”分別代表數(shù)字幾的時(shí)候，算式才能成立?4將1—9這九個(gè)數(shù)字填入下面的九個(gè)方格內(nèi)，使每一橫行和豎行的數(shù)字之和是13。你能想到幾種不同的填法?

起來(lái)“慶奧運(yùn)，填趣題”吧.2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行.為慶祝北京奧運(yùn)會(huì)，特設(shè)計(jì)如下一組智力填圖題.1．請(qǐng)將491~517中14個(gè)不同的奇數(shù)分別填入圖1的方格內(nèi)，使7個(gè)大圓中每個(gè)圓上的4個(gè)數(shù)之和均為2 008.2．奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志是五環(huán).現(xiàn)在讓我們利用五環(huán)來(lái)做一個(gè)數(shù)學(xué)趣題.如圖2所示，五環(huán)里共有9個(gè)空間，請(qǐng)?jiān)谶@9個(gè)空間里填入數(shù)字1~9，使每個(gè)環(huán)中的數(shù)之和都相等.該怎么填？3．在圖3中，共有15個(gè)空白圓圈，在這些圓圈里分別填入496、497、498、…、