有人談?wù)撍?，只?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒對她充滿了好奇。“這個老奶奶是拾荒者吧？”雨兒心想，“但她的眉宇間又充滿了溫柔，沒有一絲滄桑?！薄半y道這個老奶奶是清潔工？”雨兒又想，“但她雙手的皮膚非常細膩，衣衫也非常整潔?！本瓦@樣，每天在初醒的蒙眬中，望著從窗外白霧中徐徐歸來的金魚奶奶，變成了雨兒必不可少的習(xí)慣。雨兒是貓咪們的好朋友。每天放學(xué)后，她的身邊總是跟著一大群貓咪。貓咪們不吵不鬧，默契地與她并排走回家。暖色的夕陽牽著她們的影子，一切顯得柔軟又溫暖。“哎喲，小伙伴們都來了?？?/div>

學(xué)苑創(chuàng)造·B版 2022年12期2023-01-09

●疏雨雨兒幼時住的大雜院，院外有一棵老槐，不知有多少個年頭了，那米粒般大小的槐花泛著清香開了又落，落了又開。那是一個舊時地主家的宅院，有東南北三面房子，西邊是一面老墻，墻面已經(jīng)很斑駁了，依稀可辨出一些山水花鳥的端倪和雨兒看不明白卻很美的毛筆字，墻頭上烏黑的破瓦曾不時地掉下來，所幸的是不曾砸到過滿院子瘋跑的汗津津的孩子們，也未曾砸到過天天在院中曬太陽罵兒媳婦的七奶奶，還有腰板直直的梁大爺，他不是老愛在墻根下哼兩句誰也聽不懂的戲么？梁大爺在雨兒綿緲的記憶中，平

真沒勁，要是小魚雨兒在就好了！上次，真不該和它吵架。這么久了，它都不來看我，它心里一定很難受！哎……都怪我不好！我不該沖它發(fā)脾氣！”漣漪帶著鷺鳥露露的話語，一圈圈地向遠方不斷擴展開去，給遠方的小魚雨兒捎去了信息。小魚雨兒收到了信息，它喃喃自語：“其實，也不能全怪鷺鳥露露，我不該惹它生氣！好久沒有看見鷺鳥露露了，我也非常想念它??！它一定很孤單！既然如此，那我明天就去看望它吧！”“嗯，喝下午茶總得配上香甜美味的甜品。那我就做些美味可口的點心，給鷺鳥露露帶去吧！

，位于東 城區(qū)的雨兒胡同順利入選。這條全 長只有343米的小胡同 能 夠 成為“最美街巷”，不僅因為它擁有數(shù)百年的歷史，還因為它經(jīng)歷了復(fù)興式修繕，恢復(fù)了老北京四合院的迷人韻味。無論牌樓、影壁、門墩，還是清水脊、垂花門、硬山墻，都體現(xiàn)了老北京的味道，向人們展示了古城民居的文化底蘊，不僅讓 生活在這里的居民歡喜，也讓路過此地的游人流連。就連我們敬愛的習(xí)近平主席都曾到訪雨兒胡同，說他有很多童年記憶留在這附近?？梢哉f，雨兒胡同，是一條擁有純 正老北京氣息和古城靈魂

間。然后她說，“雨兒？我只有一個雨兒?！薄皩?，那就是我?！薄班?，雨兒你在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次遥闶裁磿r候來看我？”“我昨天才去看你，今早剛離開你。”“真的？我不記得啊。那你什么時候來看我？”“再過一個禮拜?！薄澳闶悄囊晃?？”“我是你的女兒?！薄澳阍趺炊疾粊砜次?，你什么時候來看我？”……到潮州看她，習(xí)慣獨睡的我就陪她睡。像帶孩子一樣把被子裹好她的身體，放周璇的《天涯歌女》，把燈關(guān)掉，只留下洗手間的小燈，然后在她身邊躺下。等她睡著，我再起來

間。然后她說，“雨兒？我只有一個雨兒?！薄皩Γ蔷褪俏??！薄班?，雨兒你在哪里？”“我在香港。”“你怎么都不來看我，你什么時候來看我？”“我昨天才去看你，今早剛離開你。”“真的？我不記得啊。那你什么時候來看我？”“再過一個禮拜。”“你是哪一位？”“我是你的女兒?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒？我只有一個雨兒啊。你現(xiàn)在在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次?，你什么時候來看我？”……到潮州看她時，習(xí)慣獨睡的我就陪她睡。像帶孩子一樣把被子裹好她的身體，放周璇的《天涯歌女》，把燈關(guān)掉

陳彤彤我愛雨兒，但是下雨時，我還是會打開傘。我只是想讓雨兒停留在我的傘上，可以盡情地嬉鬧一番，陪陪我，哪怕就那么一點點的時間。我愛陽光，但在陽光下，我卻躲到樹蔭里。我只是不想讓陽光看見我的滿面愁容，影響到你燦爛的笑容，只好躲到大樹下面。我愛風(fēng)兒，但是風(fēng)兒吹來時，我卻關(guān)上了窗戶。我只是怕你發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處的愁緒，只好關(guān)上窗戶，在窗戶邊跟你訴說著我曾經(jīng)開心的往事。從我有記憶開始，你就一直用心照顧我，關(guān)愛著我。我牙牙學(xué)語時，你一遍又一遍耐心地教我說話；我摔倒時，你

‘頂碗女孩’——雨兒！”（話語開頭，懸念重重。）掌聲中，雨兒走上舞臺，捧起金燦燦的獎杯，微笑著說：“爸爸，您看到了嗎？我們的愿望實現(xiàn)了！”臺下，雨兒的父親熱淚盈眶，激動地說：“孩子，我看到了，我看到了！”為了這一天，他們已經(jīng)等了整整8年。（以講故事的形式，將讀者帶入剪紙作品的背后，行文巧妙。）8年前，也是在這個舞臺上，雜技演員雨兒的父親在表演頂碗舞時最關(guān)鍵的一個動作出現(xiàn)了失誤，碗從頭頂摔下，全碎了。雨兒捧著鮮花走上舞臺，抱著爸爸，輕輕地說：“爸爸，放心，還

有兩個女兒，一個雨兒，一個云兒。雨，云，自天上無形而來，有形于土地。孩子也許就是這樣吧，他們帶著上天的恩賜和眷顧而來，但終究化為凡人在人間踏實地活一遭。不知你是否觀察過孩子如何表達愛。我細心體味過，非常溫暖。雨兒體弱，所以安靜踏實；云兒體健，所以活潑敏捷。但是我發(fā)現(xiàn)，她們表達對我和潘爸的愛的方式，完全一樣—用我們的所愛來愛我們。有點拗口吧？我在工作，云兒在客廳玩電化鋁貼畫（Snazzy sticker scratcherz），忽然，就聽見“噔噔噔”的小腳丫

間。然后她說：“雨兒？我只有一個雨兒?！薄皩?，那就是我?！薄班?，雨兒你在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次?，你什么時候來看我？”“我昨天才去看你，今早剛離開你?！薄罢娴?？我不記得啊。那你什么時候來看我？”“再過一個禮拜?！薄澳闶悄囊晃唬俊薄拔沂悄愕呐畠??！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒？我只有一個雨兒啊。你現(xiàn)在在哪里？”“我在香港。”“你怎么都不來看我，你什么時候來看我？”……到潮州看她時，習(xí)慣獨睡的我就陪她睡。像帶孩子一樣把被子裹好她的身體，放周璇的《天涯歌女》，把燈關(guān)掉

時間。然后她說，雨兒？我只有一個雨兒。對，那就是我。喔，雨兒你在哪里？我在香港。你怎么都不來看我，你什么時候來看我？我昨天才去看你，今早剛離開你。真的？我不記得啊。那你什么時候來看我？再過一個禮拜。你是哪一位？我是你的女兒。雨兒？我只有一個雨兒啊。你現(xiàn)在在哪里？我在香港。你怎么都不來看我，你什么時候來看我？到潮州看她時，習(xí)慣獨睡的我就陪她睡。像帶孩子一樣把被子裹好她的身體，放周璇的《天涯歌女》，把燈關(guān)掉，只留下洗手間的小燈，然后在她身邊躺下。等她睡著，我再

發(fā)生這樣的事時，雨兒應(yīng)該怎么做？1.雨yǔ兒er不bù小xiǎo心xīn把bǎ鉛qiān筆bǐ掉diào到dào了le地dì上shɑnɡ，正zhènɡ剛ɡānɡ好hǎo心xīn幫bānɡ他tā把bǎ鉛qiān筆bǐ撿jiǎn起qǐ來lái。（ ）A.雨兒說：“多管閑事，我又不是沒有手！”B.雨兒笑著說：“真是麻煩你了，謝謝！”C.雨兒什么都沒有說，拿過鉛筆就開始寫作業(yè)了。D.雨兒接過鉛筆，不以為然地說：“謝謝你了！”2.媽mā媽mɑ考kǎo雨yǔ兒er，下

地想你。靜靜地聽雨兒在夜里呢喃，聽雨兒在風(fēng)中笑語，聽雨兒調(diào)皮地在窗前跳躍翻轉(zhuǎn)成詩行，聽雨兒歡暢地逃到鄰家屋頂上跳舞，咚咚鏘鏘，咚咚鏘鏘……聽雨和著鳥鳴在黎明歡暢，不知誰家的鴿子一聲聲咕咕地喚著同伴，幾聲犬吠從遠處傳來，有了人的聲響。新的一天，又開始了。雨帶來的不僅僅是歡笑，一大串的煩惱也將接踵而來。聽吧，看吧，不再等待，即將投入忙碌的日子，與雨兒一起高歌，一起舞蹈。所有的苦與累都將付之于歌，付之于笑。等待所有的美好與雨兒狂奔在塵世的途中，與風(fēng)一起歡笑，一起

危機。小英小女孩雨兒的媽媽，為了繼承雨兒外婆的餛飩（hún tun）店，搬到了小鎮(zhèn)生活。善良勇敢，富有同情心。最近以來，天界經(jīng)濟大蕭條，眾多神仙面臨下崗的危機。成功轉(zhuǎn)型的財神爺為神仙們辦了一個培訓(xùn)班，一起尋求變革。門神郁壘和神荼在土地爺那里聽說，被三道封印壓制的年獸，是人間天界共同恐懼的東西。郁壘心想，如果放出年獸，人們就會再次重視門神的作用了。郁壘不顧神荼的反對，獨自去尋找年獸。途經(jīng)人間時，解救了正在被惡狗圍攻的小鎮(zhèn)女孩雨兒。雨兒和媽媽小英從城市來到小鎮(zhèn)

間。然后她說：“雨兒？我只有一個雨兒。”“對，那就是我。”“喔，雨兒你在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次?，你什么時候來看我？”“我昨天才去看你，今早剛離開你?！薄罢娴?？我不記得啊。那你什么時候來看我？”“再過一個禮拜?！薄澳闶悄囊晃?？”“我是你的女兒?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒？我只有一個雨兒啊。你現(xiàn)在在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次遥闶裁磿r候來看我？”……到潮州看她時，習(xí)慣獨睡的我就陪她睡。像帶孩子一樣用被子裹好她的身體，放周璇的《天涯歌女》，把燈關(guān)掉

段，四次發(fā)問，把雨兒和小草、太陽和萬物、大樹和小鳥以及“我”和大家的關(guān)系生動地描述了出來，無感恩之詞而感恩之情溢于字里行間，清新別致。誰和誰好？雨兒和小草好。雨兒嘩嘩下，小草喝得飽。誰和誰好？太陽和萬物好。陽光照哇照，萬物長得高。誰和誰好？大樹和小鳥好。大樹挺直腰，小鳥忙筑巢。我和誰好？我和大家好！父母老師同學(xué)，陪伴我快樂成長多逍遙?。ㄖ笇?dǎo)教師：谷立芹）

園賴菊闕賢東/攝雨兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)到我班來的，所以我會特別關(guān)注她。性格開朗的雨兒卻沒有一丁點兒初來乍到的生澀，她喜歡和男孩子們湊在一起，眉飛色舞地講去鄉(xiāng)下釣魚的趣事，也熱衷于和女孩子一起，玩巴拉拉小魔仙的游戲……在短短的幾天里，雨兒就成了大家的好朋友。看雨兒能這么快融入新的集體，我長長地舒了口氣，平時對她的關(guān)注也變少了。有一天，孩子們都在喝水，而我也正忙著為接下來的活動做準備。不知什么時候，雨兒悄悄來到了我身邊，冷不丁地問我：“老師，咱們過一會兒干什么？”

間。然后她說，“雨兒？我只有一個雨兒?！薄皩?，那就是我?！薄班福?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒你在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次?，你什么時候來看我？”“我昨天才去看你，今早剛離開你。”“真的？我不記得啊。那你什么時候來看我？”“再過一個禮拜?！薄澳闶悄囊晃?？”“我是你的女兒?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒？我只有一個雨兒啊。你現(xiàn)在在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次遥闶裁磿r候來看我？”……到潮州看她時，習(xí)慣獨睡的我就陪她睡。像帶孩子一樣把被子裹好她的身體，放周璇的《天涯歌女》，把燈關(guān)掉

的詩意。尤其走在雨兒胡同里，一種流淌于心的無奈，不情愿地漫過內(nèi)心的溝溝坎坎，在心域泛濫。沖破心堤時，又悄然幻變成冥冥之中雨霧繚繞的氣象，在雨兒胡同輕灑、縹緲?；脡糁械?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒胡同，沒有人頭攢動，沒有人潮洶涌，有的便是手撐油紙傘的雨兒姑娘，在胡同里清影婆娑，腳步款款。還有的，便是胡同的四合院里，有京腔京韻翻墻繞耳，有琴書三弦兒和風(fēng)入心。多好的夢中景象！然而夢境再美，雨兒二字也只是胡同的名字而已，雖然聽之，心醉耳癢，但在“清明時節(jié)雨紛紛”的時候，雨兒胡同無雨，真的

茫的一片。 這是雨兒第一次逃課，逃到了第一次遇見旭的地方。雨兒盯望著煙雨中的水面， 腳步變得緩慢下來，越過蕩起漣漪的湖面，不遠處的小村早已是炊煙四起， 被縈繞在煙雨蒙蒙的小村突然變得那樣的吸引人，忘掉了還在隱隱作痛的傷口，忘掉還在呼喊的內(nèi)心，徑直向自己的心走去。一直徘徊在湖邊， 就這樣看著在腳邊跳動的青蛙，“ 你們都好幸福啊。 ”雨兒嘴不停地念叨著，一個踉蹌，雨兒腳一滑，掉進了湖水里，雨兒雙手拼命地拍打著從四處蜂擁而來的湖水， 時不時用盡自己的力量沖出水面

個美好的夢，伴隨雨兒飄然落下，匯成一汪清泉，讓夢被晶瑩所包裹。我祈禱，我祈禱樹根在飽含了水分后，讓枝條迅速冒出嫩芽，向世間吐出一片新綠。我愿意，我愿意化作一滴雨兒，滴在旱田之中，滋養(yǎng)土地，孕育生命……不經(jīng)意間,夜幕降臨了。遠遠的，亮了燈的人家的屋子依稀矗立，在蒙蒙煙雨中若隱若現(xiàn)。在田間忙活了一天的人們，漸漸上了田埂，向灑滿雨滴的小徑走去。雨兒，你很調(diào)皮，你在落地的瞬間，包裹著泥土向人們的腿上、褲角跳去，于是成就了你的杰作，人們的褲腳馬上便有了星星點點泥點的

次面試·初遇楊光雨兒起了個絕早，對著鏡子精心打扮自己。今天她要去跟教授談話。前兩天接到學(xué)校的通知說，像她這種情況，必須先上半年語言班，然后再正式上預(yù)科。雨兒自信她的德語很好，想直接到預(yù)科去上課。她不想磨磨蹭蹭。很想趕緊學(xué)完就回國。第一次見教授，跟角色第一次亮相也差不多。她在穿什么衣服上很費了一番工夫。她找出一件印著凱蒂貓圖案的T恤，套上一條膝蓋磨得快出現(xiàn)窟窿的牛仔褲。她把頭發(fā)披下來。她的頭發(fā)很黑，散發(fā)出一種深藍色的光澤。雨兒在鏡子面前自戀了一會兒。對自己的

歡她嗎?于阡就是雨兒生命中一個這樣的人。避開高考獨木橋去德國留學(xué)的雨兒，一下飛機就被于阡的魅力所征服。從父母身邊嬌氣的小女孩成長為能夠靠打工獨立租房，在朋友需要幫助時有能力伸出手，懂得寬容理解，懂得愛情，并且對自己的未來有明晰規(guī)劃的“18歲成人”，雨兒只用了短短不到一年的時間。于阡給雨兒的幫助，看似關(guān)于衣食住行的忠告，聽起來像是雞毛蒜皮。但如果讓雨兒自己從零開始摸爬滾打，恐怕“需要花幾十年的時光才能領(lǐng)會真諦”。楊光是雨兒到德國后的第一個異性朋友，下面的兩個

曹　筠雨兒，男，六歲，大班小朋友。他經(jīng)常跟同伴爭搶玩具，占有欲強，不合群；他經(jīng)常踩踏小花園的植物，傷害自然角的小動物：他常常暗自發(fā)呆，不參與各種活動……因此，小朋友們都不喜歡他。通過家訪等途徑，我了解到雨兒的父母工作繁忙，他主要由奶奶照顧，奶奶對他過分疼愛和嬌慣，一切都由著他的性子來，這就導(dǎo)致了他的諸多不良行為。根據(jù)雨兒的個性特點和行為表現(xiàn)，我制定了針對他的教育目標。1、掌握簡單的交往技能，能與同伴友好相處。2、培養(yǎng)同情心，幫他改掉破壞動植物的不良習(xí)慣。為

。后來，我認識了雨兒。雨兒開朗愛笑。有雨兒，家里總有笑聲遍布在角角落落。我越來越喜歡有雨兒的家。我的生活洋溢出了陽光。女兒與雨兒似乎前世就有緣分。第一次和雨兒同去幼兒園接妮兒，妮兒的眼神怯怯的。雨兒就微笑著蹲下來，握住女兒的手說：小妮兒好，我是雨兒阿姨。望了一會雨兒，女兒的臉上就有了笑，就脆脆地說：雨兒阿姨好！接著又說，我喜歡你。女兒蹦蹦跳跳地跟著我們?nèi)チ擞螛穲觥?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒帶著妮兒攀上跳下地玩?zhèn)€不休，聽著她們唧唧喳喳地又笑又說，我感到幸福已經(jīng)降臨到我身邊。雨兒把

間。然后她說：“雨兒？我只有一個雨兒?！薄皩?，那就是我?！薄班?，雨兒你在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次遥闶裁磿r候來看我？”“我昨天才去看你，今早剛離開你?！薄罢娴模课也挥浀冒?。那你什么時候來看我？”“再過一個禮拜?！薄澳闶悄囊晃?？”“我是你的女兒?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒？我只有一個雨兒啊。你現(xiàn)在在哪里？”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次?，你什么時候來看我？”到潮州看她時，習(xí)慣獨睡的我就陪她睡。像帶孩子一樣把被子裹好她身體，放周璇的《天涯歌女》，把燈關(guān)掉，只留

辦公室門緊閉著。雨兒用力地敲了一下門，門后傳出請她進去的聲音。教授的辦公室不大，簡單而整潔。比較引人注目的是窗臺上有幾盆長得生氣勃勃的植物。出于習(xí)慣，雨兒注意到花盆里的土已經(jīng)非常干燥?！霸缟虾?，江雨女士！”辦公桌后面的教授用愉快的聲音向雨兒打招呼。他看上去比雨兒想象中的年輕，手里拿著一只煙斗。在雨兒的概念里，只有馬克思、恩格斯那樣的人才抽煙斗?！霸缟虾茫仔獱柦淌?！”雨兒走上去，隔著辦公桌把手伸給教授。教授眉頭輕輕一揚，他好像有點驚奇，握住了雨兒的手。教授

間。然后她說：“雨兒?我只有一個雨兒?！薄皩Γ蔷褪俏?。”“喔，雨兒你在哪里?”“我在香港?！薄澳阍趺炊疾粊砜次?，你什么時候來看我?”“我昨天才去看你，今早剛離開你?！薄罢娴?我不記得啊。那你什么時候來看我?”“再過一個禮拜?！薄澳闶悄囊晃?”“我是你的女兒?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨兒?我只有一個雨兒啊。你現(xiàn)在在哪里?”“我在香港。”“你怎么都不來看我，你什么時候來看我?”到潮州看她時，習(xí)慣獨睡的我就陪她睡。像帶孩子一樣把被子裹好她身體，放周璇的《天涯歌女》，把燈關(guān)掉，只留