東郭冰冰 陳濤猴hóu爸bà爸bɑ的de床chuánɡ頭tóu擺bǎi著zhe一yí個(gè)ɡè小xiǎo箱xiānɡ子zi。小xiǎo猴hóu子zi發(fā)fā現(xiàn)xiàn，猴hóu爸bà爸bɑ經(jīng)jīnɡ常chánɡ偷tōu偷tōu地de往wǎnɡ箱xiānɡ子zi里lǐ放fànɡ一yì些xiē東dōnɡ西xi，然rán后hòu把bǎ箱xiānɡ子zi鎖suǒ起qǐ來lái?！鞍謆à爸bɑ，箱xiānɡ子zi里lǐ有yǒu什shén么me？”小xiǎo猴hóu子zi

一個(gè)十分神奇的百寶箱，它可以像變魔術(shù)一樣變出任何你想要的東西。比如你忘記帶鉛筆了，華老師就會(huì)從百寶箱里拿出一根削好的鉛筆給你用;當(dāng)你沒有草稿紙時(shí)，華老師就會(huì)從百寶箱里拿出一張嶄新的白紙遞給你;當(dāng)你口渴了沒有水杯時(shí)，華老師就會(huì)從百寶箱里拿出一個(gè)一次性紙杯遞給你……有一次，我上體育課摔倒了，手破了，衣服也破了，鞋也開膠了，那叫一個(gè)慘！同學(xué)們把我扶到了教室。華老師聽說后，趕緊跑到教室，手里還拎著那個(gè)百寶箱。她給我檢查了一下，就從箱子里拿出碘伏給我的傷口消毒。看我

是爺爺和他的“百寶箱”。我從小就養(yǎng)在外婆家，跟爺爺奶奶只能每周一見，但我還是老惦記著爺爺?shù)哪莻€(gè)“百寶箱”。盛夏夜里，天氣格外的燥熱。我和爺爺就在樓下乘涼，爺爺就給我講故事，我就坐在竹床上聽著，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……他就如同一本故事書一般，總有講不完的故事。但他講的那些故事，我現(xiàn)已經(jīng)忘卻了，留在記憶里的，只是那星海下一幕幕溫馨的回憶。小時(shí)候總特別好奇，我就問爺爺：“那么多好玩的玩具和有趣的故事，都是來自哪里呢？”爺爺總會(huì)神秘地笑一笑，然后一本正經(jīng)地告訴我說，是他“

一個(gè)十分神奇的百寶箱，它可以像變魔術(shù)一樣變出任何你想要的東西。比如你忘記帶鉛筆了，華老師就會(huì)從百寶箱里拿出一根削好的鉛筆給你用；當(dāng)你沒有草稿紙時(shí)，華老師就會(huì)從百寶箱里拿出一張嶄新的白紙遞給你；當(dāng)你口渴了沒有水杯時(shí)，華老師就會(huì)從百寶箱里拿出一個(gè)一次性紙杯遞給你……有一次，我上體育課摔倒了，手破了，衣服也破了，鞋也開膠了，那叫一個(gè)慘！同學(xué)們把我扶到了教室。華老師聽說后，趕緊跑到教室，手里還拎著那個(gè)百寶箱。她給我檢查了一下，就從箱子里拿出碘伏給我的傷口消毒。看我

書柜，它是我的百寶箱。書柜不大，一共有六層。柜門是透明玻璃做的，我可以清楚地看見里面的圖書。柜子里有許許多多書籍，有文學(xué)類、科普類、英語學(xué)習(xí)類的，也有軍事類、作文類、漫畫類的圖書。每當(dāng)做完作業(yè)后，我便會(huì)從百寶箱中取出一本心愛的圖書，貪婪地閱讀起來。打開書本的時(shí)候，就像跨進(jìn)一扇大門，我會(huì)順著書本的引導(dǎo)，來到一個(gè)奇妙的世界。我的百寶箱就像一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫。有一次，作業(yè)是做一份關(guān)于鯨魚的小報(bào)。我想，百寶箱里有這么多關(guān)于動(dòng)物的圖書，一定有關(guān)于鯨魚的。果然，我在一

了免費(fèi)的“育兒百寶箱”。百寶箱的外殼是個(gè)畫著卡通圖案的硬紙盒，盒子里裝著尿不濕、小衣服、玩具等各種嬰兒用品。紙盒還可以作為嬰兒的床，防止他們翻身趴睡，從而降低發(fā)生嬰兒猝死綜合征的概率。此外，年輕父母還可以通過登錄“育兒百寶箱大學(xué)”網(wǎng)站，了解有關(guān)母乳喂養(yǎng)、新生兒急救、產(chǎn)后心理調(diào)節(jié)等必要的孕產(chǎn)知識(shí)。《環(huán)球人物》記者身邊的年輕父母拿到箱子后很開心：“雖然東西不多，但既方便又實(shí)用，的確是個(gè)百寶箱?！眅ndprint

李世昊我家的“百寶箱”嘉定區(qū)南苑中學(xué) 李世昊我家里有個(gè)“包包”，是好幾年前的上海市民防工程實(shí)事項(xiàng)目發(fā)的。盡管現(xiàn)在搬家了，但一直跟隨著我們。這個(gè)包包是十分顯眼的橙黃色的長方體，正面印有“家庭急救包”5個(gè)黑色大字，更有一條長長的背帶，攜帶方便。當(dāng)時(shí)居委會(huì)不僅給每家每戶都發(fā)了這個(gè)“包包”，還給我們?cè)敿?xì)地介紹了它的功能。我打開一看，里面幾乎什么都有，所以我們都叫它“百寶箱”。當(dāng)時(shí)在我看來這不就是個(gè)普普通通的“工具箱”嗎？對(duì)它的“急救”功能，我不以為然。然而不久之后

楊師傅在他的“百寶箱”內(nèi)翻出工具，一會(huì)兒工夫，分配閥就修好了，吊車重新正常運(yùn)轉(zhuǎn)了起來。處理這類問題，對(duì)跟大型車輛打了33年交道的楊師傅來說是小功課。無論隊(duì)里的哪臺(tái)車出現(xiàn)了問題，他都會(huì)提上他的百寶箱，高質(zhì)量的修理好。楊師傅把平時(shí)別人不要的各種密封墊、彈簧、螺絲等零件都收集起來，放到百寶箱里，配上他自己做的維修工具，在修車時(shí)候都發(fā)揮了大作用。他常笑說，工作的完成離不開百寶箱，里面的寶貝能發(fā)揮神奇的功用。如今，楊師傅的“百寶箱”已成了大家共同的寶貝，收納小零件、

友，當(dāng)你看到“百寶箱”這三個(gè)字時(shí)，是否會(huì)想到滿箱的珍珠、元寶、黃金呢?你準(zhǔn)以為我爸爸很“款”吧?如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。想知道我爸爸的“百寶箱”里裝著什么嗎?請(qǐng)往下看。前段日子，我們家買了個(gè)新冰箱。舊冰箱“退休”了，爸爸獨(dú)獨(dú)留下了兩個(gè)冷藏柜。舊冰箱都下崗了，這還有什么用呢?我和媽媽都疑惑不解。可爸爸詼諧地稱之為“百寶箱”。過了兩天，爸爸果然變出了“寶貝”。那天早上，我看到陽臺(tái)上擺著爸爸的“百寶箱”。咦，前幾天爸爸不是把它們藏起來了嗎?難道爸爸也能像劉

物和取物的透明百寶箱，將各種單一的操作內(nèi)容整合在同一個(gè)游戲過程中，使原本枯燥的被動(dòng)練習(xí)變成幼兒主動(dòng)探索的游戲活動(dòng)。該百寶箱包括半徑為20厘米的半圓形罩子及60厘米（長）×40厘米（寬）×60厘米（高）的箱子。一、制作材料和工具有機(jī)玻璃板，橡皮筋，鎖，鑰匙，插銷，紐扣玩具，穿珠玩具，雌雄搭扣，撳紐，圓棍形積木，串連玩具等。二、制作方法按照外形尺寸用有機(jī)玻璃制作百寶箱，設(shè)計(jì)相應(yīng)的阻隔，形成多個(gè)開放或封閉的空間（抽動(dòng)下面的隔板，這些區(qū)間還可以互動(dòng)）。然后在箱體上