杯子

國(guó)王指著桌子上的杯子對(duì)三個(gè)王子說(shuō)：“這里有7 個(gè)杯子裝滿了水，有7 個(gè)杯子只裝了半杯水，還有7 個(gè)杯子中沒(méi)有水?，F(xiàn)在要把這些杯子平均分給3 個(gè)人，使得每個(gè)人都有7 個(gè)杯子，并且每個(gè)人的杯子中水的總量都是3杯半，該怎樣分？”大王子說(shuō)：“這題太難了，我……分不出來(lái)??！”二王子說(shuō)：“只要把1 滿杯水的一半倒入一個(gè)空杯，就可以分了?！倍踝幽闷鹌渲? 個(gè)裝滿水的杯子，倒一部分水到1 個(gè)空杯中。“看，現(xiàn)在變成有6個(gè)杯子裝滿了水，9個(gè)杯子裝了半杯水和6個(gè)空杯子了。平均

汁。小紫媽媽拿著杯子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)出一道題，回答出來(lái)的人可以馬上喝果汁?！敝灰娦∽蠇寢尠? 個(gè)空杯子放在桌上擺成一排，往前面3 個(gè)杯子里倒入果汁，后面3 個(gè)杯子仍是空的。她說(shuō)：“我想把盛了果汁的杯子和空杯子間隔起來(lái)，但是只能移動(dòng)1 個(gè)杯子，你們有辦法嗎？”答案解析●代表盛了果汁的杯子，○代表空杯子，最開始杯子的排列順序是●●●○○○。我們只需將第2 個(gè)杯子中的果汁倒入第5 個(gè)杯子（從左往右數(shù)），就能將盛了果汁的杯子與空杯子間隔開來(lái)。這樣做也符合“只能移

汁。小紫媽媽拿著杯子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)出一道題，回答出來(lái)的人可以馬上喝果汁?！敝灰娦∽蠇寢尠?個(gè)空杯子放在桌上擺成一排，往前面3個(gè)杯子里倒入果汁，后面3個(gè)杯子仍是空的。她說(shuō)：“我想把盛了果汁的杯子和空杯子間隔起來(lái)，但是只能移動(dòng)1個(gè)杯子，你們有辦法嗎？”答案解析●代表盛了果汁的杯子，○代表空杯子，最開始杯子的排列順序是●●●○○○。我們只需將第2個(gè)杯子中的果汁倒入第5個(gè)杯子（從左往右數(shù)），就能將盛了果汁的杯子與空杯子間隔開來(lái)。這樣做也符合“只能移動(dòng)1個(gè)杯子”

準(zhǔn)備材料：一個(gè)小杯子，一個(gè)大杯子，一張紙巾。實(shí)驗(yàn)開始了。往大杯子里倒入水，水面高度必須高于小杯子，能使小杯子完全浸入水里。將紙巾塞進(jìn)小杯子，必須牢牢地固定在底部。見證奇跡的時(shí)候到了！拿起小杯子，口朝下，很用力地往大杯子里一扣，大杯子里的水迅速淹沒(méi)小杯子的底部。靜靜等待幾秒，然后捏著小杯子的底部，輕輕地把小杯子提上來(lái)。手要穩(wěn)，不能翻轉(zhuǎn)杯子。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)紙巾居然還是干的，這實(shí)在是太神奇了！老師說(shuō)過(guò)，求知不能“知其然卻不知其所以然”。我一定要弄懂其中的原理。我

、三個(gè)同樣大小的杯子。將兩個(gè)杯子放在桌子上，杯子間相隔適當(dāng)?shù)木嚯x。在兩個(gè)杯子間放一張紙，再在紙上放第三個(gè)杯子。當(dāng)然紙根本托不住杯子，杯子會(huì)掉下來(lái)。把紙折成百褶的樣子，然后平放在兩個(gè)杯子上，再次把杯子放在紙上，杯子沒(méi)有再掉下來(lái)。同樣一張紙，為什么折疊后，就能支撐住杯子了呢？讓我們一起去探秘。實(shí)驗(yàn)原理大揭秘一張紙的支撐力很弱，當(dāng)然無(wú)法托住比它重很多倍的杯子。然而當(dāng)紙經(jīng)過(guò)折疊形成折痕后，杯子的重量就分散到多個(gè)折痕上，杯子就不會(huì)掉下來(lái)。

心，看到桌子上的杯子，瞬間又有了新主意。它把8個(gè)杯子擺成一排，在前4個(gè)杯子里面倒?jié)M了果汁，然后對(duì)大家說(shuō)：“你們能只移動(dòng)2個(gè)杯子，就使盛滿果汁的杯子和空杯子間隔排列嗎？”“什么叫……間隔排列？”唐小鴨弱弱地問(wèn)?！八^間隔排列，就是一個(gè)有果汁的杯子，一個(gè)空杯子，一個(gè)有果汁的杯子，一個(gè)空杯子，就這樣隔開了排列。”米小鼠解釋說(shuō)?！斑@樣的話，我有辦法?！蓖镁鸥缢季S快，“我可以把第2個(gè)杯子和第7個(gè)杯子交換位置，第4個(gè)杯子和第5個(gè)杯子交換位置，正好一一隔開。”“我有不同

買了10個(gè)相同的杯子，小明把其中4個(gè)杯子疊放在一起，又把剩下的6個(gè)杯子疊放在一起（如圖1、圖2）。4個(gè)杯子疊起來(lái)高20厘米，6個(gè)杯子疊起來(lái)高26厘米。圖1圖2你能幫小明算一算：相鄰的兩個(gè)杯口之間的距離是（ ）厘米，1個(gè)杯子的高度是（ ）厘米，如果把兩摞杯子疊放在一起，高度是（ ）厘米，n個(gè)杯子疊起來(lái)高度可以表示為（ ）厘米。我是這樣解的從4個(gè)杯子疊在一起可以看出：一個(gè)杯子的高度+3個(gè)杯口之間的距離=20厘米。從6個(gè)杯子疊在一起可以看出：一個(gè)杯子的高度+5個(gè)

完水，空著的無(wú)蓋杯子容易沾上灰塵，如何才能方便又衛(wèi)生地存放空置的杯子，使杯子能夠一直保持清潔呢？這樣的問(wèn)題可難不倒設(shè)計(jì)師們?！癇evel Cup”巧妙地利用了力學(xué)的原理，在杯子的手柄上做文章，使杯子與桌面保持45度傾斜的角度倒放。斜著倒放的杯子，不僅能避免灰塵進(jìn)入杯子，還能瀝干杯子中的液體，杯口也不會(huì)和桌面直接接觸，可以最大程度地保持杯子的清潔。

4個(gè)杯子并排放在離一名偵探5米遠(yuǎn)的地上，每個(gè)杯子相隔0.3米。這名偵探站在原地不動(dòng)，只用了一支步槍和一顆子彈，便打中了這4個(gè)杯子。你知道他是怎么做到的嗎？（答案見下期）上期答案：圍坐的學(xué)生都陷入沉思，那么坐在中間的學(xué)生可以推測(cè)：3組面對(duì)面而坐的人，一定是3個(gè)人頭上戴白帽，3個(gè)人頭上戴黑帽。那么，自己頭上戴的當(dāng)然是白帽子了。

坐著猶如面對(duì)一只杯子妹妹的杯子里斟滿了酒看到它，我就想起你活著時(shí)的樣子有時(shí)候你就像這杯子（脆弱的杯子）僅一水之隔我能看透你的心情你的笑臉是一朵憂傷的玫瑰讓我沉醉，做長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)坐在杯子的對(duì)面孤凄的妹妹，扮成歌手用憂郁的眼神望著我讓人想起月光下的船妹妹的手，越過(guò)杯子我被杯子擊倒，失去記憶夢(mèng)之外，還有誰(shuí)能用歌聲把我喚醒妹妹，你走了之后你的杯子就不見了誰(shuí)帶走了它，里面有沒(méi)有酒誰(shuí)帶走了我們最后的歡樂(lè)

！今天我們就要用杯子去抓起氣球。什么？你不相信？那我們就來(lái)試試看吧！或許你還有更好的辦法昵！材料準(zhǔn)備：氣球1～2個(gè)、杯子2個(gè)冰塊若于、熱水少許。1.請(qǐng)拿出氣球，吹滿氣并且扎好。2.請(qǐng)媽媽將熱水慢慢地倒入杯子.里，要倒大半杯水哦！3.讓熱水在杯中停留20秒左右，請(qǐng)耐心等待一下。4.把水杯里的熱水倒出來(lái)，現(xiàn)在只剩下熱的空杯子。5.立即將杯口緊密地倒扣在氣球上，并按壓一會(huì)兒。6.輕輕提起杯子，哇！氣球竟然被杯子抓起來(lái)啦！7.拿出一些冰塊放進(jìn)另一個(gè)杯子里，等冰塊融

繪桌子上有4個(gè)杯子，每個(gè)杯子上寫著一句話：第一個(gè)杯子：所有的杯子中都有水果糖。第二個(gè)杯子：本杯中有蘋果。第三個(gè)杯子：本杯中沒(méi)有巧克力。第四個(gè)杯子：有些杯子中沒(méi)有水果糖。如果其中只有一句真話，那么以下哪項(xiàng)為真話？A. 所有的杯子中都有水果糖。B. 所有的杯子中都沒(méi)有水果糖。C. 所有的杯子中都沒(méi)有蘋果。D. 第三個(gè)杯子中有巧克力。

，他把一個(gè)心愛的杯子拿在手中欣賞，心里正高興，忽然手一松，杯子差點(diǎn)滑落在地，還好他動(dòng)作快，又把杯子捧住。當(dāng)時(shí)不覺竟嚇出一身汗。事后，他一直在想：“為什么我平時(shí)身經(jīng)百戰(zhàn)，刀、槍都不怕，竟為了這個(gè)杯子而嚇出一身汗？”忽然有個(gè)念頭在他腦海里閃動(dòng)——這都是因?yàn)椤柏潗邸薄Ｓ辛恕柏潗邸?，就?huì)有恐懼！于是，他毅然把那個(gè)最愛的杯子重重地摔破了。當(dāng)下覺得一身輕松——不必再為那個(gè)杯子的圓缺而擔(dān)心了。

吳昕孺一只杯子與桌面形成的優(yōu)美角度，像一只鳥站在樹枝上。我喜歡杯子留在桌面的小塊陰影。盛滿水的杯子，陰影顯得凝重；空著的杯子，陰影便透出柔媚。于是，陰影仿佛一面鏡子，成為杯子內(nèi)心的反映。無(wú)論多么深的杯子，它的內(nèi)心總是明亮的。杯子的姿勢(shì)就是站立。它不能躺著，更不能翻轉(zhuǎn)。即便一只空著的杯子，它也是為水而生，為飲而生，為禪而生。端起一只盛滿水的杯子，水微微漾出來(lái)，打濕我的手指，一如海浪輕撫船舷，遠(yuǎn)方悄悄進(jìn)入我的視野。而杯子里的空，微微地漾出，好比春蠶吐出的絲，纏

著一個(gè)上下倒置的杯子而不把杯里的水灑出來(lái)呢？實(shí)驗(yàn)條件及材料·2個(gè)透明塑料杯，杯子大小必須完全一樣，杯口要比較平整·水槽·塞子·吸管·毛巾活動(dòng)步驟制作水塔（1）將水槽用塞子塞住下水口。（2）將2個(gè)杯子放倒在水槽中。（3）向水槽中注入水，直到2個(gè)杯子完全沒(méi)入水中。（4）在水里將2個(gè)杯子口對(duì)口連在一起，注意操作時(shí)不要讓杯口露出水面。（5）緊緊地抓住2個(gè)杯子，然后慢慢地將2個(gè)杯子一起挪出水槽。同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)2個(gè)杯子，使底部的杯子開口向上直立在桌面上。（6）即使上邊那個(gè)杯

◎ 黃磊大杯子和小杯子◎ 黃磊多多生病了，難受地躺在床上。我坐在地上哄她睡覺，哄了好久她都不睡，不時(shí)就一陣咳嗽?！昂赛c(diǎn)水嗎？”我關(guān)切地問(wèn)?！班?。喝C水?！盋水泛指白開水之外的水，比如冰糖梨水、藥水、蜂蜜水?！昂劝组_水好嗎？”“嗯。喝白開水?！毙『⒆由≈髸?huì)比較乖。我起身下樓去給她倒水，用她的小杯子盛了一杯。覺得小杯子盛水太少，倒太滿又不方便端到樓上去，于是我用我的杯子盛了大半杯水，再拿上她的空的小杯子。我上樓一進(jìn)門，她就看見了那個(gè)大杯子。“用我的小杯子！

你能想象嗎？?jī)芍?span id="j5i0abt0b" class="hl">杯子口對(duì)口地放在一起，氣壓會(huì)讓它們密不可分。將蠟燭放在一只杯子里，點(diǎn)燃蠟燭后，迅速用浸濕的吸水紙蓋住杯口。將另一只杯子小心反扣上。蠟燭熄滅后，拿起上面的杯子，下面的杯子也會(huì)跟著運(yùn)動(dòng)。哈哈，兩只杯子“親嘴”啦！實(shí)驗(yàn)里的秘密：燃燒需要氧氣。蠟燭的火焰先耗盡下面杯子里的氧氣，然后通過(guò)吸水紙的纖維耗盡上面杯子里的氧氣。這時(shí)，兩只杯子里的氣壓低于外面的氣壓，于是，外面的氣壓將兩只杯子緊緊壓在了一起。

想買一個(gè)品質(zhì)好的杯子。他拿著一個(gè)杯子與其他杯子輕輕碰撞，杯子碰撞時(shí)發(fā)出沉悶、渾濁的響聲，他失望地?fù)u搖頭，又去試下一個(gè)杯子。他幾乎試遍了店里的杯子，就連老板奉為鎮(zhèn)店之寶的杯子也被他搖著頭失望地放回了貨架上。老板很是納悶，問(wèn)他為什么老是拿著手中的這個(gè)杯子去碰別的杯子。年輕人得意地告訴老板，一位長(zhǎng)者告訴他挑杯子的訣竅，當(dāng)一個(gè)杯子與另一個(gè)杯子碰撞，發(fā)出清脆、悅耳聲響的，一定是一個(gè)好杯子。老板恍然大悟，說(shuō)：“你用我的鎮(zhèn)店之寶去試試?！蹦贻p人拿著那個(gè)號(hào)稱鎮(zhèn)店之寶的杯子

el Mug （杯子） OwnersLid Recall （召回） —15 oz Stainless Steel Travel MugA fault at the cup has been recognized. The fault may result in some lids lifting slightly from the body of the mug， and could probably cause injury from hot liqui

何海華“三sān八bā”婦fù女nǚ節(jié)jié時(shí)shí，老lǎo師shī給ɡěi我wǒ們men留liú了le一yí個(gè)ɡè特tè殊shū的de作zuò業(yè)yè，那nà就jiù是shì讓rànɡ我wǒ們men回huí家jiā為wèi媽mā媽mɑ做zuò一yí件jiàn事shì情qinɡ。回huí到dào家jiā里lǐ，我wǒ打dǎ量liɑnɡ著zhe自zì己jǐ的de家jiā，發(fā)fā現(xiàn)xiàn家jiā里lǐ家jiā具jù地dì板bǎn都dōu是shì一yì塵ché

佚名杯連杯◆佚名杯子連著杯子，兩個(gè)杯子同進(jìn)同退，可有意思了！實(shí)驗(yàn)工具兩個(gè)同樣大小的玻璃杯、一截蠟燭頭、一塊吸水紙實(shí)驗(yàn)過(guò)程1.在一個(gè)空玻璃杯中點(diǎn)燃蠟燭頭，將吸水紙浸濕后覆蓋在點(diǎn)了蠟燭的杯子上。2.把另外一個(gè)同樣大小的杯子倒扣在吸水紙上。3.幾秒鐘后，蠟燭熄滅了，兩個(gè)同樣大小的玻璃杯緊緊地粘在一起。這時(shí)，我們拿起上面一個(gè)玻璃杯，下面的玻璃杯也跟著那個(gè)玻璃杯一起動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：吸水紙是透氣的，燭火把兩個(gè)杯子中的氧氣消耗完后就熄滅了?？稍谖埳w住杯子之前，杯中