每10粒裝一盒，能裝多少盒？如果做一件衣服需要5粒紐扣，那么這些紐扣曬做多少件喩？思路點(diǎn)睛：從題中我們可以知道，有66粒紐扣，每10粒裝一盒，要解決的問題 是能裝多少盒。我們可以將這些紐扣每數(shù)10粒就圈一個(gè)圈，圈在一起的10粒紐扣就能裝在一個(gè) 盒子里了。最后看能畫幾個(gè)圏，就能裝多少盒。從上圖可知，一共圈了 6個(gè)圈，還剩下6粒。所以66粒紐扣能裝6盒，剩下的 6粒紐扣不夠裝1盒。我們還可以用減法計(jì)算：即從66里面連續(xù)減10，看能減幾次，就能裝幾盒。由上面的計(jì)

都差不多比如沒有能裝下閃電的房間比如沒有能裝下大象的冰箱但唯一的共同點(diǎn)是他們都被關(guān)起來見不得天一閃而過的雪一粒雪從天上劃過然后與我的手機(jī)擦身而過它冰冷得很剛從天上來感受世間的無情然而正巧我的手機(jī)是熱的給它帶來了一絲溫暖這樣它是帶著溫暖而死去的難 題數(shù)學(xué)題是難題可是晚飯?jiān)摮陨兑彩莻€(gè)難題比晚飯吃啥還難的題就是妹妹她總是哭啊哭讓人受不了但當(dāng)她笑誰也受不了靈丹妙藥姥姥在菜市場(chǎng)等了一個(gè)小時(shí)拿回了一袋藥據(jù)說可以治好老寒腿我說趕緊扔了吧七十多歲的姥姥卻眼睛發(fā)亮買來一瓶二

們是包吧？猜猜看能裝什么。小提琴造型斜挎包Moschino RMB20，179水晶鑲嵌小手包Rosantica RMB4，585鞋底細(xì)節(jié)斜挎包Maison Margiela RMB7，290條狀鏤空手拿包Cult Gaia RMB2，870迷你螃蟹造型拉菲草小手包Aranaz RMB4，236珍珠吊飾手提包Rosantica RMB5，831羽毛水晶綴飾花卉提花手拿包Dries Van Noten RMB8，742

清繼續(xù)說：“茶杯能裝茶，能裝水，能裝石頭，也能裝泥土，還能裝下摸不著、看不見的空氣。也就是說，茶杯只是一個(gè)容器?！闭f到這里，朱自清將茶杯舉起來，使勁地摔在地上。只聽見“嘩啦”一聲，茶杯碎了一地，水花四濺。同學(xué)們被朱自清的意外之舉嚇了一大跳。朱自清走下講臺(tái)，用腳踩著茶杯碎片，說：“同學(xué)們，一個(gè)人就像一個(gè)茶杯，所學(xué)的知識(shí)與技藝就像杯子里裝的水。如果一個(gè)人的人品破碎了，那么，學(xué)再多的知識(shí)都會(huì)裝不下去。因此，只有先學(xué)會(huì)做人，才能容下知識(shí)與技藝。人就是器，器好了，我

清繼續(xù)說：“茶杯能裝茶，能裝水，能裝石頭，也能裝泥土，還能裝下摸不著、看不見的空氣。也就是說，茶杯只是一個(gè)容器?！闭f到這里，朱自清將茶杯舉起來，使勁地摔在地上。只聽見“嘩啦”一聲，茶杯碎了一地，水花四濺。同學(xué)們被朱自清的意外之舉嚇了一大跳。？朱自清走下講臺(tái)，用腳踩著茶杯碎片，說：“同學(xué)們，一個(gè)人就像一個(gè)茶杯，所學(xué)的知識(shí)與技藝就像杯子里裝的水。如果一個(gè)人的人品破碎了，那么，學(xué)再多的知識(shí)都會(huì)裝不下去。因此，只有先學(xué)會(huì)做人，才能容下知識(shí)與技藝。人就是器，器好了，

清繼續(xù)說：“茶杯能裝茶，能裝水，能裝石頭，也能裝泥土，還能裝下摸不著、看不見的空氣。也就是說，茶杯只是一個(gè)容器?！闭f到這里，朱自清將茶杯舉起來，使勁地摔在地上。只聽見“嘩啦”一聲，茶杯碎了一地，水花四濺。同學(xué)們被朱自清的意外之舉嚇了一大跳。朱自清走下講臺(tái)，用腳踩著茶杯碎片，說：“同學(xué)們，一個(gè)人就像一個(gè)茶杯，所學(xué)的知識(shí)與技藝就像杯子里裝的水。如果一個(gè)人的人品破碎了，那么，學(xué)再多的知識(shí)都會(huì)裝不下去。因此，只有先學(xué)會(huì)做人，才能容下知識(shí)與技藝。人就是器，器好了，我

清繼續(xù)說：“茶具能裝茶，能裝水，能裝石頭，也能裝泥土。也就是說，茶杯只是一個(gè)容器，還能裝下摸不著、看不見的空氣?！闭f到這里，朱自清將一茶杯舉起來，使勁地摔在地上，只聽“嘩啦”一聲，茶杯碎片一地，水花四濺。同學(xué)們被朱自清冷不防之舉嚇了一跳。朱自清走下講臺(tái)，用腳踏著茶杯碎片說：“同學(xué)們，一個(gè)人就像這個(gè)茶杯，所學(xué)的知識(shí)與技藝就像杯子里裝滿的水。如果一個(gè)人的人品破碎了，學(xué)再多的知識(shí)也會(huì)裝不下去。因此說，先學(xué)會(huì)做人，才能容下知識(shí)與技藝財(cái)富。人是器，器好了，我們俗稱‘

清繼續(xù)說：“茶具能裝茶，能裝水，能裝石頭，也能裝泥土。也就是說，茶杯只是一個(gè)容器，還能裝下摸不著、看不見的空氣?！闭f到這里，朱自清將一茶杯舉起來，使勁地摔在地上，只聽“嘩啦”一聲，茶杯碎片一地，水花四濺。同學(xué)們被朱自清冷不防之舉嚇得一跳。朱自清走下講臺(tái)，用腳踏著茶杯碎片說：“同學(xué)們，一個(gè)人就像這個(gè)茶杯，所學(xué)的知識(shí)與技藝就像杯子里裝滿的水。如果一個(gè)人的人品破碎了，學(xué)再多的知識(shí)也會(huì)裝不下去。因此說，先學(xué)會(huì)做人，才能容下知識(shí)與技藝財(cái)富。人是器，器好了，我們俗稱‘

說：“飛機(jī)最多只能裝一頭水牛，另一頭得留下來?！薄翱墒侨ツ昴莻€(gè)飛行員卻同意裝載兩頭水牛，個(gè)頭跟這兩頭一樣大?！眱蓚€(gè)獵人幾乎異口同聲地說。飛行員想了想，然后說：“既然去年能裝，這一次應(yīng)該也可以吧?！庇谑秋w機(jī)裝載著兩頭水牛和兩個(gè)獵人起飛了，由于超重，飛機(jī)實(shí)在無法達(dá)到規(guī)定的飛行高度，沒飛多遠(yuǎn)就撞到了一座山的山腰上，飛機(jī)墜毀了。兩個(gè)獵人從飛機(jī)的殘骸中爬了出來，環(huán)顧四周，一個(gè)獵人對(duì)另一個(gè)說：“你覺得我們現(xiàn)在在哪里？”另一個(gè)獵人很細(xì)心地觀察著周圍環(huán)境，答道：“我覺得離

容積的桶，也就是能裝多少加侖的石油？”“這有什么區(qū)別嗎？”我問，“普通的桶一桶能裝多少加侖的液體？”“嗯，”他說，“如果是葡萄酒或啤酒，能裝31加侖；如果是水，就能裝31.5加侖，包括雨水……”“桶里裝石油！”我無可奈何地強(qiáng)調(diào)?！俺善酚瓦€是原油？”他問?！霸汀！蔽艺f?！澳囊环N加侖？”他問。“你說是哪一種加侖？”我喊道?！懊绹鴺?biāo)準(zhǔn)還是英國標(biāo)準(zhǔn)？”他問?！凹觼?，加侖，那種你加到車?yán)锏氖偷膯挝唬　蔽乙叵??！坝⒅萍觼雠c我們不同，”他耐心地解釋說，“也就是說

吃懶做，只是一個(gè)能裝“食”物的飯“包”。2.皎：大學(xué)四年什么也沒學(xué)到，“白”“交”了那么多的學(xué)費(fèi)。3.敏：善于精打細(xì)算，“每”一“文”錢都要用在刀刃上。4.堡：“?！毙l(wèi)國“土”不受外人侵犯，是每一位軍人應(yīng)盡的職責(zé)。5.吵：兩人在對(duì)罵中，總是“少”不了出“口”傷人。6.恩：“因”為人生觀不同，所以大家的“心”老是想不到一塊兒。7.炎：別去頂撞正在發(fā)脾氣的人，那樣只會(huì)讓他“火”上加“火”。8.戰(zhàn)：總想“占”有他人的財(cái)物，而大動(dòng)干“戈”。9.認(rèn)：一個(gè)多“言”多語

吃懶做，只是一個(gè)能裝“食”物的飯“包”。2.皎：大學(xué)四年什么也沒學(xué)到，“白”“交”了那么多的學(xué)費(fèi)。3.敏：善于精打細(xì)算，“每”一“文”錢都要用在刀刃上。4.堡：“?！毙l(wèi)國“土”不受外人侵犯，是每一位軍人應(yīng)盡的職責(zé)。5.吵：兩人在對(duì)罵中，總是“少”不了出“口”傷人。6.恩：“因”為人生觀不同，所以大家的“心”老是想不到一塊兒。7.炎：別去頂撞正在發(fā)脾氣的人，那樣只會(huì)讓他“火”上加“火”。8.戰(zhàn)：總想“占”有他人的財(cái)物，而大動(dòng)干“戈”。9.認(rèn)：一個(gè)多“言”多語

虎說：“一個(gè)木桶能裝多少水，不是取決于它最長(zhǎng)的那根木板，而是最短的那根?！崩匣⒙犃耍砣婚_朗：自己所缺少的狐貍那樣的智慧，正是它老虎最短的那根木板啊，這也正是自己被狐貍作弄的根本原因??！從此以后，老虎決定彌補(bǔ)自己的缺陷，他向猴子學(xué)習(xí)爬樹，向羚羊?qū)W習(xí)奔跑，向老鼠學(xué)習(xí)掘土……每一項(xiàng)本領(lǐng)，老虎都學(xué)得不錯(cuò)，它成了森林里技能最全面的動(dòng)物。可是，有一天，老虎捕獵時(shí)遭遇了兩只兇猛的獵豹，幾個(gè)回合下來，老虎竟然敗下陣來，躺在了血泊之中。因?yàn)檫@幾年來，老虎一直忙于學(xué)習(xí)各種本

■貴的包包不一定能裝，但一定能裝?！雒慨?dāng)老師提問，我都低頭裝撿東西，堅(jiān)持了多年?！鑫医慌笥巡辉诤跛袥]有魚塘，反正都沒有我多，因?yàn)檫@里的魚塘都被我承包了。■不要以為你放不下的人同樣會(huì)放不下你，魚沒有水會(huì)死，水沒有魚卻會(huì)更清澈?！隹Х忍嵘褡钣行У臅r(shí)候就是潑在衣服上的時(shí)候。■假期對(duì)我來說就是個(gè)語言系統(tǒng)功能退化、消化系統(tǒng)進(jìn)化的過程。■我不是胖，我是對(duì)生活過敏導(dǎo)致腫脹?！鲇颜x很簡(jiǎn)單，就是在自己吃好東西的時(shí)候心里想著對(duì)方，然后拍照發(fā)給他。

大多數(shù)學(xué)生設(shè)大盒能裝x瓶，小盒能裝y瓶，列出方程組為3x+4y=108①2x+3y=76②，可h同學(xué)演示的解法卻與眾不同：設(shè)3大盒能裝x瓶，4小盒能裝y瓶，所列方程組為x+y=108①2x+3y=76②。面對(duì)h同學(xué)的解法，這位老師沒批評(píng)半句，在讓h同學(xué)回座位后，即提請(qǐng)全班同學(xué)一起分析其設(shè)法以及所對(duì)應(yīng)的列法如何。在大家討論的過程中，老師婉轉(zhuǎn)地否定了同學(xué)們對(duì)h同學(xué)的否定后，似乎自言自語：“h同學(xué)這樣設(shè)有什么不好？照這樣設(shè)，方程①x+y=108有什么不對(duì)？那方程