翩翩飛
- 誰(shuí)和誰(shuí)好
和蝴蝶好,蝴蝶翩翩飛,花兒哈哈笑。誰(shuí)和誰(shuí)好?風(fēng)兒和落葉好,風(fēng)兒呼呼吹,落葉跳芭蕾。誰(shuí)和誰(shuí)好?我和同學(xué)好,我們手拉手,一起上學(xué)校。(山東省濱州市鄒平市經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)李依宸指導(dǎo)教師趙倩)試試新方法在這首詩(shī)中,小作者使用了比喻的手法,把我和同學(xué)的友誼比作小魚(yú)和青蛙、花兒和蝴蝶、風(fēng)兒和落葉的關(guān)系,讀起來(lái)是不是很有趣?關(guān)于比喻,讓我們?cè)賮?lái)舉個(gè)例子?!澳銓?duì)我就像水對(duì)魚(yú)那樣重要”,你是水、我是魚(yú),魚(yú)離不開(kāi)水,就像我離不開(kāi)你。熟練使用比喻,會(huì)讓我們的寫(xiě)作更加生動(dòng)、鮮
小學(xué)生作文·小學(xué)低年級(jí)適用 2024年2期2024-02-27
- 花兒組詩(shī)
遇冬菊——驚艷翩翩飛雪當(dāng)西風(fēng)蓄謀已久搖落枝頭的濃烈收藏起大自然的調(diào)色板讓大地回歸原本的顏色準(zhǔn)備與冬雪做一次深情的擁吻時(shí)我卻在落紅片片里踏碎香徑晚風(fēng)寒我也蓄謀已久雖然,偶爾在大地的懷抱玲瓏偶爾也會(huì)曼妙叢生但是無(wú)論我的凝佇在哪里哪里便會(huì)昂揚(yáng)著何曾吹落北風(fēng)中的自信我不期待,此花開(kāi)盡更無(wú)花的冷寂只想在傲然之后驚艷翩翩飛雪茶你在明媚妖嬈的一抹心香里輕扯著“有女若荼”的神思搖曳了茶馬古道的聲聲駝鈴凝固了漢唐繁華的綿延倩影也喧囂了萬(wàn)里山河的青綠畫(huà)屏你是春姑娘指尖的云霧是
當(dāng)代作家 2023年12期2023-03-21
- 我的祝福一直都在
任素潔燕子翩翩飛,時(shí)光悄悄來(lái)。柳枝拂流水,桃花滿(mǎn)山開(kāi)。時(shí)光它匆匆去,人生有精彩。煩惱隨風(fēng)去,告別不愉快。親愛(ài)的朋友們,我的祝福一直都在。春滿(mǎn)人間愛(ài)長(zhǎng)在,我的祝福一直都在。春風(fēng)吹大地,陽(yáng)光暖胸懷。白云襯藍(lán)天,彩云飄過(guò)來(lái)。煩惱隨風(fēng)去,告別不愉快。親愛(ài)的朋友們,我的祝福一直都在。福滿(mǎn)人間情長(zhǎng)在,我的祝福一直都在。把快樂(lè)的大門(mén)打開(kāi),讓溫暖的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),幸福列車(chē)已啟程,美好明天趕過(guò)來(lái)。親愛(ài)的朋友們,我的祝福一直都在,我的祝福一直都在!
音樂(lè)天地(音樂(lè)創(chuàng)作版) 2020年3期2020-12-04
- 蝴蝶在你身旁翩翩飛
圍繞著你的周?chē)?span id="j5i0abt0b" class="hl">翩翩飛,甚至落在你的肩膀上、頭發(fā)上、胳膊上?!钡茏俞θ淮笪?。他自言自語(yǔ)地對(duì)智者說(shuō):“智慧無(wú)處不在,很多智慧就在人生的轉(zhuǎn)角處,在我們的身后,它需要的是我們停下腳步,靜心聆聽(tīng)?!敝钦哳h首而笑。沒(méi)有多久,這個(gè)弟子,就脫穎而出,不僅僅學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)到了大師的智慧,而且超越了智者,成為一代大師。這個(gè)人,就是古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底的弟子柏拉圖,他后來(lái)成為西方客觀唯心主義哲學(xué)的創(chuàng)始人。很多人生的智慧,就隱藏在我們的周?chē)?。一件事情做得非常糟糕,你的親人突然離去,
做人與處世 2020年17期2020-11-06
- 蝴蝶翩翩飛
小xiǎo蝴hú蝶dié在zài花huā叢cónɡ中zhōnɡ翩piān翩piān起qǐ舞wǔ,真zhēn的de是shì非fēi常chánɡ漂piào亮liɑng呢ne。親qīn愛(ài)ài的de小xiǎo朋pénɡ友yǒu,來(lái)lái,動(dòng)dònɡ動(dòng)dong小xiǎo手shǒu,讓rànɡ蝴hú碟dié飛fēi起qǐ來(lái)lái!準(zhǔn)zhǔn備bèi材cái料liào:白bái紙zhǐ、黑hēi色sè水shuǐ性xìnɡ筆bǐ、水shuǐ彩cǎi筆bǐ、剪jiǎn刀dā
小天使·一年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合 2019年2期2019-01-10
- 風(fēng)箏銜來(lái)梨花笑
時(shí)卻有幾枚梨花翩翩飛入掌中,仿佛幾瓣春天落在手上,風(fēng)一吹就是一陣芬芳。手工信紙美美噠,風(fēng)箏們真是越來(lái)越甜,小編又被撩到啦~婉逗菇?jīng)龌钭揭恢恍】蓱z兒!下次給小戀穿個(gè)謎之紅書(shū)皮,保證老師分分鐘放行?。▏u,千萬(wàn)別說(shuō)是我教的……)沐九九貝塔,貝塔,我是舒克,請(qǐng)回答!剪雪厲害了我的風(fēng)箏?。ā昂摺弊謱?xiě)錯(cuò)后高冷指數(shù)大跌呀~)公子小白遇見(jiàn)也不怕不怕啦,一切都會(huì)慢慢慢慢慢慢過(guò)去的!葉少“風(fēng)韻猶存”少來(lái)!本少可是鐵骨錚錚的漢子?。。▏?yán)肅臉)
戀戀中國(guó)風(fēng) 2017年6期2017-09-11
- 羅秀玲的詩(shī)(二首)
風(fēng)起滿(mǎn)天的蝴蝶翩翩飛來(lái)時(shí)春天的腳跡近了心蕩漾滿(mǎn)懷雨季過(guò)后嶺頂蒙煙①天漫漫有一種神秘的呼喚五月雪綻開(kāi)春意布滿(mǎn)雪花般的浪漫遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天地之間光影相間初升的朝霞云海正一波波涌動(dòng)陽(yáng)光下碧青的松杉林滿(mǎn)莊跌落油桐花瓣花香一陣過(guò)一陣跟隨春風(fēng)來(lái)舞出生命的頌贊觸動(dòng)到心靈想步入桃花源?。∧鞘俏逶麓何业仍谟屯┗?shù)下相愛(ài)夜風(fēng)吹過(guò)大地漸漸睡了月娘探出面容花落滿(mǎn)地的油桐樹(shù)下底下有我的夢(mèng)影邀同沁涼的月色對(duì)飲牽你的手共游油桐花道歌聲滿(mǎn)谷傳我轉(zhuǎn)身暗夜一只只的火焰蟲(chóng)②點(diǎn)亮我等的未來(lái)同希望我愿時(shí)
臺(tái)港文學(xué)選刊 2016年4期2017-08-11
- 蝴蝶在你身旁翩翩飛
邊,在你的周?chē)?span id="j5i0abt0b" class="hl">翩翩飛,甚至落在你的肩膀上、頭發(fā)上、胳膊上。”弟子幡然醒悟。他自言自語(yǔ)地對(duì)大師說(shuō):“智慧無(wú)處不在,很多智慧就在人生的轉(zhuǎn)角處,在我們的身后,它需要的是我們停下腳步,靜心聆聽(tīng)?!贝髱燁h首而笑。沒(méi)有多久,這個(gè)弟子,就脫穎而出,不僅僅學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)到了大師的智慧,而且超越了大師,成為一代宗師。這個(gè)人,就是古希臘最著名的哲學(xué)家蘇格拉底的弟子柏拉圖,他后來(lái)成為西方客觀唯心主義哲學(xué)的創(chuàng)始人。很多人生的智慧,就隱藏在我們的周?chē)R患虑樽龅梅浅T愀?,你的親人突然離
思維與智慧·上半月 2017年7期2017-07-28
- “紙巾”蝴蝶
是非常漂亮的,翩翩飛在花叢中,就是一道美麗的風(fēng)景,那么今天小編來(lái)教教大家如何用紙巾制作小蝴蝶的手工方法,小朋友一起來(lái)試試吧。準(zhǔn)備材料:木夾子,紙巾,水彩筆,畫(huà)筆。做法教程:第一步:將紙巾完全打開(kāi),從中間將紙巾扎在一起,然后用木夾子夾住固定。第二步:選一些自己喜歡的彩筆顏色,并隨意的在紙巾上畫(huà)一些顏色出來(lái),然后用畫(huà)筆沾水將畫(huà)筆的顏色暈開(kāi)。第三步:在紙巾的背面也要用同樣的方法暈開(kāi),并給小蝴蝶畫(huà)上眼睛。第四步:撕一小塊紙巾,搓成條,用來(lái)做小蝴蝶的觸須。
閱讀與作文(小學(xué)低年級(jí)版) 2017年4期2017-05-10
- 最后一片葉子
呼吹,風(fēng)吹葉兒翩翩飛,落盡入夢(mèng)待春歸。”當(dāng)他還是棵小苗苗時(shí),苗圃里的老樹(shù)每年都會(huì)帶他們唱起這首歌謠,直到每一片小樹(shù)葉都落盡后才安然入眠。轉(zhuǎn)眼,他已不再是那個(gè)仰望著老樹(shù)的小苗苗,但還是習(xí)慣唱著這首童謠數(shù)著進(jìn)入冬眠的日子,只是不知為何唱歌的日子越來(lái)越長(zhǎng),冬眠的日子卻越來(lái)越短。他看著自己身上的葉子已開(kāi)始泛黃,期待著,期待今年能夠多休息一陣??扇~子們還緊緊地抱著他,像是撒嬌的小孩,不肯離去。二幾場(chǎng)淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的秋雨一過(guò),葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了最美的模樣,宛如一只只金
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版 2017年2期2017-03-10
- 琴聲
碾碎了愛(ài)的墳?zāi)?span id="j5i0abt0b" class="hl">翩翩飛出一對(duì)霧一般的蝴碟然后在一泓夢(mèng)的泉水邊飛快地死去留下漆黑漆黑的夜——為它們沒(méi)來(lái)得及唱響的婚禮低沉嘆息了幾千年——丟不掉暖情剛立秋感覺(jué)涼咬人了妻子把昨晚熬夜的坎肩輕輕地披在我身上柔軟得像她的胸房她說(shuō),穿在里面暖在心上不要管它厚薄貼心的地方絮了當(dāng)年給我的情書(shū)一張兩座山兩座山左右聳立同在一條河流旁你頭頂一朵白云我頭頂一朵白云早晨,太陽(yáng)從你那里升起黃昏,落入我的懷里它們同樣地默默無(wú)言但擁有同樣的愿望同樣的樹(shù)木綠了又黃樹(shù)葉飄進(jìn)同一條河里廝守了幾千
延安文學(xué) 2016年6期2016-12-20
- 蝴蝶
彩斑斕的大蝴蝶翩翩飛過(guò),落在我前方兩米的地方。那是我見(jiàn)過(guò)的最大最美的蝴蝶,直到今天都是。那天,五歲的我從看到它的那一刻起,就本能地停下了腳步,我怕腳步驚了它。我把那只我平生見(jiàn)過(guò)的最美的蝴蝶看到了心底里,我本能地知道它不屬于我,所以不試圖去靠近,只是用我的心去看它。在早上的陽(yáng)光下,那只蝴蝶美得令人目眩神迷,所有金黃色的原野都成了沉默的背景,所有的人聲、機(jī)器聲,牛羊、蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒的叫聲,樹(shù)葉的嘩嘩聲,都仿佛靜止了。我只看到它。在那靜默的幾分鐘,我覺(jué)得我會(huì)在以后的
作文與考試·高中版 2016年32期2016-11-24
- 捕蝴蝶
大蝴蝶從我面前翩翩飛過(guò),我立刻興奮地追著蝴蝶跑起來(lái)。蝴蝶往左,我撲向左;蝴蝶往右,我撲向右。這只蝴蝶太機(jī)靈了,似乎知道我要抓它,存心和我開(kāi)玩笑,忽上忽下,怎么也抓不住。后來(lái)我用手指著蝴蝶大聲喊:“快停下!快停下!”我喊得嗓子都啞了,可蝴蝶根本不理我,我累得“呼哧呼哧”直喘粗氣,蝴蝶卻好像一點(diǎn)兒也不累,反而飛得更歡了!我兩眼緊盯著這個(gè)“小淘氣”。此時(shí),蝴蝶也似乎有些倦了,棲息在一朵迎春花上。我一看,心里樂(lè)開(kāi)了花,真是天助我也!我飛快地跑過(guò)去,但是我的動(dòng)作太大
作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版 2015年9期2015-05-30
- 蝴蝶翩翩飛
兒輕輕吹,蝴蝶翩翩飛。在姹紫嫣紅的花叢中,我們總能看到蝴蝶的身影。蝴蝶的翅膀上有色彩斑斕的花斑,別提多美了!可是,蝴蝶長(zhǎng)著這么艷麗的花斑并不是為了比美,而是為了保護(hù)自己。色彩斑斕的花斑可以幫助蝴蝶更好地躲在花叢中,不被敵人發(fā)現(xiàn)。蝴蝶是怎么長(zhǎng)大的?蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)完全變態(tài),共有四個(gè)階段:卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)。蝴蝶卵的殼有什么用處?蝴蝶卵表面上有一層像蠟一樣的殼,它可以防止水分蒸發(fā)。大開(kāi)眼界蝴蝶的種類(lèi)很多,至今發(fā)現(xiàn)的就有一萬(wàn)多種,其中中國(guó)有一千多種。除了南北極等
創(chuàng)新作文(1-2年級(jí)) 2014年9期2014-10-23
- 不老的“蝴蝶”
艷陽(yáng)下,向我們翩翩飛來(lái)。五十年的光陰在網(wǎng)狀的羽翼上刻錄下多少悲歡,不止是梁祝這對(duì)曠世情侶的生死詠嘆,更有無(wú)數(shù)中國(guó)民眾的刺痛——感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。半個(gè)世紀(jì)后的紀(jì)念出于一次隆重的愛(ài)情禮贊,我們關(guān)注的焦點(diǎn)就在于:為何,這一支曲式和演奏技巧上不那么復(fù)雜的協(xié)奏曲能深深打動(dòng)幾代中國(guó)人,甚至外國(guó)人也譽(yù)之為“中國(guó)人的羅米歐與朱麗葉”?或者在“蝴蝶”的注視下,我們還要設(shè)問(wèn):為何,當(dāng)年上海音樂(lè)學(xué)院的幾個(gè)年輕學(xué)生能獲得意外成功?為何,在那個(gè)火紅的年代,“蝴蝶”能夠破蛹而出
新民周刊 2009年12期2009-11-15
- 為了忘卻的等待
一只紫色的蝴蝶翩翩飛過(guò)來(lái)了,可剛?cè)腌R卻又飛跑了。老翁嘆息一聲,跟著又專(zhuān)心致志地伏在相機(jī)上等待。我說(shuō):老人家,照您這樣等下去,恐怕是很難等到的!老翁說(shuō):“我哪是等待蝴蝶啊!風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年的老伴兒突然離開(kāi)了,我心里失落,想找件難辦的事打發(fā)時(shí)光,這蝴蝶越是等不來(lái),我越是要等下去……”話音剛落,又一只色彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),已經(jīng)在花瓣上撲騰了,老翁仍沒(méi)來(lái)得及摁下快門(mén),眼睜睜看著它又盤(pán)旋飛走了。老翁說(shuō),它要是再待半秒鐘,我就能拍下它了。我說(shuō),它就是再呆半個(gè)小時(shí),您也
現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2009年8期2009-08-20
- 教室里來(lái)了“小客人”
的味道,立刻就翩翩飛遠(yuǎn)了……我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,孩子們好像還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。他們用異樣的眼神看著我,好像我做了一件不可思議的事情。有的同學(xué)佩服地說(shuō):“哇,劉老師好厲害……”“我的傻孩子們,這有什么值得大呼小叫的?不就是一只天牛嗎?老師小時(shí)候呀,爬上樹(shù)梢聽(tīng)知了歌唱,踏進(jìn)小溪看螃蟹打架……”上課了,我說(shuō):“你們常說(shuō)‘小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,那么,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)和關(guān)愛(ài)它們。小動(dòng)物飛進(jìn)教室,是來(lái)做客的。你不去傷害它,它絕不會(huì)傷害你!所以一不必害怕,二不能像今天那樣
小學(xué)生導(dǎo)刊(中年級(jí)) 2009年5期2009-05-21
- 迎接挑戰(zhàn)
的舞池中,裙裾翩翩飛,飄逸而芬芳。在目光的包圍和無(wú)休無(wú)止地旋轉(zhuǎn)后,她累了,坐在一隅休息。這時(shí),一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)向她微微鞠躬,伸出手:“我可以請(qǐng)你跳一曲嗎?”他彬彬有禮,像一個(gè)古代的王子,讓人不忍拒絕。帶著一絲疲倦,她站了起來(lái)。當(dāng)兩個(gè)人面對(duì)面地站在舞池中,靜等音樂(lè)響起的片刻,她突然發(fā)現(xiàn):那個(gè)男生竟然比她似乎還矮一點(diǎn)點(diǎn)。也許并不真的比她矮,但是女孩子覺(jué)得,如果哪個(gè)男生與她等高,那就已經(jīng)是很矮了。她笑了,因?yàn)橐环N難以覺(jué)察的優(yōu)越感。看著她笑,那個(gè)男生也笑,有一點(diǎn)兒靦
青年文摘·上半月 2000年7期2000-11-23