思四個階段的關鍵問題，并提出有效的解決對策。關鍵詞：小學英語；項目化作業(yè)；關鍵問題；解決對策作者簡介：楊洋，女，安徽淮北人，濉溪縣第一實驗學校，二級教師，研究方向：小學英語教學。一、小學英語項目化作業(yè)立項階段的問題與對策（一）主題語境設置不真實通過主題語境的創(chuàng)設，將特定主題與學生生活建立密切聯(lián)系，引領學生在解決問題過程中遷移運用語言。將英語學習和真實生活聯(lián)系起來，使英語學習不再局限于語言本身，將文化、生活、情感、思辨等融入語言活動，使學生能夠運用英語交流思