發(fā)送給
- 用云服務(wù)快速創(chuàng)建日歷鏈接
”下顯示的鏈接發(fā)送給好友。好友點(diǎn)擊該鏈接就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)Outlook日歷的頁(yè)面，登錄賬號(hào)后點(diǎn)擊界面左上角的“保存”按鈕，活動(dòng)信息就會(huì)添加到日歷中了（圖3）。https：//www.addcal.io/上面的云服務(wù)操作簡(jiǎn)單，但它只能創(chuàng)建四種日歷的鏈接。如果想為其他日歷創(chuàng)建鏈接，就要用到“https：//www.addcal.io”服務(wù)了。打開(kāi)它的主頁(yè)后在Title處輸入活動(dòng)的主題，接著展開(kāi)“Setthedetail（time，enddateetc.）”選項(xiàng)，分
電腦愛(ài)好者 2022年17期2022-05-30
- 投稿須知·特別提示
夾，與稿件一起發(fā)送給我們。雜志內(nèi)頁(yè)是黑白印刷，考慮到圖片的最終效果，圖片的質(zhì)量一定要高。除特殊情況外，手寫(xiě)或已打印在紙上的純文字的內(nèi)容，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單地以照片的形式附在文中，而是需要轉(zhuǎn)換成Word的形式。3.類(lèi)似思維導(dǎo)圖的發(fā)散性、樹(shù)狀類(lèi)內(nèi)容，為了保證稿件最后呈現(xiàn)的效果，建議您不要用手繪，而是用專(zhuān)門(mén)的繪制工具來(lái)完成。4.如果您有適合展示個(gè)人風(fēng)采的照片，在投寄稿件時(shí)，可以一并發(fā)送給我們。我們會(huì)根據(jù)需求選用，以期增加刊物的“人氣”。（說(shuō)明：您將相片發(fā)送給我們，意即肖
新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué) 2019年6期2019-08-27
- 投稿須知·特別提示
夾，與稿件一起發(fā)送給我們。雜志內(nèi)頁(yè)是黑白印刷，考慮到圖片的最終效果，圖片的質(zhì)量一定要高。除特殊情況外，手寫(xiě)或已打印在紙上的純文字的內(nèi)容，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單地以照片的形式附在文中，而是需要轉(zhuǎn)換成Word的形式。3.類(lèi)似思維導(dǎo)圖的發(fā)散性、樹(shù)狀類(lèi)內(nèi)容，為了保證稿件最后呈現(xiàn)的效果，建議您不要用手繪，而是用專(zhuān)門(mén)的繪制工具來(lái)完成。4.如果您有適合展示個(gè)人風(fēng)采的照片，在投寄稿件時(shí)，可以一并發(fā)送給我們。我們會(huì)根據(jù)需求選用，以期增加刊物的“人氣”。（說(shuō)明：您將相片發(fā)送給我們，意即肖
新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué) 2019年4期2019-04-19
- 投稿須知·特別提示
夾，與稿件一起發(fā)送給我們。雜志內(nèi)頁(yè)是黑白印刷，考慮到圖片的最終效果，圖片的質(zhì)量一定要高。除特殊情況外，手寫(xiě)或已打印在紙上的純文字的內(nèi)容，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單地以照片的形式附在文中，而是需要轉(zhuǎn)換成Word的形式。3.類(lèi)似思維導(dǎo)圖的發(fā)散性、樹(shù)狀類(lèi)內(nèi)容，為了保證稿件最后呈現(xiàn)的效果，建議您不要用手繪，而是用專(zhuān)門(mén)的繪制工具來(lái)完成。4.如果您有適合展示個(gè)人風(fēng)采的照片，在投寄稿件時(shí)，可以一并發(fā)送給我們。我們會(huì)根據(jù)需求選用，以期增加刊物的“人氣”。（說(shuō)明：您將相片發(fā)送給我們，意即肖
新作文·小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué) 2019年3期2019-04-19
- 二粒子未知態(tài)的受控量子通信
個(gè)2粒子未知態(tài)發(fā)送給Bob和Charlie。Diana為控制者，不具備接收未知態(tài)的能力，但是她能夠控制接收者重構(gòu)二粒子未知態(tài)。Alice對(duì)自己擁有的4個(gè)粒子做一次 von-Neumann聯(lián)合測(cè)量［8］，控制者在計(jì)算基下對(duì)他的粒子做測(cè)量。接收者Bob和Charlie可以根據(jù)2次測(cè)量結(jié)果對(duì)自己擁有的粒子做相應(yīng)的幺正操作，就可以重構(gòu)Alice所發(fā)送的未知態(tài)。假如在建立量子信道時(shí)，將Diana的粒子發(fā)送給Charlie。Charlie手中有3個(gè)粒子，她既是接收者又
江西科學(xué) 2014年2期2014-04-04
- 2粒子未知態(tài)的受控分級(jí)量子通信
指示將測(cè)量結(jié)果發(fā)送給相應(yīng)的接收者，她的職責(zé)是控制和協(xié)助接收者恢復(fù)未知態(tài).發(fā)送者Alice對(duì)她手中的粒子和未知態(tài)粒子做1次von-Neumann聯(lián)合測(cè)量［17］.高級(jí)接收者Bob再只需控制者Diana的協(xié)助，對(duì)自己擁有的2個(gè)粒子做相應(yīng)的幺正操作可恢復(fù)Alice發(fā)送的量子信息，而低級(jí)接收者Charlie則需要所有人的協(xié)助并對(duì)自己擁有的2個(gè)粒子做相應(yīng)的幺正操作才能夠恢復(fù)Alice發(fā)送的量子信息.1 分級(jí)量子通信Alice想要傳輸1個(gè)2粒子未知態(tài)|ψs〉，這個(gè)2粒
- 一種改進(jìn)的能抵抗位置跟蹤的RFID認(rèn)證協(xié)議
該協(xié)議中服務(wù)器發(fā)送給標(biāo)簽的認(rèn)證信息存在漏洞，協(xié)議并不能有效抵抗位置跟蹤。本文針對(duì)文獻(xiàn)5詳細(xì)分析其安全漏洞，并提出一種改進(jìn)的防止位置跟蹤的認(rèn)證協(xié)議，最后通過(guò)分析和仿真驗(yàn)證改進(jìn)的協(xié)議在不增加系統(tǒng)開(kāi)銷(xiāo)的基礎(chǔ)上提高了系統(tǒng)安全性。1 文獻(xiàn)5協(xié)議分析1.1 系統(tǒng)條件本文RFID系統(tǒng)由標(biāo)簽、閱讀器和后臺(tái)服務(wù)器3部分組成，假設(shè)閱讀器和數(shù)據(jù)庫(kù)之間的通信是安全的，標(biāo)簽和閱讀器間的無(wú)線(xiàn)信道容易受到攻擊。本文所用的符號(hào)含義如表1所示。表1 各符號(hào)含義1.2 協(xié)議流程(1)閱讀器產(chǎn)