東張西望

聰猴，他正在東張西望地尋找著什么。維維熊好奇地問(wèn)：“你是不是在玩捉迷藏?。俊甭斅敽稂c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)呀！”尼尼熊一聽，興奮地說(shuō)：“讓我們倆也加入吧！”聰聰猴靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們一共有10 個(gè)人玩捉迷藏，我已經(jīng)找到了4 個(gè)，還有幾個(gè)人沒(méi)找到？你們算對(duì)了就可以和我們一起玩。”維維熊不假思索地說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單啦！10－4 ＝6（人）?！彼脑捯魟偮?，尼尼熊立刻糾正道：“不對(duì)！10 個(gè)人中聰聰猴負(fù)責(zé)找，剩下的人藏起來(lái)。”維維熊恍然大悟說(shuō)：“應(yīng)該還有10－1－4 ＝5（

勁兒伸長(zhǎng)脖子東張西望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，所以我叫它奇奇。我最愛(ài)做的事情就是看它們兩捕食。一天早晨，我給它們喂了一些小魚，它們先不緊不慢地伸出頭來(lái)觀察了一下周圍的情況。接著，它們慢悠悠地把頭縮回殼內(nèi)，把自己偽裝成石頭，紋絲不動(dòng)。最后，等小魚們放松警惕，游到它們身邊時(shí)，它們的頭像離弦的箭一樣飛快地射出去，一口咬住小魚，然后把頭緩緩地縮回來(lái)，享受自己的美餐。我看到這一幕，不禁贊嘆到：“別看烏龜平時(shí)呆頭呆腦的，捕獵的時(shí)候卻像狼一樣機(jī)敏。”這就是我家的兩只小

江浩我拍《東張西望》系列作品有近20的時(shí)間了，當(dāng)初也只是隨意拍一些看客而已，覺(jué)得他們的眼神與平時(shí)的生活常態(tài)不大一樣，面對(duì)身邊發(fā)生的事情，他們的眼睛總是瞪得大大的，又是眼神里閃著光似的，好像在尋找什么……慢慢地，我也從鏡頭里喜歡看他們這種很有意思的生活狀態(tài)，自己也看得也出神入化。我在看、在想、在拍的過(guò)程中，對(duì)“看客”有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解：他們?yōu)槭裁丛诳?？因?yàn)榍ё內(nèi)f化的世界每天都很精彩;因?yàn)椤翱础?給他們帶來(lái)了視覺(jué)上的愉悅，滿足了他們精神上的某種快樂(lè)。這絕對(duì)

路的時(shí)候不要東張西望，看起來(lái)會(huì)比較美。我們平時(shí)走路，要么在考慮事情眼睛朝下看，要么不知不覺(jué)地看起手機(jī)來(lái)。請(qǐng)把這看作東張西望的目光運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。為了防止走路時(shí)東張西望，在實(shí)踐美人的走法時(shí)，眼睛要望向遠(yuǎn)方。將到達(dá)目標(biāo)設(shè)置在遠(yuǎn)處的話，頭的位置就不會(huì)動(dòng)搖，走路會(huì)很有力，營(yíng)造出充滿自信的氣場(chǎng)。我推薦在通過(guò)人行橫道的時(shí)候使用這個(gè)方法。（當(dāng)然，考慮到安全方面，在很擁擠的時(shí)候還是算了吧。)人行橫道有邁步的起點(diǎn)和終點(diǎn)。既有開始，又有結(jié)束，這種設(shè)計(jì)是最好的。把人行橫道對(duì)面的人設(shè)定

找啦！”小東東張西望，連樹上都不放過(guò)。我忍不住，一下子笑出了聲：“嘻嘻嘻。”這下我暴露了自己的位置，他聽見灌木叢里有聲音，像一只飛奔的馬兒，飛快地跑到我身旁找到了我。小東說(shuō)：“哈哈，你被我找到了?！边@回輪我不服氣了，說(shuō)：“我們?cè)俦纫淮危贿^(guò)這一局我來(lái)找，我一定能找到你?！钡诙嗛_始了，我閉著眼睛數(shù)數(shù)，剛數(shù)到“10”，我跑到灌木叢里找了找，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小東，我又來(lái)到另一邊的灌木叢找了找，還是無(wú)功而返。這時(shí)，我聽到背后傳來(lái)了一陣又一陣的嘲笑聲。我往后一看，驚呆了

娃娃在調(diào)皮地東張西望。野花盛開了，有紅的、黃的、白的，大地就像一張美麗的花地毯（tǎn）。啊，春天來(lái)了！小鳥成群結(jié)伴唧（jī）唧喳（zh?。┰亟兄骸拔覑?ài)春天！我愛(ài)這美麗的春天！”小朋友們?cè)诓莸厣祥_心地放飛著各種各樣的風(fēng)箏，他們叫著、笑著，草地的上空洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ)。啊！我看見了春天的身影。（指導(dǎo)老師：陳秋蓉）雀兒姐姐：陳香凝小朋友運(yùn)用擬人句——“田野里嫩綠的小草探出頭來(lái)，像一群剛醒來(lái)的娃娃在調(diào)皮地東張西望”，描寫了小草剛剛長(zhǎng)出來(lái)的樣子;又運(yùn)用比喻句

是很不放心，東張西望，忽然一溜煙兒又上樹去了。這樣，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，上上下下反復(fù)折騰好幾次才罷休。另一種叫作“豫”，它的形體和猴子差不多，跑動(dòng)時(shí)能跳得很高、很靈活，它的視覺(jué)非常靈敏，能看見很遠(yuǎn)處的事物。經(jīng)常因?yàn)榕率軅Χ闫饋?lái)，半天才敢動(dòng)?！蔼q”和“豫”這兩種怪動(dòng)物經(jīng)常一起玩耍，又都生性多疑。古人便根據(jù)它們的習(xí)性特征，將它們的名字合在一起，組成一個(gè)詞叫作“猶豫”，用來(lái)形容人遇事顧慮，遲疑不決，拿不定主意。

路的時(shí)候不要東張西望，看起來(lái)會(huì)比較美。我們平時(shí)走路，要么在考慮事情眼睛朝下看，要么不知不覺(jué)地看起手機(jī)來(lái)。請(qǐng)把這看作東張西望的目光運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。為了防止走路時(shí)東張西望，在實(shí)踐美人的走法時(shí)，眼睛要望向遠(yuǎn)方。將到達(dá)目標(biāo)設(shè)置在遠(yuǎn)處的話，頭的位置就不會(huì)動(dòng)搖，走路會(huì)很有力，營(yíng)造出充滿自信的氣場(chǎng)。我推薦在通過(guò)人行橫道的時(shí)候使用這個(gè)方法。（當(dāng)然，考慮到安全方面，在很擁擠的時(shí)候還是算了吧。）人行橫道有邁步的起點(diǎn)和終點(diǎn)。既有開始，又有結(jié)束，這種設(shè)計(jì)是最好的。把人行橫道對(duì)面的人設(shè)定

靈邁出，同時(shí)東張西望，左手沿胸前至口平處向前如摘桃樣探出，將達(dá)終點(diǎn)時(shí)，五指撮攏成鉤手，手腕自然下垂，鉤手變握固（拇指壓在無(wú)名指指根內(nèi)側(cè)，其余四指握攏），握固變掌（意即掌托桃）；緊接著右腳向前輕靈邁出，左腳隨至右腳內(nèi)踝處，腳掌虛步點(diǎn)地，同時(shí)東張西望，右手沿胸前至口平處時(shí)向前如摘桃樣探出，將達(dá)終點(diǎn)時(shí)，五指撮攏成鉤手，左手同時(shí)收至左肋下；然后左腳向后退步，右腳隨之退至左腳內(nèi)踝處，腳掌虛步點(diǎn)地，同時(shí)東張西望，左手沿胸前至口平處向前如摘桃樣探出，最終成為鉤手，右手同

兒，她就開始東張西望，已經(jīng)對(duì)舀珠子的游戲沒(méi)有了興趣?？匆娕赃叺溺麋髡谶M(jìn)行小彩棒搭建的活動(dòng)，暢暢忽然興奮起來(lái)，她拿起小勺子，舀起碗里的彈珠，放到琪琪用小彩棒搭的格子里，咕嚕咕嚕彈珠滾到了地上。怎樣才能讓珠子固定不滾動(dòng)？在反復(fù)嘗試了多次，最終，她們用小彩棒搭了完整四邊形珠子被圈住了。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有想到好辦法，但這也為接下來(lái)的游戲埋下了有趣的伏筆，為彈珠找家成為了“熱門話題”。案例二：欣欣送珠子回家這天，我好奇看著欣欣在低著頭，弓著腰，小心翼翼在不停擺弄著，并

。那孩子也不東張西望，我吱吱吱地喊它半天它也不理，它的倆爪子被兩根繩子固定在石頭上。真敬業(yè)啊，估計(jì)有人讓它哭它都能跪那抽泣，電影演員的坯子。 （節(jié)選自王小柔《一只欠揍的雞》，有改動(dòng)）輕輕一點(diǎn)作者先寫意外所見的一幕，“跟雕塑似的”突出了兩只雞的一動(dòng)不動(dòng)，“標(biāo)本”一詞，是對(duì)前面的補(bǔ)充，突出兩只雞的形象逼真。然后，借大爺?shù)脑捊议_所見一幕的真相，“不東張西望”“喊它半天它也不理”的專注神態(tài)與所見的一幕互相印證，把“糖三角”這只雞的“敬業(yè)”特征刻畫得入木三分。

富二代，女的東張西望，我猜一定是有夫之婦，被癩蛤蟆勾引到手了?！蹦腥苏f(shuō)：“喝咖啡?！币晃蝗惩壤项^挽著美女走進(jìn)來(lái)了，往樓上走去。女的忍不住又評(píng)論起來(lái)，說(shuō)：“我看那男的至少有六十歲，打扮得油光水滑的，女的也不過(guò)二十出頭，多半是她小三，不，或許是小五小六也說(shuō)不定?！币晃恢心耆撕鸵晃淮餮坨R的時(shí)髦女郎走了進(jìn)來(lái)。女的忍不住又要評(píng)論起來(lái)。男的倒是先發(fā)話了：“這一對(duì)兒呢？”女的說(shuō)：“我猜是一對(duì)兒情侶。”男的說(shuō)：“錯(cuò)。再猜?！迸恼f(shuō)：“男的是老板，女的是小秘吧?！蹦械恼f(shuō)：“

.g.3： 東張西望（68， 569）Jenners： to stare all around（68， 1547）Both in China and in Western countries， it means “l(fā)ook around”.The above examples are idioms of overlapped cultural schemata. All the words represent the same meaning no mat

.g.3： 東張西望（68， 569）Jenners： to stare all around（68， 1547）Both in China and in Western countries， it means “l(fā)ook around”.The above examples are idioms of overlapped cultural schemata. All the words represent the same meaning no mat

靜洞悉迪拜“東張西望 ”把脈亞洲“一帶一路”本刊記者 劉靜為期兩天的2014博鰲亞洲論壇金融合作會(huì)議于11月25日在迪拜落下帷幕，會(huì)議給各方搭建了一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，也為未來(lái)亞洲內(nèi)部乃至整個(gè)世界金融合作奠定了基礎(chǔ)博鰲亞洲論壇金融合作會(huì)議于2014年11月25日在迪拜落下帷幕，約300名來(lái)自世界各國(guó)和地區(qū)的政府官員、金融領(lǐng)袖和專家學(xué)者應(yīng)邀出席會(huì)議。會(huì)議就“深化亞洲金融合作，促進(jìn)雙贏伙伴關(guān)系”展開，并圍繞跨區(qū)域金融合作、基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、能源供需雙方合作中的金

是歪歪卻總是東張西望……終于摘滿了一筐草莓，回到家，兩人把草莓倒出來(lái)，數(shù)了數(shù)，一共348個(gè)。該怎么分呢？歪歪眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“嘟嘟，你今天辛苦了，該多分一些。這樣吧，我只要192個(gè)，剩下的都?xì)w你?！编洁絾?wèn)：“我能分到多少個(gè)呢？”歪歪熱心地拿來(lái)紙和筆，說(shuō)：“我來(lái)幫你算！”只見他列豎式計(jì)算起來(lái)：歪歪說(shuō)：“你看，你能分到256個(gè)！我先數(shù)，剩下的草莓和筐子都?xì)w你！”可是嘟嘟總覺(jué)得有些不對(duì)勁：“歪歪分了192個(gè)，接近200個(gè)，占了總數(shù)的一大半。我怎么可能分到256個(gè)

焦，站在路中東張西望有的人看燈，手舞足蹈有的人看人，有的人什么也不看上元節(jié)是這樣的，人很多很多彼此要看好彼此別的什么我。我說(shuō)這個(gè)話題的時(shí)候一切很喧鬧，很遠(yuǎn)。聲浪在沙上，一層層漾開，消失。我什么也不想要，我的東西太多了。浪涌過(guò)來(lái)，拍打船舷。它們甚至伸出黑色的手。說(shuō)你好。我的掌心滿是淺細(xì)的紋路你可以看看，瞎扯，說(shuō)說(shuō)浮華釘一個(gè)架子，分門別類，把自己收起來(lái)發(fā)條輕飄的短信息，把重要的送出去。云上的夢(mèng)變重時(shí)，就會(huì)下一場(chǎng)雨。它想下到哪兒就下到哪兒，想下多大就下多大。