字或許是用力過(guò)度斷枝被凍在河面，像鞭痕春的氣息臨近那些抽打的傷，很快將沉入河底成為睡蓮的溫床我最?lèi)?ài)看白鷺圍著水牛旋轉(zhuǎn)撲閃撲閃的白，蝶般飛舞一只落單的小白鷺在河邊照鏡子脖子一伸一縮啄自己細(xì)長(zhǎng)的腿腳在風(fēng)中枯柳枝般久久不能站穩(wěn)風(fēng)一吹，倒影碎滿了河面懸崖一棵松樹(shù)在懸崖一棵松樹(shù)在亂石堆積的懸崖伸向最外的枝頭是針葉的懸崖站在懸崖喊出聲音我的唇舌是語(yǔ)句的懸崖在平凡的世間我讓自己保持沉默一旦松懈了警覺(jué)——齒間飛出蛙鳴一次一次練習(xí)立定跳遠(yuǎn)立定之處，是懸崖松針像掉落的時(shí)間風(fēng)吹

中間區(qū)域形成了碎斷枝晶缺陷。平臺(tái)內(nèi)枝晶生長(zhǎng)與局部的溫度場(chǎng)分布密切相關(guān)，而碎斷枝晶的形成可能是由平臺(tái)內(nèi)部溶質(zhì)富集引起的。單晶高溫合金；抽拉速率；微觀組織；缺陷形成鎳基單晶高溫合金由于具備良好的高溫綜合性能，常被用于制造航空發(fā)動(dòng)機(jī)和燃?xì)廨啓C(jī)的關(guān)鍵熱端部件，如渦輪葉片、導(dǎo)向葉片等[1-4]。為了滿足日益苛刻的服役條件，這些部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更為復(fù)雜，多以中空和突變截面為主要結(jié)構(gòu)特征，這導(dǎo)致在定向凝固過(guò)程中鑄件內(nèi)部溫度場(chǎng)分布復(fù)雜，直接影響了局部的枝晶生長(zhǎng)形態(tài)和生長(zhǎng)路徑

曉岸林子里的斷枝落葉已干燥，風(fēng)起時(shí)有清脆的響聲，在空靜的夜里格外清晰。仿佛是它們折斷了骨架黑夜因此疼痛一下。之后清冷的彎月勾起彎曲的山影?？矗钟腥舜┰搅诵强?。流星點(diǎn)亮自己，而我們?cè)诎涤袄镩L(zhǎng)久沉默。我們沒(méi)有談起疏遠(yuǎn)的生活，也不會(huì)哀悼彼此的喪失。最后的綠皮火車(chē)緩慢駛離，空曠的車(chē)廂飄滿冰涼的冷氣。離開(kāi)的人們記下每個(gè)普通的名字他們生活中的點(diǎn)滴故事。有人改變了命運(yùn)，有人屈從于生活。而風(fēng)送來(lái)群山背后的笛聲林中的女巫，用河流的魔術(shù)迷惑夜晚，而我將用人間的生活迷惑深空里

曉岸林子里的斷枝落葉已干燥，風(fēng)起時(shí)有清脆的響聲，在空靜的夜里格外清晰。 仿佛是它們折斷了骨架黑夜因此疼痛一下。 之后清冷的彎月勾起彎曲的山影?？矗钟腥舜┰搅诵强?。流星點(diǎn)亮自己，而我們?cè)诎涤袄镩L(zhǎng)久沉默。我們沒(méi)有談起疏遠(yuǎn)的生活，也不會(huì)哀悼彼此的喪失。 最后的綠皮火車(chē)緩慢駛離，空曠的車(chē)廂飄滿冰涼的冷氣。 離開(kāi)的人們記下每個(gè)普通的名字他們生活中的點(diǎn)滴故事。有人改變了命運(yùn)，有人屈從于生活。而風(fēng)送來(lái)群山背后的笛聲林中的女巫，用河流的魔術(shù)迷惑夜晚，而我將用人間的生活迷

多少古木大樹(shù)折干斷枝，轟然倒地。盡管那些古木都被人列入了保護(hù)名錄，風(fēng)雨卻不給人這個(gè)面子。在風(fēng)雨中倒地的樹(shù)木，事先毫無(wú)預(yù)知。風(fēng)雨中的樹(shù)，一改先前的歡騰，那種狼狽的表情，似乎告訴人它們有些后悔，對(duì)之前那種不明真相盲目跟風(fēng)的歡呼雀躍。無(wú)論大樹(shù)小樹(shù)，在雨中全都變得憂心忡忡，淚流滿面。不堪狂風(fēng)的戲謔與侵?jǐn)_，大大小小的樹(shù)木都在躲躲閃閃，努力避讓一場(chǎng)從天而降的考驗(yàn)。沒(méi)有一棵樹(shù)真正做到巋然不動(dòng)，誓與一場(chǎng)惡風(fēng)對(duì)抗到底。其實(shí)，樹(shù)的躲閃和避讓是無(wú)效的。足夠強(qiáng)大的暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，樹(shù)

人員在道路上清理斷枝、消防員拆除被強(qiáng)風(fēng)吹松動(dòng)的窗戶圍欄、5萬(wàn)余名民警枕戈待旦、工作人員搬運(yùn)被吹落的路牌……他們選擇在風(fēng)雨中堅(jiān)守。因?yàn)槭姑颓閼?、因?yàn)樨?zé)任和擔(dān)當(dāng)，這群暴雨中最美逆行人腳下有泥，但心中有光。看到“疫”路有你，我們究竟在討論什么？在這片沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，防疫志愿者們駐守道口人員排查，堅(jiān)守社區(qū)發(fā)熱篩查，日夜不停隔離觀察……他們做的這份工作雖然平凡，卻是防控疫情環(huán)節(jié)中最不可或缺的一環(huán)。正是這群最美逆行者，我們才終于聆聽(tīng)到了春天的腳步 聲。他們是最普通

的鳥(niǎo)兒，會(huì)不會(huì)隨斷枝一起掉下來(lái)呢？”阿斯頓說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，鳥(niǎo)兒有翅膀，它們會(huì)飛走呀?！北R瑟福點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)得對(duì)，一只站在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，不擔(dān)心樹(shù)枝會(huì)斷，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝，而是自己的翅膀。”阿斯頓這時(shí)才明白老師盧瑟福的用意，是告訴自己“挫折和失敗就像斷枝，堅(jiān)定信念、自身實(shí)力是翅膀，只要有了這雙翅膀，任何困難都不用怕”。這次聊天之后，阿斯頓重振信心，幾年后造了一個(gè)由離子源、分析器和收集器三部分組成的儀器，即質(zhì)譜儀，它可以用來(lái)測(cè)量諸多元素同位素及其豐度。阿斯頓用

感。第二年春，從斷枝身裂的棗樹(shù)下走過(guò)，已是初三下學(xué)期了，我向最后一學(xué)期沖刺：我要考上中專(zhuān)，早跳農(nóng)門(mén)。然而，成績(jī)出來(lái)我還是受挫。人的命運(yùn)，與那遭狂風(fēng)而損的棗樹(shù)竟如此相似。之后數(shù)年，棗樹(shù)仍頑強(qiáng)地生存，只是掛棗較以往少多了。鄰家老太也日漸衰老，甚至沒(méi)力氣走出屋子呵斥貪嘴的孩子。心語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)文章語(yǔ)言自然樸實(shí)，“青棗漸次現(xiàn)出紅臉”，我們收獲了“滿意”;“一夜大風(fēng)”，因?yàn)榭梢匀齑德涞臈?，因而我們心里“甜滋滋?不到一天，撿回的棗吃完了，此時(shí)的我們“陡升起一種空落感”;“

年，“樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)”的斷枝旁邊漸漸長(zhǎng)出了一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)分枝……分枝上發(fā)出了一片，兩片，三片綠葉……直到這些新長(zhǎng)出來(lái)的分枝將曾經(jīng)的傷口全部包圍了，分枝上的綠葉越來(lái)越茂盛?！皹?shù)堅(jiān)強(qiáng)”終于活過(guò)來(lái)了，而且越長(zhǎng)越高！子在川上曰，逝者如斯夫。五年過(guò)去了，“樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)”長(zhǎng)高了，我也長(zhǎng)大了。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到了困難想要放棄時(shí)，每當(dāng)和好朋友鬧矛盾不被理解時(shí)，每當(dāng)和父母發(fā)生摩擦?xí)r，我都會(huì)去看看“樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)”?？粗吒叩卣驹谀抢铮艿臉?shù)枝在空中張開(kāi)，像是想給我一個(gè)

繼續(xù)丟著龍須草、斷枝落葉和干癟的鐵齒輪獅子在火焰里敲擊著鱷魚(yú)皮小鼓幕布在最明亮的時(shí)候飛走便永遠(yuǎn)沒(méi)有了落幕請(qǐng)?jiān)谶@時(shí)候把丟失的鑰匙還給我，讓我打開(kāi)石頭和無(wú)花果我想寫(xiě)一首著火的詩(shī) 詩(shī)的火焰從媽媽的指尖點(diǎn)起在熊熊的灶膛里燃燒著鄉(xiāng)下的清晨、正午和傍晚再順著火道和煙囪濃烈地向上，向上風(fēng)將它滾熱的心擰一擰，再提攜著它一起飄散飄散成青色的鄉(xiāng)愁、眼睛里的吻和端坐在沉默里的慈愛(ài)我想寫(xiě)一首著火的詩(shī) 在熄滅前一直等候著遠(yuǎn)方來(lái)客那是從松木香里盛開(kāi)的火紅那個(gè)曾經(jīng)潮濕的靈魂越來(lái)越蓬松，

過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量斷枝。因此，極少有研究采用直接拋擲法種植伊樂(lè)藻來(lái)研究其對(duì)沉積物磷的影響。馬劍敏等[11]525研究發(fā)現(xiàn)，具有頂芽或腋芽的伊樂(lè)藻通過(guò)拋擲法種植，存活率可以高達(dá)90%。本研究嘗試探究伊樂(lè)藻以直接扦插、直接拋擲和斷枝拋擲3種種植方式種植對(duì)沉積物磷的影響，以期為伊樂(lè)藻種植和將其用于富營(yíng)養(yǎng)化湖泊生態(tài)修復(fù)提供理論和技術(shù)指導(dǎo)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益相統(tǒng)一的效果。1 材料與方法1.1 實(shí)驗(yàn)材料伊樂(lè)藻購(gòu)自宿遷市某環(huán)保水體生態(tài)修復(fù)基地，馴化培養(yǎng)1周。用圓柱形透

瑚切成手指大小的斷枝，經(jīng)過(guò)培育，再附著到預(yù)定海域的人工礁體上;或在海底釘上架子，上面吊繩，再把珊瑚綁在繩上，形成珊瑚樹(shù)。為此，他們用硬塑料網(wǎng)將海底已經(jīng)死亡的珊瑚覆蓋，然后將采集到的珊瑚斷枝固定在一種特制的塑料海床上作為苗圃。等到這些珊瑚斷枝長(zhǎng)到一定的大小，再將它們播種到海底合適的礁石區(qū)域。夏嘉祥和團(tuán)隊(duì)在海水中搭建起一個(gè)1米長(zhǎng)、0.5米寬、0.6米高的苗圃，支架由PPR管制成，不管海浪多大都不會(huì)倒。將珊瑚苗移植到礁石上也很費(fèi)事。由于珊瑚必須附著在硬質(zhì)的海底才

家院子里，折了根斷枝，遞給我?！澳憧矗@樹(shù)枝，你看到了什么？”我悻悻然地接過(guò)那斷枝，逐漸枯萎的樹(shù)枝，也逐漸了無(wú)生氣。“我看到了生命的結(jié)束。”“是嗎？我看到的可是生命的開(kāi)始。”奶奶繼續(xù)笑著說(shuō)，拉著我的手走到她悉心照料的院子里，指著盛開(kāi)的海棠，“這斷枝可是孕育這滿院海棠的東西啊?！蹦┝耍盅a(bǔ)充一句，“心存美好，所有事情都會(huì)變美好。你看奶奶我不也挺好？”“心存美好？”我跟著默念道，細(xì)細(xì)品味著奶奶說(shuō)的每一句話。老人是個(gè)退休教師，無(wú)依無(wú)靠，本是孤獨(dú)空巢老人一個(gè)，卻

瑚切成手指大小的斷枝，經(jīng)過(guò)培育，再附著到預(yù)定海域的人工礁體上；或在海底釘上架子，上面吊繩，再把珊瑚綁在繩上，形成珊瑚樹(shù)。為此，他們用硬塑料網(wǎng)將海底已經(jīng)死亡的珊瑚覆蓋，然后將采集到的珊瑚斷枝固定在一種特制的塑料海床上作為苗圃。等到這些珊瑚斷枝長(zhǎng)到一定的大小，再將它們播種到海底合適的礁石區(qū)域。夏嘉祥和團(tuán)隊(duì)在海水中搭建起一個(gè)1米長(zhǎng)、0.5米寬、0.6米高的苗圃，支架由PPR管制成，不管海浪多大都不會(huì)倒。將珊瑚苗移植到礁石上也很費(fèi)事。由于珊瑚必須附著在硬質(zhì)的海底才

脅迫解除后伊樂(lè)藻斷枝不定根和新芽的生長(zhǎng)規(guī)律。以期豐富沉水植物營(yíng)養(yǎng)體繁殖方面的資料，同時(shí)為除草劑脅迫之后的池塘水草種植與管護(hù)提供理論依據(jù)。1 材料與方法1.1 試驗(yàn)材料試驗(yàn)用水為經(jīng)過(guò)充分曝氣的自來(lái)水，pH值為7.5，氨氮含量小于0.2 mg/L，亞硝酸鹽含量小于0.05 mg/L。測(cè)水用試劑盒為精密式多功能快速水質(zhì)分析比色器（無(wú)錫市長(zhǎng)安華強(qiáng)儀器廠），采用系列標(biāo)準(zhǔn)色管比色法，氨氮測(cè)定量程為0.2～1.2 mg/L，亞硝酸鹽測(cè)定量程為0.05～0.3 mg/L。

有力撫葉、摧花、斷枝化成波浪，化為驚慌振翅的烏鴉還有三杯，敬自己吧前來(lái)的，離開(kāi)的和原地的貌合神離的自己失眠帖不可否認(rèn)，眼前的一切都不可控那便不去琢磨，在黑夜中尋一匹白馬隨意馳騁，每一步都是向前洪水滔天，只是故事的開(kāi)始天意不可測(cè)，十字架上火焰不滅迎接黑暗、寒冷和突襲的猛獸不可知的迷途，古老的肉體時(shí)間沖不出表盤(pán)，誰(shuí)能多人一秒樊籠即自然，自然也是樊籠無(wú)數(shù)問(wèn)題，不可置否避免自己不可理喻臨江帖溫度還不夠低，不夠點(diǎn)燃夜色中的白色焰火冬日，不需要靜美北風(fēng)呼嘯，冷雨為墨在

瑚切成手指大小的斷枝，經(jīng)過(guò)培育，再附著到預(yù)定海域的人工礁體上;或在海底釘上架子，上面吊繩，再把珊瑚綁在繩上，形成珊瑚樹(shù)。為此，他們用硬塑料網(wǎng)將海底已經(jīng)死亡的珊瑚覆蓋，然后將采集到的珊瑚斷枝固定在一種特制的塑料海床上作為“苗圃”。然后，等到這些珊瑚斷枝長(zhǎng)到一定的大小，再將它們播種到海底合適的礁石區(qū)域。夏嘉祥和團(tuán)隊(duì)在海水中搭建起一個(gè)1米長(zhǎng)、0.5米寬、0.6米高的苗圃，支架由PPR管制成，不管海浪多大都不會(huì)倒。將珊瑚苗移植到礁石上也很費(fèi)事。由于珊瑚必須附著在硬

芽不定根的水盾草斷枝作為試驗(yàn)材料，將其切至15 cm長(zhǎng)[鮮質(zhì)量(2.52 ± 0.69) g]，清除附著的附生藻類(lèi)群落后放置于裝有20 L蒸餾水的水缸中直至試驗(yàn)開(kāi)始。附生藻類(lèi)群落材料取自同一樣地內(nèi)的水盾草和穗狀狐尾藻(MyriophyllumspicatumL.，同為優(yōu)勢(shì)種，但穗狀狐尾藻處于生長(zhǎng)末期)表面。將2種沉水植物去掉殘片后分別用軟毛刷在蒸餾水中刷洗以收集附生藻類(lèi)試驗(yàn)樣品。收集好的附生藻類(lèi)樣品經(jīng)篩(500 μm)過(guò)濾除去底棲動(dòng)物和雜質(zhì)后，分別儲(chǔ)存在裝

瑚切成手指大小的斷枝，經(jīng)過(guò)培育，再附著到預(yù)定海域的人工礁體上;或在海底釘上架子，上面吊繩，再把珊瑚綁在繩上，形成珊瑚樹(shù)。 為此，他們用硬塑料網(wǎng)將海底已經(jīng)死亡的珊瑚覆蓋，然后將采集到的珊瑚斷枝固定在一種特制的塑料海床上作為“苗圃”。然后，等到這些珊瑚斷枝長(zhǎng)到一定的大小，再將它們播種到海底合適的礁石區(qū)域。夏嘉祥和團(tuán)隊(duì)在海水中搭建起一個(gè)1米長(zhǎng)、0.5米寬、0.6米高的苗圃，支架由PPR管制成，不管海浪多大都不會(huì)倒。 將珊瑚苗移植到礁石上也很費(fèi)事。由于珊瑚必須附著

及時(shí)清理掉樹(shù)上的斷枝，同時(shí)仔細(xì)檢查被冰雹砸傷的果實(shí)，按照“疏傷留優(yōu)”的辦法及時(shí)疏果定果，避免雹后病菌感染。清園排水冰雹災(zāi)害發(fā)生以后，地溫急劇下降，地面易形成積水，根系呼吸作用減弱、多動(dòng)能力降低，因此要及時(shí)排除果園內(nèi)的積水，同時(shí)清理地上的將斷枝以及落葉、果實(shí)、淤泥等，防止根系腐爛。打藥消毒將果園清理以后，要及時(shí)進(jìn)行消毒處理，因?yàn)楸⑦^(guò)后濕度大，細(xì)菌容易滋生，再加上果樹(shù)的各個(gè)部分都會(huì)有不同的損傷，更容易遭受細(xì)菌的感染，應(yīng)根據(jù)不同樹(shù)種噴灑相應(yīng)的防病藥劑。蘋(píng)果、梨

礁石珊瑚自然海區(qū)斷枝培育技術(shù)研究段曉偉1，肖寶華2，3，廖寶林2，楊小東2，謝子強(qiáng)2，謝勇琪2（1. 深圳市大鵬新區(qū)海洋生物產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心/ 2. 廣東海洋大學(xué)深圳研究院，廣東 深圳 518108；3. 廣東海洋大學(xué)廣東省海洋開(kāi)發(fā)研究中心，廣東 湛江 524025）【】研究探討造礁石珊瑚自然海區(qū)斷枝培育技術(shù)的條件和方法。在深圳大鵬新區(qū)大澳灣海區(qū)海底搭建海區(qū)斷枝培育系統(tǒng)，并在系統(tǒng)上培育膨脹薔薇珊瑚 () 、霜鹿角珊瑚()、盾形陀螺珊瑚()、十字牡丹珊瑚（）和澄

曲看飛蛾自殺，等斷枝新生和李白喝酒，給轉(zhuǎn)輪王拂輕塵給青燈添油，和母親的兒子聽(tīng)梵音給種子長(zhǎng)翅膀，尋圣一的祖籍和菜園雜草較勁，不愿拔根給死找活路給活出證明山門(mén)大門(mén)不開(kāi)我們不是天子我們德亦不高右邊的側(cè)門(mén)和晨星一起醒我們的誠(chéng)心已實(shí)踏蓮上山蓮是平安元寶是財(cái)富只踏一徑是一生九十九級(jí)臺(tái)階石階是到達(dá)大殿的通道有平臺(tái)，有彎道截?cái)嗯_(tái)階容我喘息、容我回頭孕期六月的她在石凳上看另一個(gè)她十八歲的身體行走三步，跪下、”叩拜、鋪展所有的動(dòng)詞不及此時(shí)的力量不能回頭九十九級(jí)臺(tái)階沒(méi)有分開(kāi)我默

里的落花，吹翻了斷枝，斷枝在地上來(lái)回旋轉(zhuǎn)，一片零亂。劉三看著眼前的景象，心里很不是滋味。下午，王麻在院里喂魚(yú)，瞥見(jiàn)了劉三八歲的兒子爬上墻頭，伸手摘起了杏花，可是不小心一腳踩空。王麻一個(gè)箭步，沖到墻邊，雙手接住了劉三的孩子。孩子嚇得哇哇大哭，王麻趕緊抱著他走向劉三家。劉三尷尬地道了謝，便急忙抱著孩子進(jìn)屋了。王麻估摸著劉三氣還沒(méi)消，給劉三送去了自己上午撈到的魚(yú)。王麻敲著門(mén)喊：“三哥！我給你送魚(yú)來(lái)了，給大侄子壓壓驚！”劉三趕緊打開(kāi)門(mén)?！叭?，早上是我不對(duì)。墻是咱

眼淚流淌下來(lái)，而斷枝的你，躺在地上好像在輕輕哭泣一般。自此之后，我總?cè)タ茨?span id="j5i0abt0b" class="hl">斷枝的櫻樹(shù)，手撫櫻樹(shù)有些粗糙的樹(shù)干，仰望枝頭卻始終不見(jiàn)新芽抽出，沉悶地靠在樹(shù)上，心里滿是愧意。冬去春來(lái)，春寒像殘忍的惡魔，抵制一切綠意的存在，可是，春天畢竟是春天，紅情綠意仍在乍暖還寒的風(fēng)中來(lái)臨了。聽(tīng)燕呢喃，聽(tīng)風(fēng)淺唱。又如往常一般，去看櫻樹(shù)，老遠(yuǎn)望去，似乎還是見(jiàn)不著那點(diǎn)粉紅，頓覺(jué)冷風(fēng)吹過(guò)，心頭拔涼拔涼的。走近些，突然發(fā)現(xiàn)，枝條上隱約可見(jiàn)一抹粉在閃耀，于是一絲希冀在心中浮現(xiàn)。又近些，便

壓折壓斷，同時(shí)的斷枝干樹(shù)木和倒伏也給人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。雪災(zāi)后，我公司與其他同行公司一樣，在養(yǎng)護(hù)工地和苗圃基地種植的樹(shù)木也受到嚴(yán)重凍害，造成了致命性的打擊，許許多多喬木已經(jīng)被壓彎折斷了身枝，灌木類(lèi)矮型花木也是被厚厚的積雪壓得支離破碎，失去了完整的形狀。面對(duì)雪災(zāi)造成的傷害，公司積極組織人員進(jìn)行自救，對(duì)雪壓、凍害喬木類(lèi)綠化樹(shù)木及時(shí)進(jìn)行修枝、整形或平茬，把斷枝部分修剪干凈，對(duì)花灌木小喬木類(lèi)及球類(lèi)苗木進(jìn)行修剪、撐、吊、綁等措施恢復(fù)原位并固定，讓其復(fù)合；

調(diào)查，并運(yùn)用樹(shù)木斷枝斷干的數(shù)量分析綠化樹(shù)木的抗雪壓特性。張衡鋒等（2008）對(duì)南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園內(nèi)5樹(shù)種雪災(zāi)破壞情況進(jìn)行了調(diào)查，并提出了提高樹(shù)木抗雪壓的對(duì)策。從相關(guān)文獻(xiàn)看，主要研究?jī)?nèi)容為雪災(zāi)受損樹(shù)木調(diào)查統(tǒng)計(jì)和樹(shù)種抗雪壓特性分析，缺少對(duì)城市綠化樹(shù)木雪災(zāi)受損特征的定量調(diào)查與評(píng)價(jià)。2018年1月3日，陜西中南部、山西南部、河南大部、山東南部、湖北中西部、安徽中北部突發(fā)暴雪，僅淮南市在1月3—4日不到24 h的時(shí)間降雪量就達(dá)到33 mm，大量樹(shù)木受到嚴(yán)重的損害。本

不舍棄暮色的你，斷枝的你。因?yàn)槟悖吘故撬麄冑N身的伙伴。沒(méi)有你，就突出不了所有金黃色的飄逸。此刻，我品出了你的不朽——在退讓中，使年輕的飄動(dòng)更美，更久！美，倒下來(lái)的時(shí)候人們似乎更在意：倒下來(lái)的美。倒下來(lái)，并不意味著失去。往?？床坏降囊环N蕩漾，讓四面八方心動(dòng)。有準(zhǔn)備的實(shí)力，是不會(huì)慌張的。嫉妒者沒(méi)有想到：在黑和怪的背后，你和站起來(lái)的前半生，悠悠然合奏著一曲更加楚楚動(dòng)人的歌。被忽視的紅柳忽視，就忽視吧。大漠上的你，矮小得毫無(wú)惹眼之處。與艷麗在一起，你就得忍受被冷

徑之間關(guān)系密切，斷枝少個(gè)體比例與胸徑顯著正相關(guān)(P馬尾松林>杉木林。結(jié)論縉云山常綠闊葉林在此次雪災(zāi)中受到了一定的損害，胸徑、坡度和森林類(lèi)型是影響樹(shù)木受損程度和類(lèi)型的主要因素。小徑級(jí)樹(shù)木主要以壓彎為主，中等徑級(jí)個(gè)體主要以折斷和倒伏為主，大徑級(jí)個(gè)體主要以斷枝為主。坡度較大的生境中的樹(shù)木更易在雪災(zāi)中受到損害。常綠闊葉林(栲樹(shù)林)在雪災(zāi)中的受損程度相比于常綠次生針葉林(馬尾松林和杉木林)更大。本研究對(duì)亞熱帶常綠闊葉林在突發(fā)自然災(zāi)害中的保護(hù)和管理能提供一定的參考和指

、淡藍(lán)苦苦地戀著斷枝浮沫在倒賣(mài)偷來(lái)的顏色……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小柳樹(shù)被粘住了頭發(fā)它第一次看見(jiàn)自己為什么不快樂(lè)和我，還有很多人中秋夜 舒婷海島八月中秋芭蕉搖搖龍眼熟墜不知有『花朝月夕』只因年來(lái)風(fēng)雨見(jiàn)多當(dāng)激情招來(lái)十級(jí)風(fēng)暴心不知在哪里停泊道路已經(jīng)選擇沒(méi)有薔薇花并不曾后悔過(guò)人在月光里容易夢(mèng)游渴望得到也懂得溫柔要使血不這樣奔流憑二十四歲的驕傲顯然不夠要有堅(jiān)實(shí)的肩膀能靠上疲憊的頭需要有一雙手來(lái)支持最沉重的時(shí)刻盡管明白生命應(yīng)當(dāng)完全獻(xiàn)出去留多少給自己就有多少憂愁

珊瑚母體剪下珊瑚斷枝(fragments)，珊瑚的浮力質(zhì)量(Buoyant weight)約0.4～0.9 g/ind，斷枝60棵左右，利用阿隆發(fā)膠將珊瑚斷枝的剪接位置與不銹鋼絲黏在一起，然后扦插在泡沫塑料中(圖1)，暫養(yǎng)在養(yǎng)殖室內(nèi)培養(yǎng)系統(tǒng)中1個(gè)月，待斷枝恢復(fù)后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。圖1 用于實(shí)驗(yàn)的鹿角杯形珊瑚斷枝Fig. 1 Pocillopora damicornis fragments used for experiments左：剛剪下來(lái)的珊瑚斷枝；右：與不銹

丁說(shuō)：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈?！眻@丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個(gè)銅幣買(mǎi)了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說(shuō)有一堆柴想賣(mài)給他們，廚工付了16個(gè)銅幣買(mǎi)走了這堆柴火。年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計(jì)，他在離城不遠(yuǎn)的地方擺了個(gè)茶水?dāng)?，因?yàn)楦浇?00個(gè)割草工人要喝水。不久，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)路過(guò)喝水的商人，商人告訴他：“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城?！甭?tīng)了商人的話，年輕人想了一會(huì)，

丁說(shuō)：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈。”園丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個(gè)銅幣買(mǎi)了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說(shuō)有一堆柴想賣(mài)給他們，廚工付了16個(gè)銅幣買(mǎi)走了這堆柴火。年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計(jì)，他在離城不遠(yuǎn)的地方擺了個(gè)茶水?dāng)偅驗(yàn)楦浇?00個(gè)割草工人要喝水。不久，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)路過(guò)喝水的商人，商人告訴他：“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城?！甭?tīng)了商人的話，年輕人想了一會(huì)，

郁郁蔥蔥樹(shù)冠下的斷枝截面，我犯然萌發(fā)了數(shù)一數(shù)年輪的念頭。從正中心的圓點(diǎn)數(shù)起，那年輪擠擠匝匝，或密或疏，或?qū)捇蛘m讓人有些頭暈?zāi)垦?，可靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨認(rèn)，還是能看得清數(shù)得明，僅公主這斷枝已比我的人生歲月還長(zhǎng)了數(shù)年，接近于知天命。目光從斷枝的截面移開(kāi)，再放眼整株古樹(shù)，那古樹(shù)粗壯的樹(shù)干幾 個(gè)人合抱不過(guò)來(lái)，已分明成為一個(gè)世界，而那斷枝僅僅是這個(gè)世界上的匆匆過(guò)客。一個(gè)美麗的春天，它從樹(shù)干上發(fā)芽，雖然微小，卻生機(jī)勃勃，或頭頂一兩片弱弱的嫩味，在陽(yáng)光下、微風(fēng)中快速地生長(zhǎng)

折斷率4%左右，斷枝殘葉遍地，樹(shù)體嚴(yán)重受損。為了把臺(tái)風(fēng)所造成的災(zāi)害損失降至最低，提高果農(nóng)的災(zāi)后自救能力，調(diào)查人員會(huì)同當(dāng)?shù)毓麡?shù)業(yè)務(wù)部門(mén)，提出災(zāi)后補(bǔ)救措施。一、倒伏植株盡快扶正培土倒伏較輕的幼樹(shù)，宜于災(zāi)后 2天之內(nèi)土壤尚濕潤(rùn)松軟時(shí)直接扶正。扶正過(guò)程中，動(dòng)作宜輕緩；扶正后再培土踏實(shí)，防止松動(dòng)，并在樹(shù)干旁立柱支撐。倒伏嚴(yán)重或樹(shù)干有局部斷裂的植株扶正要分步實(shí)施，首先將扶起至80°左右并用木棍支撐，避免與植株倒伏方向相反的根系再受損，待落葉前后澆一次透水，再行完全扶正

:一條已經(jīng)斷了,斷枝頭上掛著一朵沾了泥的小白花;另一條也折斷了,上面沾滿了污泥,黑色的殘枝顯得垂頭喪氣,十分骯臟;第三條幼枝向旁邊直伸出去,雖然也蒙上了灰塵,但還活著,中間部分還是紅紅的。他真想把這一切都寫(xiě)出來(lái)。因?yàn)椤霸谶@一片田野上,只有它把生命堅(jiān)持到最后,不管怎樣總算堅(jiān)持下來(lái)”。于是,他趕緊回家,用筆記下了當(dāng)時(shí)的感受,后來(lái)擴(kuò)充成了一篇中篇小說(shuō)。一朵在別人看來(lái)毫不起眼的小花,在托爾斯泰眼里卻有著豐富而深刻的內(nèi)涵,從而促使他完成了一篇中篇小說(shuō),這就是人們所說(shuō)

了幾許稀稀拉拉的斷枝枯草在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……我就知道，我已經(jīng)到了實(shí)踐自己誓言的時(shí)候了。然而，我卻猶豫了。這可能是一個(gè)無(wú)聊的誓言。因此，就是可以不必太過(guò)當(dāng)真的吧?但我卻又不能，因?yàn)樵谖业臍v史上，好像還沒(méi)有過(guò)說(shuō)了不做的事情。當(dāng)然，倘若馬虎過(guò)去，也是可以的，因?yàn)楫?dāng)初立誓時(shí)的同事都已離散。何況，他們當(dāng)初也就不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已。但我卻又不能，因?yàn)槲蚁嘈艑?shí)踐誓言，其實(shí)是面對(duì)自己的心。我就記得，當(dāng)初立誓的時(shí)候，我是沒(méi)有絲毫猶豫的。當(dāng)時(shí)我想：像這種人那樣，扯住幾根毛不放，反倒