家、教育家，我國海浪研究的開拓者和物理海洋學(xué)的奠基人之一——文圣常。一朵浪花帶我走進(jìn)海浪事業(yè)1921年11月，文圣常出生于河南光山，1944年畢業(yè)于武漢大學(xué)機(jī)械系，之后憑借優(yōu)異的成績和表現(xiàn)，被選派前往美國進(jìn)修學(xué)習(xí)。1946年，文圣常踏上了開往美國的輪船，這是他人生中第一次看到大海?！半m然在內(nèi)地看不到海，但是從一些書或者圖片上，對海洋存在一種非常美好的向往。”文圣?；貞?，第一次見到大海，就對海浪產(chǎn)生了興趣，“我注意到船能這么擺動是因?yàn)槔舜蟆Ｋ晕矣X得海浪能把

邱天冰沙海浪翻涌的海浪呈現(xiàn)半冰凍的狀態(tài)，如同一灘雪泥或冰沙，還有人在上面玩起了沖浪。當(dāng)氣溫達(dá)到海水的結(jié)冰溫度時(shí)，海水表面會先出現(xiàn)一些小冰晶。在波動的海面上，風(fēng)和水流的攪動阻止了冰晶變成冰塊，于是就形成了冰沙狀的海浪。只是冰沙海浪持續(xù)的時(shí)間并不長，溫度升高就融化，溫度降低就變?yōu)楸鶎?。泡?span id="j5i0abt0b" class="hl">海浪一大波充斥著厚厚泡沫的海浪正席卷海岸，吸引了許多人潛入其中嬉戲。海水中的鹽、死去的植物、腐爛的動物、海藻排泄物、人類垃圾等物質(zhì)被海水劇烈攪拌在一起，就像打發(fā)奶油那樣，攪出

頭滴穿了一個(gè)洞。海浪看見后問小水珠：“你那么小的力量能把石頭滴穿，靠的是什么？”小水珠笑笑說：“這沒什么奧秘，是我持之以恒的結(jié)果。”海浪點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了，只要有恒心，就能擊穿石頭?！庇谑牵?span id="j5i0abt0b" class="hl">海浪向小水珠夸口道：“我的力量不知比你大多少倍，我要把岸邊所有的石頭都擊穿一個(gè)洞?！闭f完，海浪就一次又一次向岸邊的石頭撲去。幾十年過去了，岸邊的石頭還是沒有被海浪擊穿。海浪嘆息著，又去問小水珠：“我連續(xù)不斷地努力了幾十年，為什么還是沒有成功呢？”小水珠又笑了：“要想取得

頭滴穿了一個(gè)洞。海浪看見后問小水珠：“你那么小的力量能把石頭滴穿，靠的是什么？”小水珠笑笑說：“這沒什么奧秘，是我持之以恒的結(jié)果?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">海浪點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了，只要有恒心，就能擊穿石頭。”于是，海浪向小水珠夸口道：“我的力量不知比你大多少倍，我要把岸邊所有的石頭都擊穿一個(gè)洞?！闭f完，海浪就一次又一次向岸邊的石頭撲去。幾十年過去了，岸邊的石頭還是沒有被海浪擊穿。海浪嘆息著，又去問小水珠：“我連續(xù)不斷地努力了幾十年，為什么還是沒有成功呢？”小水珠又笑了：“要想取得

e waves（海浪）when I learned surfing. Through trails and errors（試錯）， I found out the right way to surf.I used to be naughty（貪玩的）. Now， I focus more on my study. I know a bright future depends on my efforts（努力）.Changes happen every da

，310023）海浪觀測分析及預(yù)測預(yù)報(bào)、海洋環(huán)境研究以及海洋船舶工程等領(lǐng)域都需要研究海浪譜。海浪方向譜觀測手段按照測量方法可以分為人工觀測法、儀器測量法和遙感反演法。人工觀測法準(zhǔn)確度和觀測水域受到限制；儀器測量法通常使用聲學(xué)儀器進(jìn)行測波，能夠進(jìn)行水底和水面的測量，且觀測連續(xù)性較好；遙感反演法主要利用雷達(dá)測波和衛(wèi)星測波，觀測成本較為昂貴[1]。聲學(xué)多普勒流速剖面儀（Acoustic Doppler Current Profiler，ADCP）測波時(shí)可安裝在水

150001)海浪模型在諸多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，并且一直是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)海浪場景研究的重點(diǎn)之一.海浪模型是整個(gè)海浪仿真的基礎(chǔ)，模型建立的優(yōu)劣決定了整個(gè)海浪波動的真實(shí)性和實(shí)時(shí)性.通常海浪場景的繪制比較復(fù)雜，且海浪具有真實(shí)性、隨機(jī)性、多變性、廣闊性等特性，針對海浪的特性，各國的科研學(xué)者分別從幾何模型模擬、物理模型模擬、海浪譜模擬等方法對海浪場景進(jìn)行建模.幾何模型模擬是指根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)總結(jié)得到數(shù)學(xué)方程來構(gòu)建海浪模型的一種方法.最簡單的模型是根據(jù)Airy波理論提出

說話？“是我，小海浪?！毙?span id="j5i0abt0b" class="hl">海浪？"丫丫蹲下身仔細(xì)瞧，真的看到一朵潔白的小海浪朝自己揮手呢?！澳闩艿谜婵欤軒乙黄鹜鎲?？"小海浪說。“那你得聽我的?！毙醒?。"小海浪乖巧地跟在丫丫身后。帶小海浪玩什么呢？丫丫歪著頭想。把卷發(fā)阿姨的涼鞋沖進(jìn)大海里？把胖男孩的沙堡擊倒？或者把小螃蟹卷到大海里轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒？應(yīng)該都挺好玩吧。我今天オ出生，什么都不懂呢。"這時(shí)，小海浪自言自語道。你剛剛出生？"丫丫有些驚訝?！笆茄?，我原本是云朵媽媽懷抱里的水滴，落到大海里，就變成了一朵浪

現(xiàn)象：不管遠(yuǎn)處的海浪有多大，臨近海岸線的時(shí)候，總是與海岸線平行。這是為什么呢？在解釋這個(gè)現(xiàn)象之前，讓我們先來了解一下海浪是怎么形成的。海浪是發(fā)生在海洋中的一種波動現(xiàn)象。按照類型可分為風(fēng)浪、涌浪、海嘯等幾種。海浪起伏活動具有規(guī)律性、周期性。當(dāng)海浪向岸邊涌進(jìn)時(shí)，由于海水越來越淺，下層水的上下運(yùn)動受到了阻礙，由于物體具有慣性，海水的波浪一浪疊一浪，越涌越多，一浪高過一浪。與此同時(shí)，隨著水深變淺，下層水的運(yùn)動受到的阻力越來越大，最后它的運(yùn)動速度慢于上層的運(yùn)動速度，

了。一個(gè)個(gè)調(diào)皮的海浪使勁地奔跑著，越跑越快，越蹦越高。風(fēng)姐姐看樂了，高興得直拍手。海浪又一次沖了過來，風(fēng)姐姐推了他一把， 他一下子跳了起來：“啊，看見了，看見了，我看見海岸邊上的高樓了，多么好看的高樓， 多么好看的窗戶……”海浪又一次沖了過來，風(fēng)姐姐又推了他一把， 海浪跳得更高了：“啊，看見了，看見了，我看見城市的馬路了，多么寬、多么長的馬路?。?”海浪又一次沖了過來，風(fēng)姐姐又使勁推了他一把， 海浪拍到了海岸上，浪花濺了開來： “啊，看見了，看見了，我看見

終于見到海浪姐姐了，和我想象中的情景一樣。海浪姐姐半躺在床上，看到我們來了，她仰起頭，一臉的興奮，掙扎著想要坐起來，我們趕緊制止了。海浪姐姐跟所有人打完招呼之后，滿臉歡喜地對我說：“你就是在微信上和我聊天的宋天翊吧？”我一邊回應(yīng)，一邊拿起精心準(zhǔn)備的一幅畫，放在海浪姐姐面前的桌子上，說：“海浪姐姐，這是我送給你的禮物。”海浪姐姐認(rèn)真地看著我的畫，微笑著對我說：“這是我收到的最喜歡的禮物，也是最用心的，謝謝你?！蔽乙哺吲d地笑了。其實(shí)很早以前我就想來看望海浪姐姐

話？”“是我，小海浪?！薄靶?span id="j5i0abt0b" class="hl">海浪？”丫丫蹲下去仔細(xì)一瞧，真的看到一朵潔白的小海浪正朝自己揮手呢！“你跑得真快，一定很有本領(lǐng)，能帶我一起玩嗎？”小海浪說?！澳悄愕寐犖业?！”“行??！”小海浪乖巧地跟在丫丫身后，其余的浪花跑到別處去了。丫丫歪著頭想：嗯，帶小海浪玩什么呢？把那個(gè)卷發(fā)阿姨的涼鞋沖進(jìn)大海里？把胖男孩的沙堡擊倒？或者，把爬呀爬的小螃蟹卷到大海里轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒？應(yīng)該都挺好玩的吧？“我今天才出生，什么都不懂呢！”這時(shí)，小海浪自言自語似的說?！澳銊倓偝錾?？”丫丫

紅塵之事無人詮釋海浪的力量它趕走沐浴的曙光，趕走了途經(jīng)的夕陽。唯獨(dú)，海鷗棲息在灌木叢中點(diǎn)數(shù)海浪。它破碎，如此迅速成為海洋的一部分，是必要的成為海浪上的浮漂物是幸福的與海浪隨波逐流，遼闊還原陸地上的生活景象船燈微暗，借一只漁船露宿人類許下的祝福以及拋棄的憂愁進(jìn)入夢境，綻放出芬芳與天空閃耀的星辰共呼吸透明的海浪之聲消失于寧靜的無邊的黑夜但海浪的翅膀在飛翔閃電、雷鳴永遠(yuǎn)無法擊退一浪浪漣漪，賦予大海新的含義鹽不動聲色地隨海一生舒緩的陳述里，偶爾看到海浪親吻若隱若現(xiàn)

80）0 引 言海浪是一種重要的海洋動力過程，它是發(fā)生在海洋表面的一種小尺度的風(fēng)生重力波，包括風(fēng)浪和涌浪。研究海浪的生成、演化機(jī)制以及時(shí)空分布，揭示其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外在分布特征，已成為物理海洋學(xué)中的一個(gè)重要研究領(lǐng)域，它對于國防、航運(yùn)、造船、港口以及海上石油平臺的建設(shè)和安全等都具有重要意義。目前實(shí)現(xiàn)海浪監(jiān)測主要有3種手段：①海浪浮標(biāo)觀測。該觀測是目前最準(zhǔn)確的一種獲取海浪參數(shù)的方法，但是不能使用浮標(biāo)完成大范圍空間域海況變化的測量也是一個(gè)得到普遍認(rèn)可的事實(shí)，因?yàn)閱晤w

望無際的大海中，海浪一波一波往海灘涌去。每一波海浪，都是無數(shù)朵小浪花排著隊(duì)，簇?fù)碓谝黄鸾M成的?！耙欢?，跳！”浪花們喊著口號，順著風(fēng)，整整齊齊地一躍而起，帶起陣陣水珠，形成壯觀的海浪。只是，有一朵小小的浪花，跳起的時(shí)候總比別人慢一拍。于是，海浪在一開始的時(shí)候就會出現(xiàn)一個(gè)小缺口，就像換牙的小朋友缺了一個(gè)牙齒那樣?！肮毖腊?span id="j5i0abt0b" class="hl">海浪！”后面的海浪總是嘻嘻地笑著。小浪花特別羞愧。他想：既然我比別人慢一拍，那我就早一點(diǎn)起跳吧！過了一會兒，又輪到這組海浪出發(fā)啦！“一

起伏變化，此即為海浪的起始階段，海浪繼續(xù)受風(fēng)力作用，從風(fēng)中吸取能量，海浪高度逐漸加大，波長逐漸加長，到達(dá)波瀾壯闊的情況[1]。從波動理論講，海浪的形成是水質(zhì)點(diǎn)離開其平衡位置做周期性運(yùn)動，并帶動臨近質(zhì)點(diǎn)，導(dǎo)致其運(yùn)動狀態(tài)在空間的傳播。開展海浪數(shù)值模擬不僅在風(fēng)浪相互作用的物理機(jī)制研究方面具有科學(xué)價(jià)值，而且在海岸工程、遠(yuǎn)洋運(yùn)輸、海洋漁業(yè)、溢油模擬和海洋遙感探測等方面也發(fā)揮重要作用[2]。海浪大小表示外界風(fēng)因素對海面作用的能量大小，海浪具有的能量可由不同頻率波的能量

破浪的船……看，海浪跑來了，還帶來了這樣一首小詩。海浪〔日〕金子美鈴海浪是娃娃，手牽手，笑著，一起跑過來。海浪是士兵，從海上涌來，大家一齊砰砰砰開槍射擊。海浪是糊涂蟲，把很美很美的貝殼，忘在了沙灘上。金子美鈴阿姨的想象力很豐富，站在海邊就能想出這么多好玩的句子。你也一定可以的：海浪是導(dǎo)游，領(lǐng)著小貝殼____。海浪是一匹匹小馬兒，藍(lán)藍(lán)的大海____。海浪是歌唱家，____。寫完這三個(gè)句子，你有沒有新的靈感，趕緊把它變成文字吧。你看，有小朋友迫不及待地寫好了自

尹浩海浪是漂亮的花神。她唱著大海的歌，開心地跑上岸，帶來了一朵朵美麗的浪花。海浪是神秘的魔術(shù)師。她悄悄地來，又悄悄地走，卷走了我們的沙子城堡。海浪是粗心的媽媽。她匆匆地來，又匆匆地走，丟下一路的貝殼娃娃。海浪是調(diào)皮的按摩師。她滾來滾去，撓得我們的小腳丫癢癢的，還悄悄地藏起了我們的腳印。小作者發(fā)揮想象力，讓海浪化身為漂亮的花神、神秘的魔術(shù)師、粗心的媽媽和調(diào)皮的按摩師，并用生動、有趣的語言把它們的形象展現(xiàn)出來，真棒！小朋友，你見過海浪嗎？你覺得海浪像什么呢？快

海風(fēng)是她的呼吸，海浪是她的心跳。于我，則最喜歡海的心跳，最喜歡這被貼上永不言棄的標(biāo)簽的海浪。潮起潮落，海浪一波又一波，那一排排巨浪沖向礁石，沖向一切阻礙他前進(jìn)的萬物。終于，海浪被摔得粉碎，那碎片飛沫濺到我身上，令我打了個(gè)激靈。感嘆著海浪的力量雄厚，卻仍敵不過那堅(jiān)硬的礁石，被礁石擊碎，粉身碎骨……海浪仍舊前赴后繼，詮釋著他被貼上的標(biāo)簽：永不言棄。撞在礁石上，只留下一圈又一圈白色的泡沫，好似為海岸鑲上了一層玉色的花邊。撞擊礁石的那一瞬間，我仿佛看到了海浪千軍萬

海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見海浪一波波涌上沙灘，好像在向我們招手。我脫了鞋子光腳踩在沙灘上，感覺腳下的沙子軟軟的，好像一朵朵棉花。沙灘上還有許多大大小小的貝殼，它們的臉上爬滿了“皺紋”，得意地在陽光下閃耀，真可愛呀！我們跑向大海，海浪親吻著我們的腳丫。突然，一波海浪向我涌來，我急忙跳開，海浪又從我的腳邊縮了回去。我把帶來的玩具放在一旁，便在沙灘上玩了起來。我用被海浪浸濕的沙子堆了一個(gè)小小的“人”，堆得可像啦，我正高興著呢，誰知調(diào)皮的海浪又涌上來，一下子把我做的“人”淹

詩，還有一封署名海浪的編輯寫的信，說林小歌是一位很有潛質(zhì)的詩人，希望她繼續(xù)努力。后面還有海浪的聯(lián)系電話。林小歌把發(fā)表詩作的刊物拿給豪目看，豪目高興地說：“咱家終于出了個(gè)女詩人。好好寫，我堅(jiān)決支持你！”林小歌的創(chuàng)作激情更高了，接連不斷地寫詩，接連不斷地把詩稿寄給《文學(xué)大家》編輯部。有一天，林小歌突然接到一個(gè)電話，是海浪打來的。海浪說：“你是作者林小歌嗎？我是海浪。今天晚上我想約你談?wù)勀愕脑姼鑴?chuàng)作問題，如果可以的話，地點(diǎn)就定在易欣茶社吧。”林小歌受寵若驚，連忙

大海媽媽在呼喚小海浪，那是小海浪在訴說凄美動人的故事……很久以前，小海浪是個(gè)淘氣、貪玩的孩子。她四處游玩，總不愿回家。有一天，她來到了寶島臺灣，被秀麗的山水和人們那濃濃的鄉(xiāng)愁深深地感動了。于是，小海浪回到了大海媽媽的懷抱里，她含著淚說：“媽媽，我想家了！”這時(shí)，大海媽媽輕輕地?fù)崦?，溫和地說：“孩子，媽媽的懷抱就是你溫暖的家呀！”聽了媽媽的話，小海浪感動得熱淚盈眶。從此，她和大海媽媽形影不離，一起嬉戲、歡笑……早晨，太陽公公把大海媽媽照射得銀光閃閃，小海

嬉戲呢！我們隨著海浪上下浮動，每次一個(gè)海浪涌過來，我們就趁機(jī)往上一跳，不讓海水漫過我們的頭。海里的人們都興奮地尖叫著，躲避海浪的“襲擊”。媽媽教給我躲避海浪的技巧：越是水深的地方，海浪就越平穩(wěn)，到了水淺的地方，海浪反而越來越高，沖擊的力量也就越大。我仔細(xì)觀察，真的是這樣。水深的地方盡管看起來可怕，但海水是一起一伏的，只要隨著海水浮動，就好像躺在搖籃里?？墒钦驹跍\淺的海水里，海浪來到我們面前時(shí)，卻已經(jīng)掀得很高了，有時(shí)候跳起來都躲不過呢！照片記憶：海水漲潮后，

萬月然海浪，是個(gè)粗心的小孩，它把小魚小蝦這些小伙伴們，沖上海灘，變成了人們的美味早餐。海浪，是個(gè)粗心的小孩，它把珍珠貝殼這些小寶貝們，沖上海灘，變成了人們的項(xiàng)鏈和手環(huán)。海浪，是個(gè)粗心的小孩，它給沙灘洗了一次臉，又洗了一次臉，沙灘濕了又干，干了又濕，真是沒完沒了。海浪真是個(gè)粗心的小孩。媽媽小記錄：女兒寫第一首詩是在一年級，老師在班上讀了那首小詩。之后發(fā)表了《風(fēng)上彈琴》，最近暫時(shí)不寫詩，改寫小說了，雖然現(xiàn)在還什么也不是。但有《開心閱讀與作文》《少年文藝》這些好

le零距離拍攝的海浪內(nèi)部的壯觀場面，充分證明了戰(zhàn)地?cái)z影記者卡帕的這句名言。十多年前，妻子想要一些漂亮的圖片裝飾墻面，模范丈夫的我便自告奮勇接受了妻子下達(dá)的這項(xiàng)特殊任務(wù)。沖浪一直是我的愛好，在波濤洶涌的大海上，騰空翻越，讓我非常興奮、刺激。變幻萬千的海浪，在不同時(shí)間，地點(diǎn)不同氣候狀態(tài)下呈現(xiàn)出神態(tài)各異的姿態(tài)，時(shí)而像晶瑩剔透的巨大冰雕，時(shí)而像跌落碎裂的玉塊，像煙霧柔曼迷離，像瓊漿玉液清澈透明。海水原本是無色的，但無色的海水，在周圍環(huán)境以及不同光線的映照下，呈現(xiàn)出

震撼人心的海浪美國夏威夷著名海浪攝影師克拉克·利特爾，自上世紀(jì)90年代開始幾乎將全部時(shí)間都用于拍攝海浪。他時(shí)常在黎明之前出海，日出之時(shí)冒著生命危險(xiǎn)深入巨浪內(nèi)部，穿梭在令人驚恐的大海里，用他的防水相機(jī)定格下每一個(gè)完美海浪的瞬間，記錄下巨浪回旋時(shí)令人窒息的罕見場面。這些富有極強(qiáng)視覺沖擊力的海浪影像，為人們感受大海的力量提供了獨(dú)特的視角。海浪卷起海藻洶涌而來夕陽下，綠色海潮撲面而來。海浪展現(xiàn)出完美的水弧和清澈透明的“洞穴”，沙子和陽光將它們轉(zhuǎn)變?yōu)槲宀世_紛的萬花筒