2015年15期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學校；立足于科研，服務于教改。主要讀者：高校教師，中小學校教師
長春教育學院學報
- “小政府、大社會”：創(chuàng)新地方治理格局的實踐與思考
——以順德社會體制改革為視角 - 首腦外交在化解古巴導彈危機中的獨特作用
- 縣鄉(xiāng)基層黨校加強社會主義核心價值體系教育之必要性
- 寬嚴相濟刑事政策的反思與調整
——以刑事司法人格化為實現(xiàn)路徑 - 論我國法院調解制度的缺陷及立法完善
- 中國知識產權的刑法保護研究
- 論法治中國建設中的法治文化培育
- 淺析實踐中涉外案件的電子送達方式
——由廣東省實行文書電子送達所思 - 被害人的事后行為不應影響犯罪的成立
——以保安盜租業(yè)主房屋案為例 - 中國古代政治結構的理性選擇
——以皇帝世襲制為視角 - 金代刑部官員民族成分初探
- 諸葛亮形象神化發(fā)展的歷史原因初探
- 試用“和諧論”闡述文學翻譯中譯者的創(chuàng)造性
- 淺析中西女性文化的異同
——《紅樓夢》中薛寶釵與《飄》中梅蘭妮形象對比 - 曹禺劇作中雷雨原型意象分析
- 路遙《人生》的現(xiàn)代性意識
- 《愛星者與星》
——一朵永不凋零的騎士之花 - 讓靜默說話
——金基德電影《空房間》的空間與敘事 - 電影《風聲》的多模態(tài)話語分析
- 飛行人員的安全心理培養(yǎng)研究
- 依附在文明城市設計下的理性設計和感性設計
——以蕪湖市為例 - 從中西文化角度淺析中西語言差異
- 關懷倫理在特殊學生教育管理中的實踐應用
- 新媒體對高校思想政治教育的沖擊及對策研究
- 淺談情感溝通在大學生思想政治教育中的運用
- 公民教育與道德教育的關聯(lián)性分析
- 幼兒園區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設的策略
- 全球化背景下中國法學教育面臨的挑戰(zhàn)
- 認知心理學在外語教材編寫中的應用
- 校園虛擬化云計算實驗室設計
- 《中國漢字聽寫大會》對中小學生漢字學習的影響
- 淺析兒童舞蹈創(chuàng)作的藝術特性
- 體育教師選派學生參加比賽的依據(jù)
- 當前高校思政課考核模式現(xiàn)狀與改革探究
- 以學生為主體的大學生微型黨課模式的構建
——基于學生黨支部的工作實踐 - 試分析品德教育在寫作教學中的滲透策略
- 新公共管理視野下高校行政管理專業(yè)教學模式探究
- 淺析國際貿易概論教學方法改革
- CDIO工程教育模式下的概率統(tǒng)計教學研究與實踐
- 提升大學英語教學效果路徑優(yōu)化的探討
- 關于專業(yè)英語教學的探討
- 獨立學院英語語音教學存在的問題及對策初探
- “畫蛇添足”與“Paint the Lily”對比分析
- 語篇功能理論及其在英語教學中的應用
- 基于MOOC背景的基礎力學課程教學改革探究
- 基于社會需求的攝像技術課程改革
- 拓展訓練在高校體育教學中的應用分析
- 影響教師自主支持行為的因素
- 無師范基礎的綜合性大學全日制教育碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
——以“211工程大學”為例 - 高校青年教師如何提高教學能力
- 提高幼兒教師幼兒歌曲彈唱能力的探索
- 高校青年女干部成長后勁不足現(xiàn)象及對策
- 大學生參與高校治理的傳統(tǒng)及現(xiàn)代思考
- 自媒體時代促進高校就業(yè)指導工作的策略研究
- 以人為本的大學生管理工作新模式研究
- 高校發(fā)展型學生工作模式的構建
- 民辦高校學生教育管理中的激勵理論運用探微
- 基于新媒體的高校校園文化建設
- 淺談如何提高物業(yè)管理專業(yè)學生的英語能力
- 職業(yè)教育酒店英語教學模式芻議
- 任務驅動型教學法在高職ESP課程中的應用研究
——以國際貿易專業(yè)英語為例 - 課外閱讀框架體系在職業(yè)學校的建構
- 高職院校非法律專業(yè)的法律教育思考
——以經(jīng)濟管理類專業(yè)為例 - 企業(yè)管理中激勵理論的運用探討
- 初探旅游高職教育發(fā)展的問題與對策
- 關于小學大課間體育活動的幾點思考
- 2014年長春地區(qū)小學體質健康檢測調研報告
- 通過民族民間課程資源提高農村小學體育課堂教學效果
- 新疆西北地區(qū)信息技術課堂教學有效性調研及分析
——以金三角地區(qū)為例 - 淺析問題教學法在高中歷史教學中的運用
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣
- 如何創(chuàng)造充滿激情的語文課堂
- 淺析中國古典舞旋轉的訓練