2017年19期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
創(chuàng)新人才教育研究
德育與成才研究
高教與成才研究
觀察與思考
- 幸福教育的內(nèi)涵與實施策略研究
- 中國夢教育在體育教學(xué)中的滲透探究
- 合作原則與禮貌原則在課堂問答中的應(yīng)用研究
- 化學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的策略探究
- 改善后20%學(xué)生科學(xué)課作業(yè)狀況的策略研究
- 高中英語高效課堂的構(gòu)建探研
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)低效現(xiàn)象與對策探究
- 基于學(xué)講的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計策略探微
- 高中信息技術(shù)課程的現(xiàn)狀問題與對策研究
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)策略提高課堂教學(xué)效率探析
- 英語詞匯教學(xué)中的語篇情境教學(xué)研究
- 重視課外實踐培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 立足情感滲透提升英語課堂教學(xué)效果探析
- 論加強語文教學(xué)促使文本情感與學(xué)生心靈相通
- 《孟子》散文的論辯藝術(shù)探究
能力培養(yǎng)研究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 提高語文閱讀教學(xué)有效性的策略研究
- 指導(dǎo)學(xué)生遣詞造句提高學(xué)生寫作能力探究
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)共同體的研究
- 數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實施研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想探微
- 論現(xiàn)代初中英語教育時間的構(gòu)建
- 游戲在體育教學(xué)中的運用探析
- 音樂合唱教學(xué)中學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)策略研究
- 試論打造初中物理高效課堂的策略
- 中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)策略研究
- 滲透快樂體育理念為高中籃球教學(xué)增值研究
- 新課改下提高農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略探研
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 實施情境教學(xué)提升歷史課堂教學(xué)效率研究
- 推進(jìn)化學(xué)史走進(jìn)中學(xué)化學(xué)課堂的實踐與探索
- 增強酸堿鹽教學(xué)的“化學(xué)味”研究
- 以生為本有效運用限時講授探究
- “發(fā)現(xiàn)法”的四個教學(xué)環(huán)節(jié)探析
- 論初中生物教學(xué)與多媒體系統(tǒng)的結(jié)合
- 巧用形成性評價提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣探究
- 物理興趣教學(xué)的趣引策略探討
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)計算興趣的實踐與思考
- 基于少教多學(xué)模式的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 圖像教學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)方法探究
- 運用多元角色構(gòu)建和諧高效的體育課堂研究
育才方略研究
- 中師化學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的調(diào)查研究
- 注重小組合作學(xué)習(xí)提高科學(xué)課教學(xué)有效性探討
- 論語文課堂中的合作學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題障礙的研究
- 打造師生共同體構(gòu)建英語高效課堂探研
- 美術(shù)教學(xué)中的科學(xué)評價研究
- 家庭教育中和諧親子關(guān)系的構(gòu)建策略研究
- 情感教學(xué)法在思想品德課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論在歷史教學(xué)中實施人文教育
- 自主學(xué)習(xí)模式在高中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用研究