赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版
教育部名欄——紅山文化·契丹遼文化研究
歷史學(xué)研究
哲學(xué)研究
政治學(xué)研究
社會(huì)學(xué)研究
法學(xué)研究
- 刑事訴訟中專家輔助人制度的不足和意義
- 論婚戀詐騙犯罪行為的認(rèn)定與防治
- 刑事強(qiáng)制醫(yī)療程序中臨時(shí)保護(hù)性約束措施研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略下外資銀行市場(chǎng)準(zhǔn)入監(jiān)管法律制度研究
- 從馳名商標(biāo)的特殊保護(hù)入手解決商標(biāo)俗稱搶注糾紛
- 加快推進(jìn)法治江西建設(shè)的若干思考
- 我國(guó)現(xiàn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)法律體系解析
- 我國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)域消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律分析
- 論市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)背景下藥品行業(yè)的監(jiān)管與法律規(guī)制
- 應(yīng)然與實(shí)然
- 我國(guó)刑事證據(jù)法的轉(zhuǎn)變問(wèn)題分析
- 論既判力的基準(zhǔn)時(shí)
- 我國(guó)PPP協(xié)議的法律性質(zhì)分析
- 十八屆四中全會(huì)司法公正與司法體制改革精神解讀
文化學(xué)研究
- 歷代《論語(yǔ)》注釋梳理與研究
- 孔子在《論語(yǔ)》中對(duì)《詩(shī)經(jīng)》引用及其價(jià)值
- 淺析《論語(yǔ)義疏》玄學(xué)化的注經(jīng)特色
- 《列子·楊朱篇》與《列子》“二義乖背”之辨析
- 《論語(yǔ)》中孔子樂(lè)論之我見
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下伏羲祭祀的傳承與發(fā)展
- 淺析中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化
- 臺(tái)灣報(bào)業(yè)框架構(gòu)建和媒體立場(chǎng)分析
- 文博事業(yè)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系
- 從埇橋書法看安徽省地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展
- 哲學(xué)視野下的新媒體研究
作家與作品
語(yǔ)言學(xué)研究
藝術(shù)研究
- 復(fù)合造型觀念在中國(guó)民間剪紙藝術(shù)中的體現(xiàn)及當(dāng)代啟示
- 淺析木版畫教學(xué)中思維的轉(zhuǎn)換
- 界首刺繡的現(xiàn)狀及發(fā)展途徑研究
- 民間剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖文化芻議
- 中央歌劇院版《湯豪舍》的特點(diǎn)與意義透視
- 試從過(guò)渡交融性看五河民歌的藝術(shù)特征
- 廣場(chǎng)舞的社會(huì)價(jià)值與發(fā)展趨勢(shì)研究
- 鋼琴即興伴奏的音型及其應(yīng)用探討
- 論鋼琴演奏思維模式的構(gòu)建
- 試析中俄歌詞情感表達(dá)的同異
- 中國(guó)近代藝術(shù)歌曲的特征研究
- 民族政策與主流價(jià)值觀
新建本科院校論壇
思想政治工作研究
教育教學(xué)研究
- 慕課時(shí)代高校教師的定位與應(yīng)對(duì)
- 異鄉(xiāng)之旅 成長(zhǎng)記憶
- 《給教師的101條建議》中的教育觀
- 從Hofstede文化價(jià)值理論看學(xué)生課堂沉默現(xiàn)象
- 民族院校創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
- 論中韓大學(xué)教育主體性差異
- 我國(guó)高等職業(yè)教育教學(xué)模式改革與實(shí)踐探微
- 明清小說(shuō)研究專題課與中國(guó)古代文學(xué)明清段專業(yè)課內(nèi)容整合的探討
- 基于網(wǎng)絡(luò)整合視角的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮成因及策略探討
- 蒙古族學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)再思考
- 從審美角度探析鋼琴教學(xué)中體驗(yàn)與表現(xiàn)的作用
- 元認(rèn)知在鋼琴演奏與教學(xué)中的特殊意義