2018年2期
刊物介紹
平凡創(chuàng)業(yè)者的財智生涯、平凡者成功的心路歷程?？纯闯晒Φ谋澈笫鞘裁?，成功的企業(yè)模式是怎樣的，到這里來圓您的成功夢想吧！
成功
社科縱橫
- 創(chuàng)業(yè)實踐型工學結(jié)合模式探索
- 生平多閱歷 胸中有丘壑
——淺談游記的寫作 - 高職院校學生欠繳學費的對策
- 引領(lǐng)深度學習 發(fā)展學科素養(yǎng)
- 勘探公司數(shù)字檔案館建設(shè)的幾點思考
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計中的美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃研究
- 優(yōu)化組合 評價激勵
——淺談“小組合作學習”的實施策略及評價 - 戲曲演員表演中的“表現(xiàn)”
- 試析電視新聞直播語言的特征
- 《學習困難解決方案》推廣實施的收獲
- “安”義“宀”部字與中國“安居”思想
- 系統(tǒng)化設(shè)計理論在陶瓷設(shè)計中的運用
- 芻議新聞侵權(quán)的規(guī)制
- 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)房屋建筑施工技術(shù)分析
- 淺談廣西在中國
——東盟文化交流中的作用 - 電視媒體與微博融合傳播探索
- 學生資助管理信息化發(fā)展對策探索
——以武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院為例 - 推進新時代基層黨員干部黨內(nèi)政治生活之訓常態(tài)化、制度化
- 淺議山東省傳統(tǒng)旅游文化意象創(chuàng)新
- 生活是寫作的源泉
——芻議小學語文寫作教學生活化 - 全面推進依法治國的路徑研究
- 新形勢下基層民行檢察工作的思考
- 創(chuàng)新是民族進步的靈魂
——淺議生物教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) - 廣播電視新聞編輯的責任意識探討
- 基于佛學“六和敬”精神的企業(yè)激勵機制研究
- 借《文化生活》育文化自信
- 民生類廣播熱線節(jié)目如何突破發(fā)展瓶頸
- 淺談企業(yè)法務文件管理體系的建設(shè)
- 生活中感悟 生活中提高
——小學語文教學生活化途徑分析 - 《西游記》中擬聲疊詞的運用及其翻譯
——以詹納爾譯本為例 - 以“顏氏廉潔文化”推動廉政建設(shè)工作
- 法律必須被信仰
- 鼓勵自主探究 落實能力培養(yǎng)
- 新時期初中共青團組織德育功能發(fā)揮對策初探
- 初中音樂教學中實現(xiàn)民族音樂文化傳承的探索
- 新形勢下機關(guān)黨建工作問題研究
- 新時代如何開拓基層黨建工作新局面
- 汽車怠速不良問題及解決措施
理論廣角
- 《看見月亮嗎》后現(xiàn)代主義賞析
- 談地方課程教材的出版規(guī)劃
——以黑龍江省地方課程生命教育教材出版為例 - 高等院?！皩W術(shù)性”與“職業(yè)性”的協(xié)調(diào)發(fā)展
——兼論大眾化階段高等教育質(zhì)量觀 - 淺析新形勢下關(guān)于公益訴訟工作的思考
- 英語專業(yè)英語語音教學改革探析
- 促進工科類高校畢業(yè)生在遼高質(zhì)量就業(yè)現(xiàn)狀與對策分析
- 善用“三桿子” 樹起政工干部“好樣子”
- 論新聞傳播的正義性及其實現(xiàn)
- 船舶制造精度管理及過程控制技術(shù)探討
- 論新聞傳播者道德責任的缺失與建構(gòu)
- 淺談分層教學在初中英語閱讀中的應用
- 中英稱謂、隱私禁忌語對比分析
- 新時期企業(yè)政工管理方式的創(chuàng)新探究
- 雷鋒精神在獨立學院思想政治工作中的研究
- 整治“四風”扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動
- 有效緩解農(nóng)村學生對抗情緒
- 新時期加強高校廉政文化建設(shè)路徑探索
- 談“應試教育”與素質(zhì)教育的銜接
- 淺談在特教語文教學中對智障兒童的培養(yǎng)
- 淺析廣播電視新聞策劃的創(chuàng)新思維
- 國內(nèi)外高中生物教學改革綜述
- 昭通市網(wǎng)絡綜合治理面臨的困難和建議
- 《學習困難解決方案》的推廣行動
- 培養(yǎng)小學音樂審美教育淺談
- 醫(yī)務社會工作“柔和”醫(yī)患關(guān)系的研究
- 創(chuàng)新高校學生黨建工作
——學生黨建工作指導站的實踐與探索 - 如何在初中思想品德教學中融入社會主義核心價值觀
- 網(wǎng)絡新聞的倫理失范與規(guī)避
- 數(shù)據(jù)新聞辯證論
- 分析高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念變革的整體構(gòu)想
- 主題酒店戰(zhàn)略管理發(fā)展探討
- 聚焦監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài) 始終把紀律挺在前面
- 中職酒店服務專業(yè)校企學徒制合作模式中的問題及對策探究
- 論在校園里開展客家文化傳承活動的意義
——客家地區(qū)本土文化的影響、現(xiàn)狀及傳承實踐 - 信息化時代共青團工作的新思路探討
- 應用型人才培養(yǎng)型人才培養(yǎng)模式下項目式教學法實施探討
——以時裝畫技法課程為例 - 《軌道交通車輛電機檢修與維護》高職課程教學優(yōu)化探索
- “正”字論人生奮斗
- 全面從嚴治黨背景下的機關(guān)黨建研究
- 關(guān)于秘書學本科實踐教學的幾點建議
- 職業(yè)學校英語教學評價存在的問題與對策
- 打破思維定勢 激發(fā)創(chuàng)新思維
- 結(jié)合“易班”開展高校學生黨建工作研究
——以“學習黨的十九大精神”活動為例 - 汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)故障檢修探究
- 淺談廣西大化民歌的保護、傳承與發(fā)展
經(jīng)濟策論
德育在線
智慧課堂
- 課堂內(nèi)外巧安排愛國主義教育
- 在比較閱讀中培養(yǎng)分析與鑒賞能力
- 小學語文教學中課堂氣氛的營造
- 初探初三數(shù)學復習課多種教學模式
- 淺談中學生自主學習數(shù)學能力的培養(yǎng)
- 如何在小學語文作文教學中培養(yǎng)學生的想象能力
- 關(guān)于小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想
- 運用有效的教學設(shè)計培養(yǎng)學生數(shù)學能力
- 淺談小學語文教學中學生能力的培養(yǎng)
- 小樂器“陶笛”進課堂的優(yōu)勢發(fā)展
- 深化中職市場營銷專業(yè)的教學改革
- 讀出高度 讀出維度
——小學數(shù)學課堂中的“讀” - 微課在初中語文課堂教學中的運用實踐探究
- 初三英語復習階段口語聽力訓練之攻略
- 新課程理念下小學數(shù)學自主學習課堂創(chuàng)設(shè)分析
- 讓小學數(shù)學學困生的思維靈動起來
- 淺談如何提高農(nóng)村初中生物課堂的效率
- 客家山歌進入小學音樂課堂的探究
- 淺議小學數(shù)學概念教學中的問題與策略
- 讓親歷與探究成為小學數(shù)學課堂的主旋律
——以“圓柱的體積”教學設(shè)計為例 - 小學語文課外閱讀指導與學生閱讀習慣養(yǎng)成
- 提高低年級語文識字效率的幾點方法
- 小學生估算意識的培養(yǎng)
- 數(shù)學“趣”多多 師生樂滿堂
- 新課程背景下概念理論課的教學設(shè)計
- 基于核心素養(yǎng)下高中物理實驗教學有效策略
- 亂中求”立” 穩(wěn)中求”破”
- 以情感為驅(qū)動 以審美為目標
——以《夾竹桃》一課的教學設(shè)計為例談狀物散文的教學 - 淺談初中英語高效課堂
- 追求更為有效的美術(shù)課堂教學評價
- 提高英語寫作能力的幾種有效策略
- 關(guān)于小學數(shù)學生活化教學的探討
- 談課堂朗讀指導的具體方法
- 怎樣賦予高中生物課堂“生命”
- 淺談小學語文教學中的合作學習
- 牽手信息技術(shù) 打造趣味音樂課堂
課程教學
- 基于化學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學設(shè)計
——以“怎樣突破化學工藝流程題”為例 - 小學語文閱讀的特色化教學探究
- 淺談多媒體在小學英語教學中的應用
- 淺談小學語文教學中如何培養(yǎng)學生進行批注
- 關(guān)于提高初中數(shù)學教學質(zhì)量的研究
- 小學古箏教學常見的問題及解決策略
- 初中古詩文教學與寫作教學的整合方式解讀
- 基于學生心理視角下提升初中作文教學有效性的研究
- 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 詞匯教學中的任務型教學
- 如何提高小學語文課堂教學有效性
- 農(nóng)村小學語文寫作能力培養(yǎng)策略
- 淺談如何在初中物理教學中培養(yǎng)學生的能力
- 淺談小學信息技術(shù)課“愉快教學”法的應用
- 讓小學數(shù)學教學生活化
- 小學作文的教與學
- 淺談初中歷史課堂教學中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 小議舞臺實踐在高校舞蹈教學中的作用
- 淺談新課標下初中美術(shù)欣賞課的有效性實踐
- 小學低段課堂合唱教學的實踐
- 探究提升高校鋼琴教學質(zhì)量的有效措施
- 數(shù)學課堂上的“導”與“學”
- 小學語文閱讀教學中比較閱讀
- 小學數(shù)學教學問題情境構(gòu)建研究
- 鍵盤樂器進課堂的有效性研究
- 朗讀在語文教學中的重要性
- 獨立思考的思維習慣在小學數(shù)學教學中的滲透策略
- 網(wǎng)絡音樂在中學音樂教育中的價值分析
- 高中英語閱讀課中的詞匯教學探究
- 在生活中學 為生活而用
——探析高中英語教學生活化教學策略 - 初中英語教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
教師教育
- 小學英語課外作業(yè)的巧妙布置
- 淺談班級管理制度的建立
- 有效地引導學生自主學習
- 淺談農(nóng)村小學寄宿制學校管理
- 淺談小學生學習習慣的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學生實踐能力在搜集社火吉祥圖知情人信息中的體現(xiàn)
- 徜徉美的境界 實施審美熏陶
——以《明天，我們畢業(yè)》為例談抒情散文教學之策略 - 論中職教育中班主任的引導作用探索
- 君子之學
——初中語文教學中的人格教育 - 幼兒園做好家園共育工作的措施探析
- 小學體育教學中存在的問題分析與對策探討
- 淺談如何培養(yǎng)中學生學習俄語的興趣
- 以德為先 彰顯教師育人之任
- 凝聚家校合力 共促幸福教育
- 把平凡的教師變得不平凡
- 當代中學生文化自信缺失的影響因素探析
- 新時代“聰明”的班主任
- 關(guān)于山區(qū)小學留守兒童教育的實踐與探討
- 聽課：在觀察中把握課堂教學的真諦
- 《小青蛙》教學設(shè)計
- 論小學班主任工作中存在的問題及對策
- 有效改善農(nóng)村小學英語教師課堂口語技能現(xiàn)狀的初步嘗試
- 對我國當前高校輔導員隊伍建設(shè)的評價
- 老師信任 學生收獲自信
- 最美的專注力
- 自媒體時代高校學生思想政治教育的困境分析
- 淺談班主任工作經(jīng)驗
- 淺談中等職業(yè)學校班主任班級管理
- 也談初中語文教學的有效教學策略
- 關(guān)于閱讀教學中提高對話有效性的幾點思考
- 新課程背景下問題梯度式設(shè)計在高中數(shù)學教學中的應用研究
健康教育
- 努力塑造自身形象 真誠關(guān)愛每位學生
- 對影響優(yōu)秀健美操運動員表現(xiàn)力因素的探討
- 探究400米跑速度與速度耐力訓練方法
- 創(chuàng)新教育理念下體育教學的優(yōu)化
- 初中語文教學情感教育淺析
- 農(nóng)村高中體育教學中如何開展快樂體育教育
- 個人信息隱私權(quán)保護的思考
- 分層教學法在初中體育籃球課的應用
- 探索小學體育教學中游戲教學有效性提升
- 高中思想政治課法治意識核心素養(yǎng)的培育
- 淺論中職體育教學心理健康教育的有效融合
- 體育教學中的游戲
- 淺談游戲在小學體育中的作用
- 論小學體育對學生意志品質(zhì)培養(yǎng)的積極影響
- 滲透式心理健康教育在班主任工作中的實施
- 自媒體時代加強大學生思想政治教育的路徑探討
信息技術(shù)
- 傳統(tǒng)媒體藝術(shù)和新媒體藝術(shù)深度融合探索研究
- ARM9嵌入式控制的智能鎖的研究
- 工程測量在信息化測繪時代的發(fā)展探討
- 計算機基礎(chǔ)教學中計算思維能力培養(yǎng)的探討
- 淺談現(xiàn)代汽車四輪定位技術(shù)及其應用
- 汽車覆蓋件金屬模具的快速制造技術(shù)的探討
- 試析計算機犯罪的特點及其防范對策
- 可編程邏輯控制器的成長歷程
- 如何運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)提高小學數(shù)學課堂有效教學
- 計算機網(wǎng)絡遠程技術(shù)的應用
- 基于大學生游學背景下的“e路上”app設(shè)計和實現(xiàn)
- 芻議網(wǎng)絡數(shù)字化廣播電視技術(shù)
- 利用“易班”整合民辦高校學風建設(shè)應用探索
- 淺談多媒體信息技術(shù)與初中幾何教學的整合
學科論壇
- 《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程優(yōu)化研究
——以河北體育學院為例 - 淺談初中數(shù)學課堂開展閱讀教學的策略研究
- 關(guān)于低年級學生數(shù)學語言能力的培養(yǎng)
- 談初中數(shù)學教學的激勵機制
- 對初一語文教學銜接問題的探析
- 學校圖書室在教育教學中的重要作用
- 小學語文低年級讀書習慣現(xiàn)狀分析
- 能源計量在節(jié)能減排管理中的應用研究
- 游戲之小學數(shù)學教學的催化劑
- 高中思想政治課教學中培養(yǎng)學生文化自信的重要意義及策略
- 如何提高小學生繪畫中色彩的表現(xiàn)力
- 如何提高中學生的英語寫作能力
- 低年級批注式閱讀教學初探
- 基于雄安新區(qū)的創(chuàng)新型秘書人才協(xié)同培養(yǎng)模式研究
- 中美教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化比較研究
——以職前教師教育體系為例 - 范疇化理論視域下的英語語法教學觀
- 文言文教學的一點思考
- 國學經(jīng)典在小學語文教學中滲透方式的思考
- 淺談國語課堂教學的初中數(shù)學分層教學