2018年1期
刊物介紹
平凡創(chuàng)業(yè)者的財(cái)智生涯、平凡者成功的心路歷程?？纯闯晒Φ谋澈笫鞘裁?，成功的企業(yè)模式是怎樣的，到這里來(lái)圓您的成功夢(mèng)想吧！
成功
社科縱橫
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)
- 課堂管理過(guò)程中師生沖突及管理策略
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性
- 淺談如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層設(shè)計(jì)的設(shè)想
- 立足現(xiàn)代教育技術(shù) 促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展
- 一花獨(dú)放不是春 百花齊放春滿園
——淺談小組合作學(xué)習(xí) - 小學(xué)品德
——貼近生活才易懂 - “職業(yè)元素”深度融入高職語(yǔ)文教學(xué)的研究及實(shí)踐探索
- 黨支部學(xué)生黨員在宿舍教育管理服務(wù)中的作用發(fā)揮
- 高校輔導(dǎo)員情緒勞動(dòng)與工作倦怠相互關(guān)系
——一個(gè)來(lái)自浙江省11所高校樣本的研究 - 中央蘇區(qū)中國(guó)共產(chǎn)黨社會(huì)救助思想述論
- 《論語(yǔ)》之精
——中庸之道 - 靈巖寺羅漢像所見宋代文化
- 檔案公眾意識(shí)
——論大學(xué)生與檔案 - 反腐敗斗爭(zhēng)必須始終保持堅(jiān)韌不拔的精神
- 電視新聞播音與新聞稿寫作的相互作用
- 多樣化和創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 高校紀(jì)委如何落實(shí)全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任的淺析
- 國(guó)企職工思想教育的重要意義
- 加強(qiáng)職工文化建設(shè) 建設(shè)職工群眾共有精神家園
- 京津冀協(xié)同發(fā)展下高校外語(yǔ)人才培養(yǎng)模式研究
- 事業(yè)單位檔案管理優(yōu)化路徑初探
- 校企協(xié)同育人 提高培養(yǎng)質(zhì)量
- 年味
- 認(rèn)真的老去
- 論戲曲表演形式的審美特征
- 中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的新理念與新舉措
- 校企共贏育人機(jī)制的探索與實(shí)踐
- 新媒體背景下圖書館的讀者服務(wù)
- 新形勢(shì)下高校共青團(tuán)工作的新策略討論
- 新形勢(shì)下國(guó)企工會(huì)工作定位思考
- 用心辦好長(zhǎng)治人民滿意的教育
——上黨教育領(lǐng)軍人物牛玉書工作紀(jì)實(shí) - 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的思考及對(duì)策
- 從《野性的呼喚》看杰克·倫敦的人生哲學(xué)
- 論戲曲表演的意境營(yíng)造
- 《麥田里的守望者》的敘事藝術(shù)研究
- 對(duì)“90后”青年“個(gè)體主義”傾向的分析
理論廣角
- 新形勢(shì)下高校基層團(tuán)組織生活會(huì)開展策略
- 基層政府回應(yīng)力測(cè)評(píng)體系構(gòu)建研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念下的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室教學(xué)模式研究
- 談教輔圖書編寫過(guò)程中編輯應(yīng)發(fā)揮的作用
- 企業(yè)招聘廣告調(diào)查對(duì)MTI英語(yǔ)專業(yè)求職的啟示──基于100家企事業(yè)翻譯崗位招聘廣告調(diào)研分析
- 云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院藝術(shù)專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
- 雙柏縣彝語(yǔ)地名的結(jié)構(gòu)關(guān)系分析
- 關(guān)于新時(shí)期農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)系分析
- 產(chǎn)教融合視域下創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師服務(wù)模式的研究
- 檔案管理信息平臺(tái)的建設(shè)及管理
- 對(duì)高職院校雙創(chuàng)教育課程體系建設(shè)的研究
- 關(guān)于國(guó)土資源檔案數(shù)字化建設(shè)的思考
- 淺析農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)能力建設(shè)研究
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代國(guó)土資源信息化建設(shè)
- 論企業(yè)電視新聞的特點(diǎn)
- 農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀分析及教育施策
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中金融管理的運(yùn)用研究
- 淺談高校黨團(tuán)負(fù)責(zé)人如何開展支部工作
- 淺析國(guó)企黨建工作的創(chuàng)新途徑
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)思想政治工作新思路
- 淺析精神損害賠償制度
- 淺析日本產(chǎn)學(xué)政聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展
- 山區(qū)小學(xué)生輟學(xué)的研究及對(duì)策
- 談如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檔案管理工作質(zhì)量
- 試論公路工程施工項(xiàng)目的精細(xì)化管理模式
- 淺析獨(dú)立院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生舞蹈培養(yǎng)現(xiàn)狀及提升對(duì)策
——以G省Z學(xué)院為例 - 新時(shí)期高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問(wèn)題及分析
- 淺析中國(guó)傳統(tǒng)元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 探析檔案管理在人口計(jì)生工作中的重要性
- 淺析傳統(tǒng)媒體與新媒體融合的現(xiàn)狀與困境
- 卓越工程師培養(yǎng)的產(chǎn)教融合模式探索與實(shí)踐
——以河北大學(xué)工商學(xué)院信息專業(yè)為例 - 民辦高校學(xué)生宗教觀教育問(wèn)題及對(duì)策研究
經(jīng)濟(jì)策論
德育在線
- 民辦高校大學(xué)生心理危機(jī)防范與快速反應(yīng)機(jī)制研究
- 淺談新形勢(shì)下企業(yè)工會(huì)如何提高職工隊(duì)伍素質(zhì)
- 把握德育之魂 盡顯教育之本
——試論小學(xué)德育教育的有效策略 - 小學(xué)品德課教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)
- 核心素養(yǎng)背景下幼兒教育的有效性探討
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的健全人格
- 淺談如何開展低年級(jí)德育教育
- 德育教育應(yīng)滲透在學(xué)科中
- 淺論如何加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德修養(yǎng)
- 德育教育在職高體育課堂教學(xué)中滲透的方法及效果探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 與六歲兒童心理溝通的兩類實(shí)踐
智慧課堂
- 活用歷史思維導(dǎo)圖 培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高?；@球教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- “問(wèn)”出別樣精彩
——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn) - 高校足球教學(xué)中教學(xué)比賽的應(yīng)用
- 在生物課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 啟發(fā)式教學(xué)法讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 讓學(xué)生感受音樂(lè)美
——談音樂(lè)教學(xué)模式的改革 - 淺析小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)看圖寫話有效教學(xué)模式
- 淺析初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略
- 情境導(dǎo)入法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用舉例
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 探討初中英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 微課在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 巧用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)課程改革中存在的問(wèn)題與解決策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的分析
- 新課改下的初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 關(guān)于小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)完成和講評(píng)的幾點(diǎn)嘗試
- 以應(yīng)用為導(dǎo)向的基礎(chǔ)英語(yǔ)課程中口譯元素的融入
- 淺談中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中的記憶法
- 用愉快教學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的激情
- 以自然拼讀教學(xué)法為突破口提升中職英語(yǔ)教學(xué)
課程教學(xué)
- 通過(guò)有層次的數(shù)學(xué)活動(dòng)在比較中建立“倍”概念
——《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) - 淺談六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課堂高效性的教學(xué)策略
——以《探索規(guī)律》為例 - 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學(xué)案例
- 大班科學(xué)《水的秘密》說(shuō)課稿
- 借“作業(yè)”之東風(fēng) 揚(yáng)英語(yǔ)之風(fēng)帆
- 關(guān)于初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效思考
- 基于讀寫的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式探討
- 讓閱讀教學(xué)中的“讀”落到實(shí)處
- 樂(lè)學(xué)漢語(yǔ)拼音
- 在作文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生觀察
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力
- 淺談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用
- 淺談怎樣搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文的層次化教育
- 試論職高物理“激趣導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略
- 淺析初中語(yǔ)文多元化的作文教學(xué)方法
- 淺析如何提高小學(xué)生計(jì)算能力
- 淺談手指游戲在幼兒活動(dòng)中的重要作用
- 高校足球教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用探索
- “研學(xué)后教”模式下小學(xué)語(yǔ)文中高年段如何培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂中的對(duì)話教學(xué)
- 讓高年級(jí)的寫字教學(xué)扎實(shí)有效的策略
- 中學(xué)地理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的地圖意識(shí)
- 在閱讀繪本中愛上寫作
教師教育
- 對(duì)關(guān)于建設(shè)提高我國(guó)高職院校教師隊(duì)伍的一點(diǎn)啟示
- 論如何讓班集體成為小學(xué)生的精神樂(lè)園
- 淺談校長(zhǎng)如何進(jìn)行農(nóng)村小學(xué)管理
- 淺談班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 淺談小學(xué)安全督導(dǎo)工作
- 論職業(yè)學(xué)校校企合作中的師資隊(duì)伍建設(shè)
- 淺議如何做好班主任工作
- 探索互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下教師的專業(yè)成長(zhǎng)與教育創(chuàng)新
- 小學(xué)班主任管理工作與語(yǔ)文教學(xué)的有效結(jié)合研究
健康教育
- 四川省普通高校體育社團(tuán)促進(jìn)校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)體育的游戲教學(xué)
- 淺談小學(xué)生足球訓(xùn)練興趣培養(yǎng)及指導(dǎo)思想
- 從足球熱看制約我國(guó)校園足球發(fā)展的因素與對(duì)策
- 高?！罢n內(nèi)外一體化”的體育教學(xué)模式研究
- 韓國(guó)和日本學(xué)校足球競(jìng)賽體系的概況與啟示
- 高校足球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的足球意識(shí)
- 將花樣跳繩融入中小學(xué)大課間活動(dòng)的創(chuàng)新嘗試
- 少兒足球入門訓(xùn)練方法新探
- 少林功夫在跨文化交際中的重要作用
- 芻議幼兒安全教育存在問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策
- 我國(guó)足球文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究
- 雜談飲食健康與化學(xué)
信息技術(shù)
- Nano-SIMS技術(shù)在地質(zhì)中的應(yīng)用
——以泥堡金礦為例 - 我國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型與工程教育模式變革
- 虛擬化校園一卡通
- 淺談卡斯特地貌區(qū)域高鐵隧道內(nèi)溶洞溶槽的處理
- 安防系統(tǒng)中防雷措施研究
- Word應(yīng)用小技巧促進(jìn)學(xué)科整合
- 高職機(jī)械自動(dòng)化人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式探討
- 電池儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)的興起和江蘇對(duì)策
- 多媒體技術(shù)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校健美操教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 公路橋梁樁基工程技術(shù)控制探討
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方法
- 淺談日本和式建筑
- 淺談如何在中職計(jì)算機(jī)課堂中進(jìn)行分層互動(dòng)式教學(xué)
- “針對(duì)適齡青年戀愛方法策劃的指導(dǎo)APP”研究報(bào)告
- 微課在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 淺談路橋項(xiàng)目施工的現(xiàn)場(chǎng)管理
- 優(yōu)雅的老去·互聯(lián)網(wǎng)+移動(dòng)式養(yǎng)老平臺(tái)可行性發(fā)展探索研究
- 基于微信公共平臺(tái)的課堂教學(xué)管理系統(tǒng)開發(fā)
- 中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程整合的思考
- 認(rèn)知評(píng)價(jià)理論下的英語(yǔ)視聽說(shuō)教學(xué)
學(xué)科論壇
- 基于克拉申二語(yǔ)習(xí)得理論的應(yīng)用型本科英語(yǔ)聽力教學(xué)改革與實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文個(gè)性閱讀教學(xué)啟動(dòng)契機(jī)探微
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)與審美情感培養(yǎng)探究
- 多元文化背景下幼兒園課程文化適宜性研究
- 高校武術(shù)教學(xué)中的問(wèn)題分析及改進(jìn)策略探討
- 淺談新課改下如何提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的趣味性
- 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)“學(xué)習(xí)力”的實(shí)踐研究
- 激發(fā)幼兒科學(xué)探究興趣的策略
- 淺談低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的樂(lè)趣
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂口語(yǔ)活動(dòng)評(píng)價(jià)方式初探
- 如何實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)閱讀課堂高效教學(xué)
- 培養(yǎng)幼兒良好午睡的好習(xí)慣研究方案
- 淺談高校開放式試驗(yàn)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 淺談小學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 淺析幼兒園教學(xué)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 試論高?；@球教學(xué)中合作教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺議初中美術(shù)色彩教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 談怎樣使新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新時(shí)期高中數(shù)學(xué)微課教學(xué)方法初探
- 如何利用傳統(tǒng)文化感染學(xué)生
- 如何加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)高效課堂的建設(shè)初探
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 幼教管理中多元化互動(dòng)評(píng)比模式初探
- 論提高中學(xué)英語(yǔ)后進(jìn)生的策略與方法
- 職高音樂(lè)鑒賞教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策探究
- 如何提高組考人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力
- 淺析新時(shí)代條件下工會(huì)工作的挑戰(zhàn)及工作途徑
- 蒙古族傳統(tǒng)婚俗禮儀文化的生態(tài)旅游開發(fā)