
2015年2期
刊物介紹
本刊為社科類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)期刊,1999年創(chuàng)刊,2006年開(kāi)始按雙月刊出版,主要刊登哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法制、管理、語(yǔ)言、藝術(shù)、文化、教育等方面的理論研究成果,以及專(zhuān)題性或綜合性的述評(píng)等。本刊按國(guó)家新聞出版署下發(fā)的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》和《中國(guó)高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》的要求,實(shí)行規(guī)范化編排。對(duì)稿件的基本要求是:主題新穎,觀點(diǎn)明確,有實(shí)踐基礎(chǔ),有理論高度;論據(jù)充分,引文準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)可靠;層次分明,文字簡(jiǎn)練,圖表清晰;文章編寫(xiě)格式符合規(guī)范要求。對(duì)于基金項(xiàng)目產(chǎn)出論文,本刊將予優(yōu)先刊用,并從優(yōu)計(jì)付稿酬。
重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
- 貴州民族地區(qū)基層協(xié)商民主的困境與對(duì)策研究
- 依法治國(guó)須賦權(quán)社會(huì)
- 全球氣候治理視域下現(xiàn)實(shí)主義的歷史局限性
- 中國(guó)大陸學(xué)界現(xiàn)代性話語(yǔ)的出場(chǎng)特征——基于20世紀(jì)80年代文獻(xiàn)的考察
- 略論李澤厚倫理學(xué)思想的基本特征
- 城市社區(qū)空巢老人互助養(yǎng)老模式探析
- 安徽城鄉(xiāng)居民的養(yǎng)老需求調(diào)查
- 從廈航“黑名單”案看民事關(guān)系的合憲控制
- 規(guī)制性賄賂的刑法考量
- 法院調(diào)解違背自愿原則的原因及解決路徑研究
- 論網(wǎng)絡(luò)海外代購(gòu)中消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)
- 臨時(shí)復(fù)制的法律定性分析
- 品牌形象對(duì)品牌情感與品牌忠誠(chéng)影響的實(shí)證研究
- 我國(guó)服裝零售業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及改革研究
- 品牌體驗(yàn)、感知價(jià)值、滿意度與消費(fèi)者忠誠(chéng)關(guān)系——以運(yùn)動(dòng)服市場(chǎng)為例
- 基于消費(fèi)視角的安徽文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策研究
- 上海銀行間同業(yè)拆借利率的VaR度量研究
- 金融物流中的監(jiān)管博弈分析
- 漳州零售業(yè)的問(wèn)題透視與解決對(duì)策
- 安徽省住房保障制度改革與完善研究
- 宋詩(shī)作品當(dāng)代接受中的異軍突起現(xiàn)象探析
- 民間習(xí)俗的社會(huì)控制作用——以《金翼》中的婚姻習(xí)俗為例
- 語(yǔ)用等效論與公示語(yǔ)漢英翻譯研究
- 從摩梭人的民俗音樂(lè)文化看母系家庭女性崇拜
- 符號(hào)學(xué)視域下的家具形態(tài)傳達(dá)及創(chuàng)新
- 3D打印技術(shù)對(duì)視覺(jué)造型設(shè)計(jì)的影響
- 淺析明代宦官的婚姻形態(tài)
- 西點(diǎn)軍校學(xué)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)及啟示
- 高校班級(jí)行為文化建設(shè)的困境與路徑
- 測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革實(shí)踐
- 基于“工作過(guò)程”法的課程設(shè)計(jì)探索——以材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)為例
- 地球科學(xué)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討——以“古生物地史學(xué)”課程為例
- PBL教學(xué)法在公共政策學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)語(yǔ)言媒介的異同與英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教材設(shè)計(jì)
- 基于隱性知識(shí)CKM策略的英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建
- 大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)探討——基于手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與句酷批改網(wǎng)
- 試析CET4段落英譯的障礙和策略
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的人文教育