2018年2期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當代家庭教育
幼兒教育
- 淺談孩子的挫折教育
- 淺議讓幼兒在“唱玩誦畫”中感受趣味美術的策略
- 淺談幼小銜接的問題與策略
- 治理幼兒教育小學化的合理路徑
- 自然物材料的投放和指導策略
- 幼兒教學中游戲教育的應用研究
- 幼兒園戶外體育環(huán)境的創(chuàng)設與利用分析
- 淺談閱讀區(qū)的創(chuàng)設
- 淺談如何提升幼兒園的教學效率
- 淺談自然生活材料在幼兒園教育中的運用
- 游戲在幼兒園活動中的有效運用
- 課程游戲化，讓成長更精彩！
- 論指南在童趣環(huán)境創(chuàng)作中的重要性
- 幼兒教育問題的解決對策
- 圖譜在幼兒體育游戲化質量提升中的應用分析
- 淺談如何養(yǎng)成幼兒良好的品質
- 自然物在區(qū)域中的投放
- 淺談幼兒安全，從點滴做起
- 淺談游戲對幼兒的重要
- 探索民間游戲運用于幼兒園戶外活動的可行性
- 探究幼兒表演的組織與指導
- 注重幼兒園師德建設，讓師德之花常開不敗
- 課程游戲化我們在路上
- 利用大自然材料引領幼兒游戲活動
教學啟蒙
- 如何提高小學數(shù)學畢業(yè)復習課的質量探究
- 細心品讀
- 試論小學語文詞語教學技巧
- 小學語文閱讀教學質量與效率的提升策略
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用
- 淺談小學音樂課堂合唱教學的有效性
- 簡述小學數(shù)學學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)理念下的課堂教學轉型
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用（2）
- 稚學課堂，童心飛
- 小學高年級語文教學中學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 試論小學美術教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 做好小學數(shù)學教學工作之我見
- 談小學語文閱讀的教學方法
- 小學數(shù)學故事教學時機與價值
- 小學童話情境創(chuàng)設與閱讀教學
- 關注課堂紀律，提高教學效率
- 談小學數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 小學語文“生活化”教學法的應用
- 小學中段語文拓展閱讀資源的分析和作用
- 小學語文課外閱讀存在的問題以及對策
- 德育思想在小學體育教學中的滲透
- 芻議在小學語文教學中滲透情感的作用和做法
- 由課文“誠信是金”引發(fā)的思考
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 論數(shù)學思想在小學數(shù)學教學中的滲透
- 論如何提高小學語文閱讀教學的有效性
- 德育思想在小學數(shù)學教學中的滲透
- 小學語文“詞語”如何教學
- 小學科學學科如何培養(yǎng)學生合作學習
- 探究小學德育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其滲透
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的實踐應用探討
- 淺析“真情”作文教學的價值與意義
- 采用正確方法，進行小學數(shù)學應用題教學
- 如何培養(yǎng)小學生的寫作能力
- 分析小學語文閱讀教育與學生閱讀能力培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學生良好數(shù)學學習興趣的方法
- 淺議小學數(shù)學教學生活化，培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)
- 用心傳遞責任教育
- 基于創(chuàng)造力培養(yǎng)的小學美術課堂有效教學評價標準研究
- 對小學語文課堂教學追求高效性的初淺思考
- 再談德育的重要性
- 探究小學語文教學中多媒體技術的應用
- 培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣之我見
- 小學數(shù)學自主探究式課堂教學研究
- 淺談小學高年級語文教學中學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 農村小學數(shù)學教學的現(xiàn)狀及改進措施
- 情感滲透：小學語文教學中不可或缺的要素
- 芻議農村低年級學生口語能力的培養(yǎng)
教改論壇
- 數(shù)學猜想在初中幾何解題中的應用實踐
- 促進高中學生深度學習的教學策略摭談
- 關于對初中語文教學中的多元化教學方法進行探討
- 歷史故事在高中歷史教學中的應用研究
- 如何實現(xiàn)高中語文的高質量教學
- 高中數(shù)學教材落實核心素養(yǎng)的幾點思考
- 四方面入手，致力于初中生生物核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 初中數(shù)學不等式解應用題中如何突破
- 新課改初中美術興趣教學的策略
- 現(xiàn)在高中地理教學現(xiàn)狀的分析與探究
- 高中物理總復習的幾點教學想法
- 論初中數(shù)學教學中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)策略
- 淺談初中語文課堂教學中復述訓練的再認識
- 將生活化的教學應用到初中數(shù)學課堂中探討
- 高中化學教學中體會
- 初中語文構建有效課堂的策略
- 淺析法國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展
- 基于導學案的高中數(shù)學課堂教學方式研究
- 重視文言文教學，弘揚國學經典
- 高中地理教學中學習興趣的培養(yǎng)
- 初中化學教學中學生動手實踐能力的培養(yǎng)
- 探析初中體育教學田徑訓練強度及訓練量的方法
- 基于合作學習在初中生物教學中的應用
- 以人為本，作文教學應堅持的一個基本理念
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
- 語文活動讓生活更精彩
- 在高中地理教學中凸現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的價值走向與途徑分析
- 微課在高中物理教學中的應用分析
- 時事政治在高中政治教學中的應用探討
- 芻議在高中歷史教育中的社會主義核心價值觀培養(yǎng)
- 淺談作文教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論多媒體技術在高中藏語文教學中的應用
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用
- 談高中數(shù)學高效課堂的構建策略
- 淺談多媒體在高中政治課教學中的運用