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環(huán)時
2015年5期
刊物介紹
本刊讀者對象為廣大教育管理人員、教育科研人員、廣大教師及關心教育的有關人員。
當代教育論壇
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教育發(fā)展
高考加分新政認同度的調查與分析
“三年行動計劃”背景下連片特困地區(qū)學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策*——以武陵山區(qū)A市為例
教育評論
幼教名師學習共同體助推幼兒教師專業(yè)發(fā)展:原則、困境與策略
“慕課”給地方高校發(fā)展帶來的機遇、挑戰(zhàn)和對策
中小學教師專業(yè)倫理的反思與對策
后金融危機時代歐洲職業(yè)教育的發(fā)展舉措及啟示
教育管理
以湖湘文化為依托的湖南高校校園文化建設研究
對廣西高等藝術教育研究生培養(yǎng)目標的思考
邊遠農村教師隊伍新陳代謝機制的建構
課程與教學
中小學體育課程資源危機問題研究
論漢詩英譯的形蘊再現(xiàn)*——基于文化傳播的視角
高?!案耪摗闭n互研性教學模式下大學生研究能力的培養(yǎng)途徑研究
三十年來我國語文寫作教學研究的回顧與反思
云空間環(huán)境下大學英語CTPE語用教學模式的研究與實踐
建構主義教學模式在醫(yī)學教學中的應用
名家隨筆
細細體驗教學過程
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