2017年1期
刊物介紹
本刊為全國理工科高校除計(jì)算機(jī)專業(yè)外的所有電類專業(yè)的教學(xué)類學(xué)術(shù)期刊，為各電類專業(yè)的專業(yè)課和基礎(chǔ)課教師發(fā)表教學(xué)、科研論文，為各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)指導(dǎo)教學(xué)工作服務(wù)。由東南大學(xué)主編，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津大學(xué)、北京交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)參辦。
電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)
- 電子信息類專業(yè)英語綜合能力的培養(yǎng)
- 淺談電子類專業(yè)本科生科研能力的培養(yǎng)
- 科技競賽推進(jìn)工程教育專業(yè)認(rèn)證
- 計(jì)算機(jī)硬件系列課程改革新思考
- 工科“隨機(jī)過程理論”課程教學(xué)改革研究
- “電網(wǎng)絡(luò)理論”課程教學(xué)體會(huì)與探討
- “電磁場理論”課程教學(xué)中的抽象概念形象化
- 自動(dòng)化第二專業(yè)“數(shù)字電路”教學(xué)改革與實(shí)踐
- “電磁場與電磁波”課程中的計(jì)算思維培養(yǎng)
- 獨(dú)立學(xué)院“自動(dòng)化概論”課程教改建議
- 基于知識(shí)進(jìn)化的“電工學(xué)”課程教學(xué)模式
- 電類基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的實(shí)踐探索
- “通信原理”精品課程建設(shè)的探索與思考
- “基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)+”的“虛擬儀器技術(shù)”課程教學(xué)模式
- “過程控制系統(tǒng)”課程教學(xué)探索
- “應(yīng)用光學(xué)”課程教學(xué)改革初探
- “新能源與電力系統(tǒng)”研究生課程探索與實(shí)踐
- 一種設(shè)計(jì)Helmholtz線圈的快速優(yōu)化方法
- 一種開關(guān)電阻調(diào)制方法及其應(yīng)用
- 從實(shí)例出發(fā)談信號(hào)調(diào)理電路的設(shè)計(jì)方法
- 非接觸電能傳輸之阻抗變換作為電路教學(xué)案例
- 信息類專業(yè)課建構(gòu)主義教學(xué)模式探索
- “電力系統(tǒng)自動(dòng)化”課程多向融合探究式教學(xué)
- 應(yīng)用語音信號(hào)輔助“數(shù)字信號(hào)處理”課程教學(xué)
- 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“電工與電子技術(shù)”教學(xué)方法探討
- PBL在“基本電路理論”課程教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 變壓器П形模型的教學(xué)實(shí)踐
- “數(shù)字電子技術(shù)”課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研
- 基于fsolve的電力系統(tǒng)潮流計(jì)算
- 基于MOOC的“數(shù)字電子技術(shù)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 理想運(yùn)算放大器“虛短虛斷”描述問題分析
- 諧振功率放大器實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”電工電子實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研制
- “電工電子實(shí)習(xí)”課程教學(xué)改革與建設(shè)
- 基于綜合項(xiàng)目的“電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)”教學(xué)實(shí)踐
- 基于LabVIEW的遠(yuǎn)程可視化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開發(fā)
- 有源配電網(wǎng)保護(hù)與控制實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)及應(yīng)用
- “自動(dòng)控制原理”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與教學(xué)改革思考
- 基于工作過程的“電機(jī)試驗(yàn)技術(shù)”課程開發(fā)與實(shí)踐
- 車輛防碰撞Carsim/Simulink仿真研究
- “電磁場與微波技術(shù)”可視化交互設(shè)計(jì)的虛擬仿真
- 名師風(fēng)采