2014年14期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數(shù)學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學學科。
讀寫算·素質教育論壇
交流探討
- 淺淡《電磁場與電磁波》的教學方法
- 美、澳、德高職教育特點及啟示
- 站在“平面幾何”的肩上學習“立體幾何”
- 英語閱讀教學與學生綜合素質的培養(yǎng)
- 如何上好縣級供電企業(yè)短期培訓班的第一節(jié)課
- 如何做好中?！督ㄖ牧稀返慕虒W
- 初中生數(shù)學運算能力的現(xiàn)狀分析
- 物理實驗有效性教學探究
- 學生對力與做功的悖論
- 開創(chuàng)初中語文創(chuàng)新教育新格局
- 學生思維能力訓練在數(shù)學教學中的重要性
- 淺議提高政治主觀題得分率的有效途徑
- 《電力拖動控制線路與技能訓練》中“理實一體化”教學的實施
- 運用交互式電子白板構建初中英語情境教學模式
- 淺談生物課堂教學中交互式電子白板的應用
- 關于小學英語課堂教學方法的思考
- 解析會計分錄
課程改革
科研平臺
學科教育
- 如何培養(yǎng)與激發(fā)學生學習英語的興趣
- 小學語文常見病句類型成因及修改對策
- 緊扣“她”字，品味香港的美
- 淺談語文課堂的導語設計
- 如何有效進行生物課堂教學的新思考
- 淺談英語句子的基本構成
- 運用信息技術讓作文教學煥發(fā)生機
- 對高中新課程語文經(jīng)典閱讀教學的思考
- 挖掘文本語言 拓展語言訓練
- 淺談小學語文課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何高效記憶英語單詞
- 激活思維，合理運用語言文字
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 把握初中英語復習環(huán)節(jié)，提高教學效率
- 初中英語課堂提問教學初探
- 小議幼小銜接中的繪本教學
- “主謂一致”發(fā)現(xiàn)式語法教學探微
- 小學數(shù)學作業(yè)設計探究
- 談舞蹈教學在小學音樂課堂中的重要性
教海揚帆
教師話題
- 淺談如何打造初中物理高效課堂
- 談談初中生作文立意應該注意的幾個問題
- 小學數(shù)學課堂練習要“求精”
- 如何實現(xiàn)合育課堂的高效化
- 小學數(shù)學教學點滴體會
- 淺談小學閱讀教學方法
- “授人以漁”，實現(xiàn)閱讀教學的目的
- 初中數(shù)學有效教學探究
- 如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學學習興趣
- 后進生轉變之我見
- 如何通過野外寫生提高初中生對美的鑒賞能力
- 論生活中的數(shù)學
- 平等、執(zhí)著讓我收獲頗多
- 如何提高學生學習化學的興趣
- 讓閱讀教學更高效，更精彩
- 通過數(shù)學解題過程培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
- 小學語文課堂輕松氛圍營造“五要”
- 淺談如何提高初中思想品德課教學效果
- 課文插圖作用之我見
- 論師生間的有效溝通