2022年20期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
文藝評(píng)論
美術(shù)與設(shè)計(jì)
- 楊柳青木版年畫福壽三多圖的美學(xué)思考
- 非遺視域下廣彩瓷的品牌構(gòu)建探究
- 用鏡頭語(yǔ)言解讀中國(guó)卷軸山水園林景觀畫
——散點(diǎn)構(gòu)圖對(duì)二維靜態(tài)連續(xù)空間的突破 - 冀南皮影戲造型與工藝創(chuàng)新開發(fā)研究*
- 對(duì)舞臺(tái)美術(shù)展覽空間呈現(xiàn)方式的思考
- 3D打印技術(shù)在古陶瓷修復(fù)配補(bǔ)過程中的應(yīng)用研究
- 世界童書多樣性主題研究
——《伊索寓言》動(dòng)物主題特征與插畫圖式語(yǔ)言分析 - 新時(shí)代戶縣民間布老虎的文化創(chuàng)意轉(zhuǎn)化研究*
- 城市河道濱水景觀近自然化更新策略研究*
——以衡陽(yáng)城區(qū)段湘江河為例 - 靜止、循環(huán)與裂變：當(dāng)代性視域下美術(shù)館影像中的時(shí)間性
- 對(duì)人工智能介入藝術(shù)創(chuàng)作的思考
音樂理論
舞臺(tái)藝術(shù)
影視傳媒
語(yǔ)言與寫作研究
文化教育
- 高校美術(shù)考察課程與八桂紅色路線結(jié)合可行性研究*
- 淺談美育在心理健康教育中的作用
- 人類命運(yùn)共同體視域下思想政治教育國(guó)際視野的形成*
- 高校古箏重奏教學(xué)中多元化模式的探索與實(shí)踐*
- 善用源頭活水，助力新時(shí)代高校廉潔文化建設(shè)*
- 少兒古箏教學(xué)的若干方法探討*
- 中國(guó)古代文學(xué)課程思政的實(shí)踐探索*
——以“先秦文學(xué)”模塊為例 - 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育內(nèi)容、載體及機(jī)制研究*
- 大學(xué)生心理健康狀況及對(duì)策研究*
- 高校美術(shù)類專業(yè)主題性畢業(yè)創(chuàng)作、展覽方案研究
- 關(guān)于藝術(shù)類院校教務(wù)管理工作模式的路徑探究
- 基于社交媒體的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中評(píng)價(jià)支持服務(wù)對(duì)學(xué)習(xí)參與的影響研究
- 加強(qiáng)高校美育教育中的美術(shù)審美教育策略研究
- 建筑力學(xué)課程思政的探索與實(shí)踐
- 淺析素描基礎(chǔ)教學(xué)中有關(guān)造型圖式與形式語(yǔ)言的運(yùn)用*
- 通過建筑文化的傳播提高日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生文化自信的研究*
- 新時(shí)代背景下高校教育管理模式的變革與創(chuàng)新
- 新文科背景下文學(xué)理論課程教學(xué)的思考*
- 研讀藝術(shù)新課標(biāo)，把握美育新動(dòng)向
——從《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》說起 - 談紅色文化資源在高校思政工作中的應(yīng)用
- 高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)“課程思政”實(shí)踐研究*
- 突發(fā)公共事件中翻轉(zhuǎn)在線課堂在應(yīng)急語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 建設(shè)中外合作辦學(xué)一流本科專業(yè)的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究*
- 關(guān)于家庭美育的現(xiàn)代探討
- 書法篆刻與課程思政的融合*
- 高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴?gòu)棾虒W(xué)探討
- 新時(shí)代高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新思路探索與研究
- 新時(shí)代美育視域下的舞蹈藝術(shù)教育模式分析*
- 疫情防控常態(tài)化背景下高校音樂美育課的互聯(lián)網(wǎng)線上教學(xué)研究