2023年17期
刊物介紹
展示藝術成就 發(fā)掘民間藝術 促進學術交流
大眾文藝
文藝評論
美術與設計
影視傳媒
語言與寫作研究
文化教育
- 黨的二十大精神融入高職院校思政課教學探討
- 舞蹈訓練中情境教學法對藝術素養(yǎng)的提升
- 應用型人才培養(yǎng)視角下的標志設計課程教學改革探索
- 遞進項目驅動式教學法在環(huán)境設計專業(yè)課程中的實踐探究*
- 高校來華留學教育現(xiàn)狀與應對策略研究*
- 高校音樂專業(yè)人才培養(yǎng)與改革之路*
- 基于“虛擬現(xiàn)實設計與制作”技能大賽的Unity 3D課程改革研究*
- 加強高校藝術管理專業(yè)教師課程思政能力研究
- 試析高職院校藝術教育和“工匠精神”的融合*
- 新時代高等學校思想政治教育實效性路徑優(yōu)化研究
- 中職學生自我認知教育的主要內容研究
- 高校開展“四史”教育的現(xiàn)狀困境及對策分析*
- “生產運作管理”課程思政的理論與實踐探索*
- 高職院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐模式研究與探索*
- 表演元素在朗誦教學中的運用研究
——以南京醫(yī)科大學醫(yī)馨朗誦團為例 - 高校網(wǎng)絡思政視域下短視頻的創(chuàng)新運用與發(fā)展研究*
- 基于高校學生工作的二十大新聞宣傳報道途徑探究
- “大思政課”建設下發(fā)揮教師關鍵作用
- 高校青年教師如何平衡教學與科研的關系*
——以素描課程為例 - 基于“審美、行美、育美”理念下課程思政在高校鋼琴教學中的滲透
——以《我的祖國》為例 - 基于微觀層面的大學生心理健康教育教材分析
——以“心理健康的標準”為例 - 運動技能訓練在聲樂教學中的實踐研究*
- 在培養(yǎng)“應用型”人才背景下“工”“藝”兩種專業(yè)方向的圖案設計教學的探索和改進*
——以閩江學院服裝專業(yè)與紡織專業(yè)為例 - 融傳統(tǒng)文化于小學美術教學的實踐與思考
- 學前教育專業(yè)音樂教學研究
- 新媒體下高校音樂教育的創(chuàng)新策略探討*
- 西藏高職院校學前教育學生專業(yè)能力培養(yǎng)策略探究*
- 課程思政在高校舞蹈類課程中的融入策略*
- 巴洛克音樂融入民族聲樂課堂教學的策略研究
- 高職院校學生講好中國故事的路徑研究*
- 淺析英國動畫教育對英國動畫產業(yè)的影響
- 新時代高校愛國主義教育面臨的挑戰(zhàn)和應對*
- 新時代社區(qū)音樂教育的現(xiàn)狀與對策
- 新文科背景下《新經(jīng)典日本語高級教程第一冊》的探索與實踐