廣東教育
- 高職院校管理者視角下的師德建設探析
- 中國傳統(tǒng)家訓中的師德理念窺探
- 師 魂
- 德潤身,情潤業(yè),讓最美的你留在學生心里
- 德高為師,身正為范
——從教二十年有感 - 高職院校提升科研與社會服務能力的措施研究
——以深圳信息職業(yè)技術(shù)學院為例 - 《中國制造2025》背景下職業(yè)教育考核評價策略的改革
- 中高職教育貫通人才培養(yǎng)模式的管理貫通研究
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下高職院校班級文化建設研究
- 跨境電商對高職商務英語專業(yè)教學改革的影響
- 粵東西北地區(qū)高職院校國際化現(xiàn)狀與對策
- 堅持主流價值觀 發(fā)展高校統(tǒng)戰(zhàn)文化
——以社會主義核心價值體系為基點,建設特色高校統(tǒng)戰(zhàn)文化 - 高校黨組織在依法治校進程中的功能與定位
- 職業(yè)教育助推南疆經(jīng)濟發(fā)展的實踐
- 深化內(nèi)涵建設,加快學校發(fā)展
——以信宜市職業(yè)技術(shù)學校辦學情況為例 - 汽車維修專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點的探究
- 項目教學法在“崗位學制”下裝配鉗工培養(yǎng)的應用實踐
- 電子商務人才校企合作培養(yǎng)模式的探討
- 中職物業(yè)管理專業(yè)《房屋維修與管理》課程改革研究
- 《B2B網(wǎng)站平臺建設》課程的商業(yè)思維
- 基于崗位能力樹的汽車空調(diào)維修崗位的教材開發(fā)
- 工作過程導向的《推銷實務》課程標準探索與實踐
- 中職班主任工作的幾點體會
- 中職德育課教師培訓需求的調(diào)查報告
——以中山市為例 - 淺談中職生禮儀教育
- 讓德育課上起來更給力
——淺談如何利用信息化技術(shù)手段上好德育課 - 云時代心理健康教育課程教學改革策略研究
- 未成年人生命教育的盲點分析與思考
——從中山市小欖鎮(zhèn)“接住哥”想到的 - 在語文教學中培養(yǎng)學生健全的人格
- 職業(yè)學校培養(yǎng)學生“職業(yè)精神”的載體和途徑探討
- 利用“語文課堂教學”傳承中華傳統(tǒng)文化
- 數(shù)學課堂的藝術(shù)探究
- 中職英語課堂導入探究
- 基于網(wǎng)絡的任務驅(qū)動在中職英語教學中的應用
- 淺談深圳中職學校體育教育互聯(lián)網(wǎng)+的應用前景
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《計算機應用基礎(chǔ)》課程中的運用和思考
- 試論原型法在基于工作過程系統(tǒng)化教學中的應用
——職中《網(wǎng)站設計與制作》教學方法改革探討 - 行動導向法在中職印刷專業(yè)教學中的應用
——以《平面設計Photoshop》課程為例 - 對初學者學習Photoshop的幾點建議
- 中職藝術(shù)設計Photoshop圖像處理課程中實踐導向課型應用研究
- 微視頻+案例在中職Photoshop教學中的應用淺探
- ASP動態(tài)網(wǎng)站模塊化教學
- 辦公自動化專業(yè)的教學技巧探究
——以Office辦公軟件課程為例 - 基于“外貿(mào)合同”的高職《國際貿(mào)易實務》雙語教學模式的探索與實踐
- 基于工作過程《夾具設計》項目化教學改革
- “模擬公司”教學法在中職電子商務專業(yè)教學中的實踐與探索
- “理實一體化”在中職《幼兒語言教育》教學的運用
- 場景教學模式在中職學前教育專業(yè)教學中的應用
- 教育信息化在《嵌入式應用》課程的運用與探討
- 試論微課在中職鉗工技能教學中的應用
- 淺談中職體育教學中足球運動的興趣培養(yǎng)
- 淺談微課在中職《中藥調(diào)劑》教學中的應用
- 淺談職業(yè)教育的校內(nèi)實訓教學
- 基于教育信息化背景下的中職生課外閱讀的對策研究
- “合法的邊緣性參與”視角下中職模具試行“現(xiàn)代學徒制”的探析
- 虛擬演播系統(tǒng)在中職校園文化建設中的應用
- 淺談中職學生手機管控的幾點做法