2019年113期
廣東教學(xué)報·教育綜合
- 華附聯(lián)盟學(xué)校首屆STEAM教育夏令營航空科技項目完美收官
- 第七屆中國南方教育高峰年會召開
- 未出土?xí)r先有節(jié) 及凌云處尚虛心
- “互聯(lián)網(wǎng)+”幼兒園親子閱讀的指導(dǎo)探析
- 仿古畫像磚在美術(shù)教學(xué)中的運用
- 構(gòu)建云課堂 開展有效教學(xué)
- 基于云課堂的線上線下混合式教學(xué)模式的研究與實踐
- “四位一體”共育的文化自信培育研究
- 文本三層解讀法：從文字到文學(xué)再到文化
- 基于UMU互動平臺培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)能力的策略探究
- 信息技術(shù)在初中英語課堂教學(xué)中的運用
- “厲害了，我的班”