廣東教育·職教版
本刊視點(diǎn)
高教專論
課程教材
人才培養(yǎng)
校企合作
教學(xué)評(píng)價(jià)
師資隊(duì)伍
教學(xué)教法
- 談?dòng)耙曎Y源在中職語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 芻議幼師生幼兒詩(shī)歌教學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- “嘗試錯(cuò)誤”法在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)模型在概率教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)的英語(yǔ)課堂教學(xué)思路
- 淺議情景教學(xué)法在中職酒店英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《3D打印技術(shù)》課程教學(xué)項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施
- 教育源于生活,教學(xué)回歸生活
- 淺談C語(yǔ)言中指針的理解及應(yīng)用
- 中職計(jì)算機(jī)項(xiàng)目教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的探索與實(shí)踐
- 心理暗示在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職《經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中存在的問題及改革方法
- 如何上好中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的第一堂課
- 會(huì)計(jì)技能訓(xùn)練在會(huì)計(jì)課堂教學(xué)中的實(shí)踐
- 微課在職?;A(chǔ)會(huì)計(jì)課程中的應(yīng)用
- 提高國(guó)際貨運(yùn)代理課程教學(xué)效果之我見
- 基于“實(shí)用性”的以行動(dòng)為導(dǎo)向的課程運(yùn)用
- 淺析建筑動(dòng)畫在設(shè)計(jì)后期多維度空間表現(xiàn)的應(yīng)用
- 如何提高電工作業(yè)課的教學(xué)效果
- 以幼兒的“玩”,為幼師的“學(xué)”
- 體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 成果導(dǎo)向教育在中職學(xué)生解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議女裝分割線的課堂教學(xué)與實(shí)踐