高教學(xué)刊
前沿視界
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下旅游管理專業(yè)學(xué)生對(duì)在線旅游行業(yè)認(rèn)知調(diào)查研究
- “中國(guó)智造”大潮下獨(dú)立學(xué)院引入CDIO的需求分析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的方法及途徑
- 普通本科院校工科專業(yè)階梯型實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 探索學(xué)校本位的現(xiàn)代學(xué)徒制之路
- 教育信息化背景下高校思想政治教育的創(chuàng)新研究
- 絲路經(jīng)濟(jì)帶應(yīng)用型本科高校土木工程專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)實(shí)踐
- 我國(guó)碩士研究生分類招生考試方式的探索
- “機(jī)械工程”專業(yè)研究生全英文教學(xué)方法探討與創(chuàng)新
- “國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展研究——以河南師范大學(xué)光伏技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目為例
- 英國(guó)職業(yè)資格證書(shū)質(zhì)量保障體系研究——兼談對(duì)我國(guó)職業(yè)資格證書(shū)制度建設(shè)的啟示
課題研究
- 舞蹈社團(tuán)提升高職學(xué)生綜合素質(zhì)的策略與創(chuàng)新
- 新疆高校雙語(yǔ)班課堂教學(xué)質(zhì)量提升研究——以伊犁師范學(xué)院旅游管理專業(yè)雙語(yǔ)班為例
- 智力三元論中的元認(rèn)知成分研究
- 傳統(tǒng)醫(yī)德對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人文教育的啟示
- 以提高大學(xué)生英語(yǔ)寫作能力為目的的僵化現(xiàn)象研究
- 普通高校成人教育資源共享管理的策略研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的思考
- 應(yīng)用型軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 大眾化教育形式下大學(xué)物理分層次因材施教的實(shí)踐與探索
- 基于認(rèn)知負(fù)荷理論視域下高師公共教育學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 破解體育理論課堂“冰點(diǎn)局面”的思考
- 基于多元回歸模型的大學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題研究
- 基于專業(yè)建設(shè)的高職院校生源狀況調(diào)查及對(duì)策研究——以廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 應(yīng)用型本科高校招生、培養(yǎng)、就業(yè)的關(guān)聯(lián)機(jī)理研究
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略
- 支撐中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的新建本科院校應(yīng)用型外語(yǔ)人才培養(yǎng)模式研究
博士論壇
- 草坪學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)改革方案研究——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)為例
- 地方醫(yī)學(xué)院校研究生生源現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題及解決策略研究
- 微課與傳統(tǒng)教學(xué)效果之比較
- 刑事訴訟法情景模擬教學(xué)方法研究
- 《GPS原理與應(yīng)用》課程教學(xué)與改革
- 基于SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的高等醫(yī)藥院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
- 大學(xué)生也能產(chǎn)出——“產(chǎn)出驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)改革探索
- 地方本科院校工商管理類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- 成人高等教育學(xué)分制教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
教海探新
- 跨校修讀學(xué)分模式下《管理會(huì)計(jì)》教學(xué)探析
- 課程APP手機(jī)移動(dòng)終端輔助學(xué)習(xí)《進(jìn)出口客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù)》的職校教學(xué)探索
- 手機(jī)作為學(xué)習(xí)工具在日語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 熱力學(xué)第二定律的兩種教學(xué)思路比較
- 基于補(bǔ)缺假說(shuō)理論的外教課外講座設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策探究
- 對(duì)成教夜大生授課方式的思考——以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例
- 一個(gè)簡(jiǎn)潔的圣維南方程組推導(dǎo)過(guò)程
- 山崗江湖——影像類課程與大學(xué)生對(duì)“第二故鄉(xiāng)”的情感認(rèn)知
- 不定積分中的一些做題技巧
- 論先實(shí)踐后理論的英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)方法探討
- 基于教師與學(xué)生“雙主體”化工原理案例教學(xué)法的運(yùn)用
- 大學(xué)德語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)境化交際能力培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課對(duì)高校教學(xué)的意義探討
- 實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)法在公共管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 籃球教學(xué)與訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)的策略
- 探討教育心理研究在高等教育課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)用寫作課程教學(xué)的倫理原則
- 獨(dú)立院?!案唠妷杭夹g(shù)”課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 高數(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 淺析大數(shù)據(jù)背景下法語(yǔ)教師如何“私人訂制”教學(xué)材料
教改新論
- 互聯(lián)網(wǎng)融合下構(gòu)建新的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程體系的改革與實(shí)踐
- 工學(xué)結(jié)合模式下高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式改革的探索
- 論編導(dǎo)專業(yè)寫作課程考試改革的必要性
- 芻議新媒體環(huán)境下高職生心理健康問(wèn)題的教學(xué)改革思考
- 獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)課程教學(xué)改革探討
- 應(yīng)用型高校會(huì)展專業(yè)“四元一體”教學(xué)改革研究
- 《環(huán)境土壤學(xué)》實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 高校電子通信專業(yè)教學(xué)改革途徑探析
- 基于新媒體技術(shù)的高職心理健康教育課程改革探析
- 網(wǎng)絡(luò)背景下商務(wù)英語(yǔ)閱讀課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 高職課程信息化教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 基于學(xué)習(xí)金字塔理論的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革探析
教育實(shí)踐
高教管理
- 健全高校資產(chǎn)管理責(zé)任制提升辦學(xué)效益
- 淺談實(shí)訓(xùn)室軟硬件安全防護(hù)措施的應(yīng)用
- 推進(jìn)高校二級(jí)學(xué)院院務(wù)公開(kāi)機(jī)制研究
- 新形勢(shì)下普通高校專升本班班主任工作的思考與實(shí)踐
- 加強(qiáng)教學(xué)管理改革構(gòu)建多層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)
- 高職院校實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 新建本科院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與探索
- 實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理研究
- 文化自覺(jué)視域下高職院校校園文化建設(shè)研究
高校建設(shè)
- 省屬高校大學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策——以湖北大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)為例
- “電子信息基礎(chǔ)”課程建設(shè)初探
- 關(guān)于深化高校平安校園建設(shè)的思考
- 基于工科院校專業(yè)學(xué)位碩士研究生就業(yè)指導(dǎo)的研究與思考
- 全方位評(píng)估法在國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選中的機(jī)制優(yōu)化與創(chuàng)新實(shí)踐
- 高校實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)途徑——以青島科技大學(xué)高密校區(qū)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心為例
- 我校全科醫(yī)學(xué)系專業(yè)建設(shè)的開(kāi)展與探索
師資·人才
- 高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)模式實(shí)踐與探索——以某校電氣自動(dòng)化專業(yè)為例
- 二次配音創(chuàng)作與導(dǎo)演專業(yè)人才培養(yǎng)
- “E+”時(shí)代成人高校教師職業(yè)發(fā)展的探討
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的路徑與方法探究
- 以現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為契機(jī)加大對(duì)“雙師”型教師的培養(yǎng)
- “臨床型”師范生培養(yǎng)模式的實(shí)踐探究
- 基于教師自主發(fā)展視域下的大學(xué)教師評(píng)價(jià)制度
- 林業(yè)工程類專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立
- 基于“一體多翼”培養(yǎng)模式的高校學(xué)生綜合能力提升實(shí)踐——以西京學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例
思政探索
- 運(yùn)用新媒體加強(qiáng)高校宣傳思想工作的途徑和方法
- 高校思想政治教育工作中心理咨詢技術(shù)的應(yīng)用探求
- 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視野下高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效途徑研究
- 高校本科畢業(yè)生如何培養(yǎng)正確的就業(yè)心理
- 高校學(xué)生社區(qū)黨建工作路徑研究
- “新常態(tài)”對(duì)蒙東地方高校學(xué)生黨員的影響
- 微信在高校學(xué)部制背景下研究生黨建工作中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 高校輔導(dǎo)員開(kāi)展畢業(yè)生談心談話的策略分析
- 1953-1956年湖南師范學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作考察
- 思想政治教育視域下高校輔導(dǎo)員工作課程化體系構(gòu)建
- 孟子“性善論”對(duì)現(xiàn)代德育的新啟示
- 加強(qiáng)高校國(guó)防生思想政治教育實(shí)踐教育的思考——以天津科技大學(xué)為例