甘肅教育
熱點聚焦
熱點聚焦_奮斗百年路 啟航新征程
熱點聚焦_言論
熱點聚焦_學(xué)理論 知黨史
思政教育
五育融合
課程建設(shè)
管理論壇
- 新時代高校黨建工作實踐探索
- 農(nóng)村學(xué)校黨建“雙培養(yǎng)”機制建設(shè)
- 教育考試機構(gòu)人員科研能力的發(fā)展
- 構(gòu)建研究型名師工作室路徑的實證研究——以甘肅省隴原名師工作室為例
- 新時代農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校少先隊活動的開展形式
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在少先隊活動中的融入
- 新時期加強師德師風(fēng)建設(shè)的實踐路徑
- 農(nóng)村留守兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育——以皋蘭縣石洞小學(xué)為例
- 如何做好小學(xué)班主任工作
- 小學(xué)畢業(yè)班師生溝通存在的問題及應(yīng)對策略
- 初中班級管理“管”“育”結(jié)合的實現(xiàn)途徑
- 現(xiàn)代職業(yè)教育探索與研究
- 媒體融合背景下教育學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的困境與出路
理論前沿
課堂在線
- 學(xué)生語文傾聽思考能力的提高方法
- 談高中作文教學(xué)的實用性和創(chuàng)新性
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 高中語文分層教學(xué)的有效性探索
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手實踐活動
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)設(shè)計的新思路
- 肢體語言在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中的輔助作用
- 以混合式英語教學(xué)提升學(xué)生的語言能力
- 談初中政治課中興趣教學(xué)法的運用
- 初中歷史教學(xué)中師生的有效互動
- 初中歷史教學(xué)融合地理知識的實踐探索
- 如何讓初中地理課充滿“三味”
- 小學(xué)音樂課合唱訓(xùn)練現(xiàn)狀及改進
- 怎樣激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉
- 游戲在高中體育教學(xué)中的運用
- 小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)思路探討
- 農(nóng)村初中美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對策