2021年11期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
熱點聚焦
思政教育
五育融合
- 如何在小學(xué)綜合實踐活動中融入德育
- 中學(xué)德育工作的困境及全線升級策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透
- 怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀
- 依托籃球特色活動 助推快樂校園建設(shè)
- 以足球運動促進中學(xué)生身心健康發(fā)展
- 中學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)單親家庭子女心理健康現(xiàn)狀及教育方法
- 談小學(xué)心理健康教育中的家校合作
- 幼兒園小班如何開展勞動教育
- 小學(xué)勞動教育課程教學(xué)模式的構(gòu)建
- 依托農(nóng)耕文化校本課程提升勞動素養(yǎng)
- 開展勞動教育 促進幼兒健康成長
管理論壇
- 異地辦學(xué)藝術(shù)類院校職業(yè)生涯教育的調(diào)查研究
- 教育生態(tài)學(xué)視域下高職輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展
- 培智類特教學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)研究
- 談農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成
- 家校共育視角下的外來務(wù)工人員子女教育
- 少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展狀況調(diào)查與研究
- 談高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
- 農(nóng)村“兩類學(xué)?！钡慕虒W(xué)創(chuàng)新
- 學(xué)校武術(shù)社團建設(shè)長效機制研究
- 內(nèi)涵式發(fā)展視角下的特色課程建設(shè)
- 新時期構(gòu)建節(jié)約型中小學(xué)校園文化的思考
- 小學(xué)班主任工作中的溝通藝術(shù)
- 新時期班級管理的著力點
- 核心素養(yǎng)理念下的初中班級活動設(shè)計
- 初中單親家庭學(xué)生不良行為的矯正
- 名師工作室的作用、使命及建設(shè)路徑
- 甘肅高校學(xué)報現(xiàn)狀分析與思考
- “融媒體”理念下傳統(tǒng)媒體與新媒體的協(xié)同發(fā)展
理論前沿
- 人本主義學(xué)習(xí)理論下普通高中生涯教育課程內(nèi)容設(shè)計
- 學(xué)前教育專業(yè)融合教育課程設(shè)置與實施
- 運用實踐性作業(yè)提升小學(xué)生語文素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)探究
- 古詩詞教學(xué)中的幾點做法
- 構(gòu)建“六步教學(xué)法”提升語文教學(xué)效率
- 核心素養(yǎng)下高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 如何優(yōu)化高中歷史教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)中如何培育學(xué)生的“家國情懷”
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
課堂在線
- 摭談幼兒自主性科學(xué)探究活動
- 幼兒園中班實施自然體驗課程的價值與途徑
- 有效開展整理復(fù)習(xí)課之我見
- 線上線下平穩(wěn)銜接 知利知弊按需施策
- 項目式學(xué)習(xí)對小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的促進作用
- 分層教學(xué)在語文課堂提問中的運用
- 初中語文課堂的提問藝術(shù)
- 生活化讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 小學(xué)低年級學(xué)生認知特點與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理研究
- 讓數(shù)學(xué)課堂回歸生活本真
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 芻議小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化
- 高中英語教材使用中的趨避沖突現(xiàn)象探究
- 初中生物課堂教學(xué)有效性的提高途徑
- 淺談初中地理教學(xué)中的讀圖
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 談班級合唱教學(xué)
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用