廣西物理
研究成果
專題論析
教學(xué)研究
- 新工科背景下人工智能創(chuàng)新人才培養(yǎng)探究思考*
- 基于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“從閃電談起”為例* - 探究影響果蔬電池電壓大小的因素*
- 基于非物理學(xué)專業(yè)《大學(xué)物理》課程分類教學(xué)的研究
- 淺析微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 光電子技術(shù)基礎(chǔ)課程中如何培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力
- 初中物理體驗(yàn)式探究學(xué)習(xí)評價(jià)體系的建構(gòu)
- 專題復(fù)習(xí)促進(jìn)學(xué)科思維進(jìn)階的探究
——以《探究電路》專題復(fù)習(xí)為例 - 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)中課程思政的探索與實(shí)踐*
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中物理課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)*
- 寶劍鋒從磨礪出
——從一堂物理教學(xué)研究課的打磨說開起 - 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下高考物理計(jì)算題備考研究
- 基于慕課的《理論力學(xué)》課程線上教學(xué)的實(shí)踐與思考*