2022年5期
刊物介紹
本刊主要報道陶瓷工業(yè)領域科研、生產、設計、開發(fā)、管理等方面的創(chuàng)新性成果及先進經驗，為從事職業(yè)教育特別是高職教育工作的教師、研究人員和管理者提供理論陣地，選登具有前沿性、焦點性和創(chuàng)見性的論文并刊載有關經驗性文章，以促進我國職業(yè)教育的學術交流與發(fā)展。
工業(yè)技術與職業(yè)教育
應用技術研究
人才培養(yǎng)模式改革
- 高職院校在線精品課程與融媒體教材一體化開發(fā)策略研究
- 英美現代學徒制運行體系的比較及對我國的啟示
- 融合崗位能力需求的高鐵綜合維修技術專業(yè)課程體系構建與實踐
- 混合現實技術在“純電動汽車整車結構與拆裝”實訓課程中的應用
- 融合布魯姆教育目標分類理論的“金屬工藝學”課程目標實驗研究
- 疫情期間高職軟件操作類課程線上教學探索與實踐
——以“模具CAM 技術”課程為例 - 高職院校學生頂崗實習評價：價值意蘊、現實困境與對策建議
- 高職院校項目驅動式教學資源庫建設與應用研究
——以三維工業(yè)建模課程為例 - 高職院校早期教育專業(yè)畢業(yè)生藝術教學勝任力現狀分析
——基于四川省196 個樣本的實證調查 - 基于唐山市產業(yè)轉型升級的高職院校高技能人才培養(yǎng)研究
大思政研究
學術縱橫
- 黃炎培職業(yè)教育平民觀基本內涵與現實啟示
- 高職城市軌道交通運營專業(yè)第三方教育質量評價方法研究
- 產業(yè)轉型升級背景下的株洲市職業(yè)人才供需研究
- 河北省產業(yè)結構調整背景下提升職業(yè)技能培訓精準性的策略探析
- 新型適應性人才企業(yè)崗位勝任力調查與探索
- 新疆職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興：實踐轉向、現實困境和推進策略
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下“互聯網+”大學生農村創(chuàng)業(yè)探索
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下河北省林果供應鏈利益分配優(yōu)化研究
- 高職院校生物制藥技術專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊建設的探索
- 高職院校學前教育專業(yè)“雙師型”教師團隊構建策略研究