2016年6期
刊物介紹
宣傳黨和政府關(guān)于教育的方針政策,傳播科學(xué)的教育思想和教學(xué)方法,提供教學(xué)參考資料,為教師提高思想和業(yè)務(wù)水平,豐富和活躍生活服務(wù)。
河北教育(教學(xué)版)
- 從0到1 的公開課有多遠(yuǎn)
- 帶著美麗風(fēng)景行走—秦皇島市北戴河區(qū)教學(xué)改革剪影
- 用愛與執(zhí)著享受語(yǔ)文—記滄州市路華小學(xué)教師張艷紅
- 重構(gòu)課程促課改和諧育人創(chuàng)特色
- 積淀課改文化深化課堂改革
- 探索閱讀教學(xué)中的對(duì)話策略
- 微課程制作之PPTPPT技術(shù)（下）
- 例談閱讀教學(xué)的指向
- 從“撰寫教案”走向“教學(xué)規(guī)劃”—談問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 專題：讓“同課異構(gòu)”更精彩
- 善問“開其意”妙引“達(dá)其辭”
- 經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過程培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念—以“數(shù)據(jù)的收集與整理”教學(xué)為例
- 多方借力，讓語(yǔ)法操練有趣更有效
- 緊扣目標(biāo) 有效訓(xùn)練提升語(yǔ)用能力
——Days and Months教學(xué)建議 - 趣味貫穿課堂語(yǔ)文綻放活力—虞大明老師《牛郎織女》教學(xué)賞析
- 讓閱讀教學(xué)真正走進(jìn)學(xué)生心靈—《橋》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)踐及思考
- 讓課堂充滿生長(zhǎng)的力量—《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾》教學(xué)及思考
- 把握概念本質(zhì)促進(jìn)有效建模
——《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)及思考 - 層層推進(jìn) 步步為營(yíng)—Healthy food閱讀課教學(xué)賞析
- 創(chuàng)設(shè)閱讀教學(xué)情境的有效策略
- 以中心話題優(yōu)化教與學(xué)
- 科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略探究
- 引導(dǎo)有目標(biāo)地進(jìn)行表述—我的作文故事（ 66）
- 讓愛的花蕊靜靜地綻放
- 岳母刺字
- 唯獨(dú)這樣的人—讀《史懷哲傳》
- 如何保養(yǎng)身體排毒素
- 夏日菜譜一例
- 秦皇島市蔡各莊小學(xué)教師書畫作品