黑龍江教育(教育與教學)
- 劉頗和禪師的啟示
- 關于“長文短教實施策略”的課例研究
——以《孤獨之旅》一課為例 - 高中語文教學中文本細讀的策略探討
- 初中語文課堂教學導入例談
- 提高初中語文課堂教學互動有效性的分析與策略
- 問題介入,提升數(shù)學教學有效性
- 初中數(shù)學概念教學創(chuàng)新途徑及策略
- 初中數(shù)學教學中質疑能力的培養(yǎng)
- 初中英語教學有效課堂導入方法分析
- 初中物理課堂教學中有效提問的策略
- 例析逆向思維在化學教學中的應用
- 德育在高中地理教學中的現(xiàn)狀及滲透策略
- 農村中學生物課一樣可以活起來
- 美術鑒賞,讓“美”無處不在
- 關于提升高中計算機教學效果的有效策略
- “動能勢能機械能”教學實錄
- 春風化雨 潤物無聲
——對“動能勢能機械能”一課的評價 - “直線的兩點式方程”教學設計
- 《大一統(tǒng)的漢朝》教學活動及思考
- 走近鄉(xiāng)村教師
——堅守 - 做學生成長的引路人
- 從“心”出發(fā)的教育
——用思想路線變化圖轉化學生 - 有一種愛叫“嚴格”
- 小玲的自我提高計劃表
- 理想與現(xiàn)實的撞擊
——義務教育面臨的困境及對策研究 - 傳承民族文化 弘揚民族精神
——遜克縣民族中學辦學特色展示