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2021年10期
刊物介紹
《河南教育·職成教》經國家新聞出版總署批準,由河南教育報刊社主管主辦的教育刊物。
河南教育·職成教
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卷首語
全面實施鄉(xiāng)村中小學首席教師崗位計劃 全省遴選約3000名,實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋
名家有約
“嚴格管理,一定要‘刷臉考勤’?”
本期導讀
“雙減”,讓教育回歸育人本真
局長在線
全面落實“雙減”政策 著力優(yōu)化育人環(huán)境
以“雙減”小切口推動教育大改革
專家視角
“雙減”政策出臺,為教育改革鳴鑼開道
“減量增質”:學校教育的返本歸真
課后延時服務時間越長越好嗎
校長方略
發(fā)揮“三主”作用,確保“雙減”落地生根
“雙減”,需要我們重新認識作業(yè)問題
用作業(yè)撬動課堂改革
學黨史 話思政 促黨建
真學真悟, 傳承紅色基因凝聚奮進力量
多措并舉, 將黨史學習教育不斷引向深入
務求實效, “學”而“行”描繪教育發(fā)展新篇章
全媒體時代研究生思政課教學的 改革創(chuàng)新
強師之道
鄉(xiāng)村首席教師崗位計劃發(fā)展新路徑
區(qū)域聯(lián)片教研提高教師專業(yè)能力
如何運用情感因素優(yōu)化教學
改革教師評價,建設高素質教師隊伍
梯級培養(yǎng)促進教師專業(yè)成長
管理之窗
家校合育的“1234568行動”
激勵機制在班級管理中的應用策略
如何做一名幸福教師
名師之路
“綻放”只在堅守處
成長,喚醒未知的自己
杏壇隨筆
我在幼教路上成長著
請讓我用這樣的方式愛你們
“發(fā)現(xiàn)”的教學藝術
課題研討
高中生涯規(guī)劃課程教育活動 內容設置的實踐研究
革命傳統(tǒng)教育與整本書閱讀操作探索
信息技術與小學美術教學融合的思考
基于團隊協(xié)作的學科教學改進策略
教學反思
教育需要一些“突發(fā)奇想”
格式化的課堂真的優(yōu)質嗎
備課是個手藝活兒
語文縱談
角色體驗偃醚生成為課堂的主人
核心素養(yǎng)背景下小學語文古詩詞教學探索
“1+X”拓展,讓學生體驗閱讀的快樂
數學經緯
閱讀,讓數學教學更精彩
學習者視域下“一堂好課”的應有樣態(tài)
課堂內外
淺談如何提升群文閱讀教學的有效性
合理設計課程,激發(fā)學生運動興趣
分層設計活動,創(chuàng)新開展英語語篇教學
德育滲透視角下的小學音樂教學策略
教育世家
賡續(xù)初心揚師道 薪火相傳育家風
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