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      文章有序條理清

      2016-05-30 10:48:04劉克錫
      小獼猴學習畫刊·下半月 2016年6期
      關鍵詞:搖錢樹小興安嶺花盆里

      劉克錫

      【考場真題】

      題目: ,真有趣!

      提示:成長中的童年,每個人都在經(jīng)歷。同學們,你的童年也一定充滿了童真童趣,有很多值得回味的地方吧?把題目補充完整,寫一篇作文,不少于450字。

      【考題解讀】

      這是一道半命題作文題,寫作前必須把題目補充完整。補充什么?并不是漫無邊際,而是限制在“童年經(jīng)歷”上,而且要寫出“童真童趣”。如果你不細看“提示”,匆忙補題,就很可能寫出失敗之作—因為“真有趣”的事太多、涉及的面太廣。比如把題目補充為“爺爺打太極,真有趣”“火燒云,真有趣”等,這就離題了,因為沒扣住“童年”這個主題。根據(jù)題目要求,你可以寫童年幼稚天真的可笑事,寫敢想敢做的荒唐事,寫想入非非的奇妙事,寫盡情玩耍的快樂事,寫啟迪智慧的獲益事……其次,要有條有理地把自己的“趣事”寫清楚。

      【指點迷津】

      怎樣有條有理地把事情寫清楚?記敘文常常按哪些順序寫?

      一、按事情發(fā)展順序寫。這些文章一般按事情的起因、經(jīng)過、結果來寫。如《景陽岡》先講武松進店飲酒,不聽勸告,執(zhí)意過岡;接著講武松上岡,見了官府榜文,才知真的有虎,但決定繼續(xù)上岡;然后講武松赤手空拳與猛虎搏斗,終于打死了老虎;最后講武松一步步挨下岡來。這樣寫,讓人明白事情發(fā)展的階段性和來龍去脈。

      二、按時間先后順序寫。寫人、寫事、寫景時,常見的是以時間的先后為順序來記敘。如《十六年前的回憶》寫了被捕前,父親燒掉文件和書籍,工友閻振三被抓;被捕時,敵人心虛、殘暴,而父親非常鎮(zhèn)靜,處亂不驚;法庭上,父親鎮(zhèn)定、沉著,與敵人展開斗爭;父親被害后,全家人心情非常悲痛。又如《高大的皂莢樹》按“春、夏、秋、冬”的時間順序寫。

      三、按地點變換順序寫。按地點的變換順序寫,常用于寫游記、參觀記、活動過程。如《記金華的雙龍洞》一文,是按“金華城→羅甸→路上→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞”的順序,記敘金華雙龍洞的總體情況和主要特征。

      四、按不同內容順序寫。按事物的性質把內容分為若干類別,然后按照分類順序記敘。這種方法常用于寫帶有說明性的文章和狀物的文章。如《鯨》一文,作者寫了鯨的四方面內容:1.鯨特別大;2.鯨是哺乳動物,不是魚;3.鯨的種類;4.鯨的生活習性。

      五、按總述與分述的順序寫。

      1.先分后總。如《再見了,親人》一文,前三段分別描述志愿軍同大娘、小金花、大嫂告別的情景,最后一段總結中朝人民的深情厚誼。

      2.先總后分。如《觀潮》,先總寫“錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀”,然后分別寫潮來前、潮來時、潮來后的瞬息變化和雄偉氣勢。

      3.“總—分—總”。如《美麗的小興安嶺》一文,先總的講小興安嶺的樹多,“像綠色的海洋”;再按春、夏、秋、冬的順序分別寫小興安嶺的景色;最后總結道:“小興安嶺一年四季景色誘人,是一個美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫?!?/p>

      寫作的順序很多,作文時要根據(jù)題目的特點和自己掌握材料的情況選用,做到恰到好處。

      【考場佳作】

      種“搖錢樹”,真有趣

      湖北省沙洋縣五里中心小學五(1)班 林禹帆

      我的童年發(fā)生過許多有趣、滑稽的事,它們就像一串美麗的珍珠,讓我挑出其中最特別的一顆與你分享。

      那時我大概六歲。一天,我在電視上看到一種叫“搖錢樹”的東西,非常好奇。搖錢樹是什么?是不是把錢種到土里,就會長出能結很多錢的樹呢?想到這里,我興奮極了,我一定要種出很多很多的錢,給爸爸媽媽一個驚喜。

      說干就干,趁爸爸媽媽不在家,我跑回房間,從錢包里取出一張面額五元的錢,悄悄地走到陽臺上,東瞧瞧,西瞧瞧,生怕被別人發(fā)現(xiàn)我這“發(fā)大財”的秘密。

      我在陽臺上找了個空花盆,再從旁邊的花盆里挖了一些泥土放進空花盆里,小心翼翼地把手中的五元錢埋進土里,然后雙手合十,虔誠地向花盆拜了三下,心想,搖錢樹哇搖錢樹,你一定要快快發(fā)芽,快快結出錢來呀!

      接下來的日子,我每天都給搖錢樹澆水。日子一天天過去了,可還不見搖錢樹發(fā)芽。十天,一個月,兩個月……我不耐煩了,就跑去問媽媽。

      媽媽見到我委屈的樣子,問道:“誰得罪了我的小寶貝?”

      “媽媽,我把一張五元錢種在花盆里,過了幾個月了,它都不發(fā)芽,究竟是為什么呀?”我焦急地問道。

      媽媽哭笑不得地對我說:“傻寶貝,‘搖錢樹只是網(wǎng)上娛樂的游戲道具,怎么能當真呢?當然不會發(fā)芽了!”

      直到現(xiàn)在,每當看到錢,我都會想起這件有趣的事來。看,那時的我是多么幼稚、無知?。?/p>

      點評:小作者覺得種錢能長搖錢樹,錢不發(fā)芽竟去問媽媽,多么幼稚啊!習作選材新穎,充滿童趣。文章按事情的發(fā)展順序細致描寫,不僅條理清晰,而且真實可信。特別是心理和動作的描寫,可以說是細致入微,如想種出很多錢給爸爸媽媽一個驚喜;生怕被人發(fā)現(xiàn)秘密;盼望錢快快發(fā)芽;一個短暫的種錢過程就描寫了“找”“挖”“放”“埋”“合”“拜”六個動作,讓我們真切地看到了一個天真幼稚的可愛孩童。

      【詞語超市】

      關于童年的:天真爛漫、生氣勃勃、生龍活虎、歡聲笑語、自由自在、無憂無慮、童言無忌、活潑可愛。

      關于有趣的:奧妙無窮、妙趣橫生、別有風趣、意興盎然、相映成趣、談笑風生、饒有興味、妙語連珠。

      【現(xiàn)場操練】

      1.你能根據(jù)下面的題目和中心等完善作文提綱嗎?要求選擇能突出中心的材料,安排材料的先后順序,在重點材料后注明。

      A.題目:難忘的一件事。

      B.主要內容:我扭傷了腳,周麗照顧我。

      C.中心思想:關心同學、急人所急。

      D.材料安排:

      我十分感動,至今記憶猶新。

      周麗把我扶到她家里。

      王紅嚇呆了。

      我好了一些,周麗又小心地攙我回家。

      在練習跳繩時,我扭傷了腳。

      周麗給我洗腳,拿出她家的“好得快”為我噴。

      2.以“他真了不起”為題寫一篇作文,你準備按怎樣的順序寫呢?試著寫一篇。

      (答案在本期找)

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